Todos los padres quieren a sus hijos y aspiran a proporcionarles la mejor educación. Sin embargo, sin darse cuenta, los enfoques parentales erróneos pueden conducir a una educación equivocada. Así, los niños maduran dentro de estos marcos erróneos y solo cuando surgen problemas de comportamiento los padres reconocen las profundas deficiencias de sus métodos.¿Cuáles son exactamente los errores que cometemos los padres?
Diez comportamientos parentales que arruinan el futuro de un niño (Red de Salud Pública)
Es como si los padres albergáramos muchos cuchillos ocultos en nuestro interior. Prestemos atención y examinemos estos cuchillos: ¿posees alguno de ellos?
Primer cuchillo: cortar la democracia, sembrar las semillas del autoritarismo
En los hogares tradicionales chinos, los padres reinan como emperadores de la casa.Tienen la última palabra y dictan por la fuerza lo que los hijos deben y no deben hacer. Pero, ¿hemos practicado siquiera la democracia básica en la vida familiar? Por ejemplo, cuando surgen asuntos que afectan a los intereses de un hijo, ¿los padres han pedido alguna vez su opinión? Cuando se producen disputas dentro de la familia, independientemente de quién tenga razón o no, los padres recurren habitualmente a soluciones burdas y simplistas, utilizando la excusa de «es por tu propio bien» para tomar decisiones en nombre de sus hijos.
El segundo golpe: cortar la compasión y sembrar las semillas del egoísmo
Cuando te has peleado con tu hermano por el cuidado de tus padres ancianos o has chocado con tu hermana por el reparto de su modesta herencia, ¿te has fijado en un par de ojos asustados que observaban tu actuación con desconcierto?Los diez errores de la crianza china>> Cuando ves a un ladrón forzando la puerta de tu vecino y apartas rápidamente a tu hijo, ¿te has fijado en que su otra mano está cerrada en un puño? Cuando tu hija te dice que el grifo del jardín comunitario está roto, ¿coges tus herramientas para arreglarlo o llamas inmediatamente a la administración de la propiedad, o le dices que se meta en sus asuntos?Cuando finges no ver a los ancianos que luchan por mantenerse en pie en el autobús y le indicas a tu hijo que se quede sentado cuando ellos le ofrecen su asiento, estas acciones forman parte de tu sutil educación familiar. Cada uno de tus comportamientos merma la compasión de tu hijo y siembra semillas de egoísmo en su tierno corazón.
El tercer golpe: acabar con la honestidad y sembrar las semillas del engaño
Una vez que un niño se da cuenta de que mentir puede evitarle una paliza, evitar que le regañen o retrasar el castigo físico, puede convertirse gradualmente en un maestro del engaño.Los niños se ven impulsados a mentir por necesidad. Si la veracidad aporta beneficios tangibles, ¿por qué alguien se arriesgaría a mentir? Muchos niños se enfrentan a esta pregunta: ¿por qué los adultos pueden mentir y los niños no? Cuando un niño se plantea esto, revela que ya se ha dado cuenta de que los adultos recurren con frecuencia a la falsedad.Nuestras explicaciones a los niños a menudo se reducen a justificaciones de que nuestras mentiras son «bienintencionadas». Pero para un niño, ya sean bienintencionadas o maliciosas, ¡todas son mentiras!
El cuarto golpe: cortar la aventura, sembrar las semillas de la mediocridad
Cuando un niño quiere nadar en el río, en lugar de enseñarle cómo mantenerse a salvo en el agua, simplemente nos negamos, alegando el peligro como motivo.Cuando los niños quieren trepar a las alturas, se les prohíbe por razones de seguridad. Ni siquiera los adolescentes se atreven a ir solos a la tienda de la esquina a comprar una botella de salsa de soja, porque las calles se consideran peligrosas. No pueden pelar una manzana ellos mismos, porque los cuchillos son peligrosos. Los veinteañeros siguen siendo incapaces de encender una cocina para cocinar, porque el gas es peligroso.Pero si seguimos protegiéndolos así, ¿cómo van a crecer? Los niños que nunca experimentan el más mínimo riesgo están condenados a ser mediocres. El peligro acecha en todas partes; evitarlo no resuelve nada. ¡La clave es enseñar a los niños a reconocer los peligros y a manejar las crisis!
El quinto corte: cortar la disciplina, sembrar las semillas de la ilegalidad
Los niños rara vez cruzan la calle de forma imprudente cuando lo hacen solos.Cuando van en bicicleta, se quedan obedientemente dentro de los carriles bici. Incluso en el jardín de infancia aprenden el mantra: «Detente en rojo, avanza en verde». Sin embargo, cuando salen con sus padres, estos los alejan constantemente de los pasos de peatones, los pasos subterráneos y las pasarelas, y los hacen cruzar vallas y carreteras.La excusa de los adultos es que están ocupados o tienen prisa. No se dan cuenta de que este acto enseña a los niños que se pueden ignorar las normas y que el beneficio personal es más importante que la seriedad de las normas. El sexto corte: cortar la bondad, sembrar las semillas de la maldad Cuando un niño quiere hacer una donación a un compañero de clase que no puede pagar las tasas escolares y tiene problemas de salud, le preguntas si es un requisito del colegio. Incluso le preguntas cuál es la donación mínima estipulada por el colegio.Poco a poco, estás destruyendo la bondad innata de tu hijo. Cuando te dan demasiado cambio en la tienda, te llevas a tu hijo rápidamente. Cuando un compañero te ofende, le pides a tu hijo que pinche en secreto la válvula de la rueda de su bicicleta. Cuando faltan unas cebolletas para cocinar, en lugar de pedirlas prestadas a los vecinos, le dices a tu hijo que «coja» algunas del pasillo. Estás sembrando poco a poco las semillas de la maldad en tu hijo.
