Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD) ir stāvoklis, kuram bērni ir īpaši pakļauti. Tomēr, tā kā maziem bērniem bieži ir grūti izteikt savus simptomus, vecākiem jābūt uzmanīgiem. Pēdējos gados esam novērojuši ievērojamu ADHD gadījumu skaita pieaugumu, kas daudziem vecākiem rada lielas bažas. Kas izraisa ADHD bērniem un kādi ir tā simptomi?
I. ADHD cēloņi
1. Ģenētiskie faktori
Pašreizējie pētījumi liecina, ka šis traucējums ir saistīts ar ģenētiskiem faktoriem, un tā pārmantojamības koeficients ir 0,75–0,91. Pārmantošanas veids joprojām nav skaidrs, bet var būt saistīts ar poligēnu pārmantošanu. Molekulārās ģenētikas pētījumi liecina par saistību ar polimorfismiem dopamīna receptoru gēnos.
2. Neirofizioloģiskie faktori
Bērniem ar ADHD bieži novēro patoloģiskas elektroencefalogrammas (EEG), kuras galvenokārt raksturo paaugstināta lēnās viļņas aktivitāte. EEG jaudas spektra analīze atklāj paaugstinātu lēnās viļņas jaudu, samazinātu alfa viļņu jaudu un samazinātu vidējo frekvenci. Tas liecina par centrālās nervu sistēmas novēlotu nobriešanu vai nepietiekamu garozas uzbudināmību skartajiem bērniem.
3. Viegla smadzeņu trauma
Nelielas smadzeņu traumas, kas radušās grūtniecības laikā, perinatālajā periodā vai pēc dzimšanas, var veicināt šo traucējumu attīstību dažiem bērniem. Tomēr nevienam no skartajiem bērniem nav vienādas smadzeņu traumas, kā arī ne visiem bērniem ar šādām traumām attīstās šis traucējums. Turklāt daudziem skartajiem bērniem nav smadzeņu traumas pazīmju.
4. Neiroanatomiskie faktori
Magnētiskās rezonanses izmeklējumi liecina par samazinātu smadzeņu tilta un caudate kodola apjomu bērniem ar šo traucējumu. Funkcionālie magnētiskās rezonanses izmeklējumi liecina arī par samazinātu vielmaiņu caudate kodolā, frontālajos reģionos un priekšējā cingulārā garozā.
5. Psihosociālie faktori
Nelabvēlīga sociālā un ģimenes vide, piemēram, galēja nabadzība, vecāku nesaskaņas vai nepiemērots audzināšanas stils, var palielināt bērna risku saslimt ar šo traucējumu.
6. Citi faktori
Šis traucējums var būt saistīts ar cinka vai dzelzs deficītu, paaugstinātu svina līmeni asinīs un kolas, kafijas vai pārtikas piedevu lietošanu, kas var palielināt bērna risku.
II. Bērnu hiperaktivitātes traucējumu simptomi
1. Uzmanības deficīts
Tas izpaužas kā izteikta, vecumam neatbilstoša grūtība uzturēt uzmanību un īss uzmanības span, un tas ir galvenais simptoms. Pacientiem bieži ir grūti uzturēt uzmanību stundās, pildot mājasdarbus vai veicot citas darbības, jo viņus viegli novērš ārējie stimuli. Viņi nespēj pievērst uzmanību detaļām mācībās vai uzdevumos, bieži pieļaujot neuzmanīgas kļūdas.Pastāvīgas grūtības uzturēt uzmanību izraisa apzinātu izvairīšanos vai nevēlēšanos veikt uzdevumus, kas prasa ilgstošu koncentrēšanos, piemēram, uzdevumus klasē vai mājasdarbus.
2. Hiperaktivitāte
Paužas kā pastāvīga nemierīgums, bieža nemierīga kustēšanās, nespēja sēdēt mierīgi un vērpšanās krēslā. Bērni var bez atļaujas atstāt savas vietas klasē vai klusā vidē, skriet apkārt vai kāpt. Viņiem ir grūti iesaistīties klusās aktivitātēs vai spēlēs, un viņi paliek aktīvi visu dienu.
3. Impulsīva uzvedība
Ātra uzvedības reakcija bez pietiekamas informācijas. Rīkojas impulsīvi, neņemot vērā sekas un sekojot momentālām interesēm, kas bieži noved pie strīdiem vai konfliktu ar vienaudžiem un nelabvēlīgiem rezultātiem. Pārtrauc citus, kamēr tie runā, vai steidz atbildēt, pirms skolotājs ir pabeidzis jautājumu, nespēj pacietīgi gaidīt rindā.
4. Mācīšanās grūtības
Uzmanības deficīts un hiperaktivitāte traucē saprast mācību vielu klasē, ātrumu un kvalitāti, kādā tiek pildīti mājasdarbi, kas noved pie sliktiem mācību rezultātiem, kuri bieži ir zemāki par to, ko liecina bērna intelektuālās spējas.
Eksperti iesaka vecākiem rūpīgi novērot savu bērnu uzvedību. Ja pamanām kādas neparastas pazīmes, piemēram, pārmērīgu aktivitāti, pastāvīgu nemierīgumu vai ievērojamas mācību grūtības, ir ļoti svarīgi to ņemt vērā. Pat ja bērns šķiet gudrs, bet nav ieinteresēts mācībās, mums ir jāpievērš uzmanība viņa labklājībai. Ja nepieciešams, veiciet rūpīgu medicīnisko izmeklēšanu, lai novērstu jebkādu pamatslimību rašanos vai progresēšanu.