內向寶寶家庭必做的六件事（大眾健康網）
內向成因多元，除先天因素外尚有下列要素：
一、自我意識萌芽期，恐懼遭他人輕視與冷漠對待；
二、自我評價偏低，畏懼被指責能力不足而刻意迴避；
三、對陌生人產生不安。此現象通常在5～6個月至1歲半期間顯著，但可能延遲發作或長期持續，甚至延續至2歲後。您的孩子可能屬於此類型。
四、可能存在過往「預見性」創傷。曾有與其他孩童玩耍時遭霸凌的經驗，因而拒絕與同儕互動，出現退縮行為。
若觀察到孩子出現上述行為，請採取以下應對方式：
1. 切勿斥責威脅，勿強迫孩子打招呼或與他人玩耍。請保持放鬆態度，接納其個性特質，並寬容看待此階段的行為表現。
2. 切勿將害羞視為錯誤，避免流露不滿或暗示「這種態度令人反感」。應以平常心相待，讓孩子理解不向大人問候或不與朋友玩耍並非重大問題。多數孩子在三歲後會自然改善。
3. 切勿在孩子面前貼上「內向孩子」等標籤。此類標籤將深深烙印於心，使孩子認定「這就是我的本質」，未來可能刻意運用此特質逃避厭惡對象（此為有意識行為）。
4、對自我評價較低的孩童，應協助建立自信。讓孩子熟悉玩具遊戲（如積木、串珠等）及滑梯、鞦韆等設施至關重要。如此能幫助孩子追上同儕進度，進而產生共同遊戲的意願。
5、請向親友及同事倡導「勿強迫這類孩子打招呼」。應讓孩子先保持距離，再逐步拉近接觸，使其適應環境後自然會主動問候。問候雖屬禮儀，但若孩子對他人抱持善意且具備接納態度，即使被搭話或邀玩時能友善回應，即使未主動問候亦無妨。
6、仍應多為孩子朗讀故事，讓他們受那些無畏羞怯、勇於冒險的主角影響。多年前曾有部動畫《害羞的鶯鳥》，講述一隻歌喉絕佳卻恐懼公開演唱的鶯鳥，在眾多朋友鼓勵下終於在人群前開唱，獲得熱烈掌聲與歡迎，自此擺脫羞怯性格的故事。這則寓言改變了許多孩子的羞怯態度。