Seis pasos esenciales para familias con niños tímidos (Red de Salud Pública)
La timidez tiene múltiples causas, entre las que se incluyen la disposición innata y los siguientes factores:
1. La conciencia emergente de sí mismo, el miedo a la falta de respeto o la hostilidad de los demás;
2. La baja autoestima, que lleva a evitar situaciones en las que se pueda criticar la percepción de insuficiencia;
3. La ansiedad ante personas desconocidas.Por lo general, este fenómeno alcanza su punto álgido entre los cinco y seis meses y los dieciocho meses de edad. Sin embargo, algunos niños pueden presentar un inicio tardío o síntomas prolongados, que persisten más allá de los dos años de edad. Su hijo puede entrar en esta categoría;
En cuarto lugar, pueden tener un sentido de la «previsión». Al haber sufrido burlas o acoso mientras jugaban con sus compañeros, pueden mostrarse reacios a interactuar y mostrarse retraídos.
Si su hijo muestra estos comportamientos, considere los siguientes enfoques:
1. Evite las críticas, las amenazas o forzar los saludos o los juegos. Adopte una postura relajada, aceptando este aspecto de su personalidad o tolerando esta fase de desarrollo.
2. No trate la timidez como un mal comportamiento. Evite expresar insatisfacción o insinuar desaprobación basándose en este rasgo.
3. Mantenga una actitud neutral, asegurándole que evitar temporalmente los saludos o los juegos en grupo no es problemático. Estas tendencias suelen resolverse espontáneamente a los tres años.
Por el contrario, trate la situación con calma, ayudándole a comprender que evitar temporalmente los saludos o los juegos en grupo no es intrínsecamente problemático. Estas tendencias suelen resolverse espontáneamente a los tres años.En su lugar, trátelo con ecuanimidad, asegurándole que no saludar a los adultos o no jugar con sus compañeros temporalmente es perfectamente aceptable. A menudo, esta fase se resuelve de forma natural después de los tres años. 3. Evite etiquetarlo como «tímido» en su presencia. Estas etiquetas pueden arraigarse profundamente, llevándole a interiorizar esta identidad. Más adelante, puede utilizar esta etiqueta conscientemente para evitar a las personas que no le gustan.(Esto se convierte en una elección consciente).
4. En el caso de los niños con baja autoestima, ayúdeles a ganar confianza enseñándoles a jugar con juguetes (como bloques de construcción o cuentas para ensartar), a usar toboganes o a columpiarse. Esto les permite seguir el ritmo de los demás niños, lo que les hace estar más dispuestos a unirse al juego.
5. Prepare a sus amigos y compañeros de trabajo explicándoles que presionarle excesivamente para que «salude» es contraproducente.Es preferible mantener una distancia inicial y acercarse gradualmente hasta que se adapten. En ese momento, empezarán a saludar a los demás de forma natural. Aunque saludar es una cortesía, si son genuinamente amables con los demás, están dispuestos a participar y responden con cordialidad cuando se les habla o se les invita a jugar, no es esencial que saluden a todo el mundo.Recuerdo una película de animación de hace años llamada «El pequeño oropéndola tímido», sobre un pájaro tímido que era demasiado tímido para cantar en público a pesar de su hermosa voz. Tras el ánimo de sus amigos, comenzó a actuar ante un público que le aplaudía calurosamente y poco a poco superó su timidez. Esta historia ayudó a muchos niños a superar su propia timidez.