Six étapes essentielles pour les familles ayant des enfants timides (Réseau de santé publique)
La timidité a plusieurs causes, notamment une disposition innée et les facteurs suivants :
1. Une conscience de soi naissante, la crainte du manque de respect ou de l'hostilité des autres ;
2. Une faible estime de soi, le fait d'éviter les situations où l'on pourrait être critiqué pour son insuffisance perçue ;
3. L'anxiété face à des personnes inconnues.En général, ce phénomène atteint son apogée entre cinq et six mois et dix-huit mois. Cependant, certains enfants peuvent présenter des symptômes tardifs ou prolongés, persistant au-delà de deux ans. Votre enfant peut entrer dans cette catégorie. Quatrièmement, ils peuvent avoir un sens de la « prévoyance ». Ayant été victimes d'intimidation en jouant avec leurs camarades, ils peuvent résister à la socialisation et adopter des comportements de retrait.
Si votre enfant présente ces comportements, envisagez les approches suivantes :
1. Évitez les critiques, les menaces ou les pressions pour qu'il salue ou joue. Adoptez une approche détendue, en acceptant cet aspect de sa personnalité ou en tolérant cette phase de développement.
2. Ne considérez pas la timidité comme un mauvais comportement. Évitez d'exprimer votre mécontentement ou de laisser entendre votre désapprobation à cause de ce trait de caractère.
3. Restez calme et rassurez-le en lui expliquant que le fait de ne pas saluer ou d'éviter de jouer avec ses camarades pendant un certain temps n'est pas grave. Ces tendances disparaissent souvent spontanément vers l'âge de trois ans.
Au contraire, traitez la situation avec sérénité, en l'aidant à comprendre que le fait de ne pas saluer ou d'éviter de jouer avec ses camarades pendant un certain temps n'est pas grave. Ces tendances disparaissent souvent spontanément vers l'âge de trois ans.
4. Évitez de critiquer, d'intimider ou de forcer votre enfant à saluer ou à interagir avec ses camarades. Adoptez une approche détendue, en acceptant cet aspect de sa personnalité ou en tolérantAu contraire, traitez-le avec sérénité, en le rassurant sur le fait qu'il est tout à fait acceptable de ne pas saluer les adultes ou de ne pas jouer avec ses camarades pendant un certain temps. Souvent, cette phase se résout naturellement après l'âge de trois ans. 3. Évitez de le qualifier de « timide » en sa présence. De telles étiquettes s'ancrent profondément dans son esprit et renforcent sa perception de lui-même. Il pourrait plus tard utiliser consciemment cette étiquette pour éviter les interactions indésirables.(Cela devient un choix conscient).
4. Pour les enfants qui ont une faible estime d'eux-mêmes, aidez-les à prendre confiance en eux en leur apprenant à jouer avec des jouets (tels que des blocs de construction ou des perles à enfiler), à utiliser des toboggans ou à se balancer sur des balançoires. Cela leur permet de suivre le rythme des autres enfants et les rend plus disposés à se joindre aux jeux.
5. Préparez vos amis et collègues en leur expliquant qu'une pression excessive pour « dire bonjour » est contre-productive.Il est préférable de garder une certaine distance au début, puis de se rapprocher progressivement jusqu'à ce qu'ils s'adaptent. À ce stade, ils commenceront naturellement à saluer les autres. Bien que le salut soit une marque de courtoisie, s'ils sont sincèrement amicaux envers les autres, prêts à s'engager et à répondre chaleureusement lorsqu'on leur parle ou qu'on les invite à jouer, il n'est pas indispensable qu'ils saluent tout le monde.Je me souviens d'un film d'animation datant d'il y a plusieurs années, intitulé « The Shy Little Oriole » (Le petit oriole timide), qui racontait l'histoire d'un oiseau timide qui n'osait pas chanter devant les autres malgré sa belle voix. Après avoir été encouragé par ses amis, il a commencé à se produire en public, recevant des applaudissements chaleureux et surmontant progressivement sa timidité. Cette histoire a aidé de nombreux enfants à surmonter leur propre timidité.