Hat alapvető lépés félénk gyermekekkel rendelkező családok számára (Public Health Network)
A félénkségnek több oka is lehet, többek között a veleszületett hajlam és a következő tényezők:
1. Kialakuló önismeret, félelem mások tiszteletlenségétől vagy ellenségességétől;
2. Alacsony önértékelés, olyan helyzetek elkerülése, ahol a nem megfelelőséget kritizálhatják;
3. Idegesség idegen emberek társaságában.Ez a jelenség általában 5-6 hónapos és 18 hónapos kor között éri el csúcspontját. Egyes gyermekeknél azonban későbbi megjelenés vagy hosszan tartó tünetek figyelhetők meg, amelyek 2 éves kor után is fennmaradnak. Lehet, hogy gyermeke ebbe a kategóriába tartozik. Negyedszer, lehet, hogy „előrelátó” érzékkel rendelkeznek. Miután társas játék közben zaklatásnak voltak kitéve, vonakodhatnak a társas interakciótól, és visszahúzódó magatartást tanúsíthatnak.
Ha gyermeke ilyen viselkedést mutat, fontolja meg a következő megközelítéseket:
1. Tartózkodjon a kritikától, a fenyegetésektől, valamint az üdvözlés vagy a játék kényszerítésétől. Legyen nyugodt, fogadja el gyermeke személyiségének ezt a vonását, vagy tolerálja ezt a fejlődési szakaszt.
2. Ne kezelje a félénkséget rossz viselkedésként. Kerülje el, hogy elégedetlenségét kifejezze, vagy elutasítást sugalljon e tulajdonság alapján.
3. Maradjon nyugodt, és biztosítsa gyermekét arról, hogy az üdvözlés vagy a csoportos játék ideiglenes elkerülése nem jelent problémát. Az ilyen tendenciák gyakran spontán módon megszűnnek hároméves korra.
Ezzel szemben kezelje a helyzetet nyugodtan, és segítse gyermekét megérteni, hogy az üdvözlés vagy a csoportos játék ideiglenes elkerülése nem jelent problémát. Az ilyen tendenciák gyakran spontán módon megszűnnek hároméves korra.Inkább kezelje nyugodtan, és biztosítsa őket arról, hogy ideiglenesen nem üdvözölni a felnőtteket vagy nem játszani a társaikkal teljesen elfogadható. Gyakran ez a szakasz hároméves kor után magától megoldódik. 3. Kerülje el, hogy a gyermekek jelenlétében „félénknek” címkézze őket. Az ilyen címkék mélyen beivódnak, és megerősítik az önképüket. Később tudatosan használhatják ezt a címkét, hogy elkerüljék a nem kedvelt embereket.(ez tudatos döntéssé válik).
4. Az alacsony önértékelésű gyermekek esetében segítsen nekik önbizalmat építeni azzal, hogy megtanítja őket játékokkal játszani (például építőelemekkel vagy gyöngyfűzéssel), csúszdázni vagy hintázni. Ez lehetővé teszi számukra, hogy lépést tartsanak a többi gyermekkel, és így hajlamosabbak lesznek csatlakozni a játékhoz.
5. Készítse fel barátait és kollégáit azzal, hogy elmagyarázza nekik, hogy a „köszönj” túlzott kényszerítése kontraproduktív.Kezdetben jobb, ha távolságot tartanak, és fokozatosan közelednek, amíg a gyermekek alkalmazkodnak. Ekkor természetesen elkezdik üdvözölni a többieket. Az üdvözlés udvariasság, de ha a gyermekek őszintén barátságosak másokkal, hajlandóak részt venni a játékban, és melegen reagálnak, amikor megszólítják őket vagy meghívják őket játszani, akkor nem feltétlenül szükséges, hogy mindenkit üdvözöljenek.Emlékszem egy évekkel ezelőtti animációs filmre, amelynek címe „A félénk kis rigó” volt, és egy félénk madárról szólt, aki túl szégyenlős volt ahhoz, hogy mások előtt énekeljen, annak ellenére, hogy gyönyörű hangja volt. Barátai bátorítására elkezdett nyilvánosan fellépni, meleg tapsot kapott, és fokozatosan legyőzte félénkségét. Ez a történet sok gyermeknek segített legyőzni saját félénkségét.