Séptimo golpe: romper con la naturaleza, sembrar las semillas de la destrucción
En el parque, animas a tu hijo a trepar a los árboles y arrancar flores. Al marcharte, descartas su preocupación por la basura diciendo que los limpiadores se encargarán de ella. Para complacerlo, ignoras los carteles de «Prohibido alimentar» y le tiras comida a los monos enjaulados.Después de terminar las bebidas, tiras las botellas sin más; después de fumar, tiras las colillas al suelo. Los niños tienden naturalmente a amar la naturaleza y a apreciar a los animales. Sin embargo, matamos ante sus ojos los peces que adoran y los pollos y patos que les parecen entrañables. ¿Cómo puede un niño desconsolado volver a comer estas criaturas?
Cuando persuadimos a nuestros hijos, empleamos la lógica de que «todas las cosas existen para nuestro uso». Les enseñamos que, para la supervivencia de la humanidad, podemos dañar a todos los seres vivos.
El octavo golpe: cortar la innovación, plantar las semillas del mecanismo
Nuestros pobres hijos, maltratados tanto por la escuela como por los padres, ya no entienden lo que significa la innovación.Cuando los niños preguntan unos cuantos «porqués» más, puede que estemos demasiado cansados del trabajo para responder, o tal vez sus preguntas superen nuestros conocimientos, por lo que damos respuestas superficiales. O tal vez estés preocupado por perder al mahjong. Nuestras tácticas habituales son: «¡Lo entenderás cuando seas mayor!», «¡No necesitas entenderlo, solo memorizarlo!», «¡Esto no entrará en el examen!».«¡No hay ningún "por qué"!», y así sucesivamente con estas trivialidades presuntuosas. No nos damos cuenta de que poco a poco estamos convirtiendo a los niños en máquinas de examinar, sus mentes se vuelven mecánicas, incapaces de pensar por sí mismas. A la hora de elegir colegio para nuestros hijos, ¿no sigue siendo la principal consideración su tasa de acceso a la universidad? ¡No nos importa en absoluto qué conocimientos adquieran, siempre y cuando entren en la Universidad de Tsinghua o en la de Pekín!
El noveno golpe: cortar el aprecio, sembrar la envidia
Los niños pequeños suelen expresar su admiración por personas o cosas sin reservas, declarando libremente su cariño. Cuando un niño le dice a sus padres lo brillante que es un compañero de clase, los padres invariablemente comparan las deficiencias del niño con la figura admirada. Pueden decir: «¡Mira lo inteligente y trabajador que es! ¡No como tú, que eres tan perezoso!».O insisten: «¡Deberías aprender de ellos y honrar a tus padres!». Estas comparaciones críticas frenan fácilmente el entusiasmo del niño y dañan gravemente su autoestima. Cuando los niños son pequeños y no son conscientes de sus limitaciones, pueden declarar: «¡Seré mejor que ellos!». Pero después de fracasar repetidamente en su intento de superar a sus figuras admiradas y de ser menospreciados por sus padres, ese sano sentimiento de admiración puede convertirse en una envidia tóxica.Así, la envidia, uno de los mayores flagelos de la vida, es aprendida por nuestros inocentes hijos. El décimo golpe: cortar la competencia, sembrar semillas de odio. Es natural que el derrotado aprenda a estrechar la mano del vencedor y a felicitarlo sinceramente. Todos podemos ser superados por nuestros colegas en el trabajo o derrotados por nuestros rivales en los negocios.Sin embargo, al volver a casa, en lugar de analizar objetivamente por qué hemos perdido para luchar por la victoria futura, a menudo buscamos excusas externas y vilipendiamos a nuestros rivales. No dé por sentado que su hijo es demasiado pequeño para comprender estos asuntos de adultos. Ya ha aprendido de usted a albergar odio hacia aquellos que le superan. ¡Ha aprendido a echar somníferos en la botella de agua de un compañero de clase que ha sacado las mejores notas! ¡Reflexione sobre esto! Todos los padres deberían reflexionar.
Cuando denunciamos la injusticia social, condenamos el fracaso educativo y acusamos a otros de decadencia moral, ¿cómo estamos educando a nuestros hijos? Deja el cuchillo que tienes en la mano y deja que nuestros hijos crezcan sanos y fuertes. ¡Preserva sus virtudes innatas y da esperanza a nuestra sociedad!
Después de leer esto, quizá algunos de nosotros hayamos educado a nuestros hijos de forma errónea en ciertos aspectos. Ojalá podamos corregir nuestros errores de ahora en adelante.