Zes essentiële stappen voor gezinnen met verlegen kinderen (Public Health Network)
Verlegenheid heeft meerdere oorzaken, waaronder aangeboren aanleg en de volgende factoren:
1. Ontluikend zelfbewustzijn, angst voor minachting of vijandigheid van anderen;
2. Laag zelfbeeld, vermijden van situaties waarin men kritiek zou kunnen krijgen op vermeende tekortkomingen;
3. Angst voor onbekende personen.Dit fenomeen bereikt doorgaans een hoogtepunt tussen de leeftijd van vijf tot zes maanden en achttien maanden. Sommige kinderen kunnen echter een vertraagde aanvang of langdurige symptomen vertonen, die tot na de leeftijd van twee jaar aanhouden. Uw kind kan in deze categorie vallen;
Ten vierde kunnen ze een gevoel van "vooruitziendheid" hebben. Als ze tijdens het spelen met leeftijdsgenoten gepest zijn, kunnen ze terughoudend worden in hun interactie en zich terugtrekken.
Als uw kind dit gedrag vertoont, kunt u de volgende aanpak overwegen:
1. Onthoud u van kritiek, dreigementen of het afdwingen van begroetingen of spelen. Neem een ontspannen houding aan, accepteer dit aspect van hun persoonlijkheid of tolereer deze ontwikkelingsfase.
2. Behandel verlegenheid niet als wangedrag. Vermijd het uiten van ontevredenheid of het suggereren van afkeuring op basis van deze eigenschap.
3. Blijf kalm en stel hen gerust dat het tijdelijk vermijden van begroetingen of groepsactiviteiten geen probleem is. Dergelijke neigingen verdwijnen vaak spontaan na de leeftijd van drie jaar.
Behandel de situatie daarentegen met gelijkmoedigheid en help hen begrijpen dat het tijdelijk vermijden van begroetingen of groepsactiviteiten geen probleem is. Dergelijke neigingen verdwijnen vaak spontaan na de leeftijd van drie jaar.Behandel het in plaats daarvan met gelijkmoedigheid en stel hen gerust dat het volkomen acceptabel is om tijdelijk geen volwassenen te begroeten of met leeftijdsgenoten te spelen. Vaak lost deze fase zich na hun derde levensjaar vanzelf op. 3. Vermijd het om hen in hun aanwezigheid als 'verlegen' te bestempelen. Dergelijke labels raken diep geworteld en versterken hun zelfbeeld. Later kunnen ze dit label bewust gebruiken om mensen die ze niet mogen te vermijden.(dit wordt een bewuste keuze).
4. Help kinderen met een laag zelfbeeld om zelfvertrouwen op te bouwen door ze te leren spelen met speelgoed (zoals bouwblokken of kralen rijgen), van de glijbaan te gaan of te schommelen. Zo kunnen ze andere kinderen bijhouden en zijn ze eerder geneigd om mee te spelen.
5. Bereid vrienden en collega's voor door uit te leggen dat overmatige druk om 'hallo' te zeggen contraproductief is.Het is beter om in het begin afstand te houden en geleidelijk dichterbij te komen totdat ze zich hebben aangepast. Op dat moment zullen ze vanzelf anderen gaan begroeten. Begroeten is een beleefdheidsgebaar, maar als ze oprecht vriendelijk zijn tegen anderen, bereid zijn om contact te maken en warm reageren wanneer ze worden aangesproken of uitgenodigd om te spelen, is het niet essentieel dat ze iedereen begroeten.Ik herinner me een animatiefilm van jaren geleden, getiteld "The Shy Little Oriole", over een schuchtere vogel die te verlegen was om voor anderen te zingen, ondanks zijn prachtige stem. Na aanmoediging van vrienden begon hij in het openbaar op te treden, kreeg hij warm applaus en overwon hij geleidelijk zijn verlegenheid. Dit verhaal heeft veel kinderen geholpen hun eigen verlegenheid te overwinnen.