Eğitim uzmanları, iki ila üç yaşındaki çocuklara ev işleri için biraz alan tanınmasının, pratik yaparak bağımsızlık ve özgüven geliştirmelerine ve sorumluluk alarak büyümelerine yardımcı olduğuna inanmaktadır.
Vaka Çalışması: Her gece yatmadan önce, üç yaşındaki Qinqin iki görevi yerine getirmesi gerektiğini bilir: tüm oyuncakları oyuncak kutusuna koymak ve değiştirdiği kıyafetleri çamaşır sepetine koymak. Annesi, bu alışkanlığı sessiz bir memnuniyetle izler ve bunu kızının olgunlaştığının bir işareti olarak görür. Ancak büyükannesi, bunun Qinqin'in keşfettiği yeni bir oyun olduğunu ve sıkıldığında muhtemelen bırakacağını düşünerek ikna olmaz.
Analiz: Küçük çocukları ev işlerine dahil etmek gerçekten de keyifli bir deneyim olabilir. İki ila üç yaşındaki çocuklar için ev işleri oyun gibidir ve bilinmeyen dünyayı keşfetme imkanı sunar. Bu nedenle, birçok uzman artık çocukların temel talimatları anlayabildikleri yaşta, genellikle iki buçuk yaş civarında, onlara basit sorumluluklar verilmesi gerektiğini savunuyor.Ebeveynlerine yardım edebilmek, bu yaştaki çocuklara kendilerini yetenekli ve yararlı hissettirir, özgüvenlerini ve sorumluluk duygularını artırır. Bu, gelecekteki mutluluklarının temelini oluşturur. Ancak, ev işleri yapma alışkanlığını geliştirirken aşağıdaki önerileri dikkate alın.
İpucu 1: Yaşına uygun görevler verin
Çoğu iki ila üç yaşındaki çocuk, basit ayırma, çöp kutusuna atma ve yetişkinleri taklit ederek süpürme gibi temel becerileri öğrenmiştir.Öncelikle, çorapları ayırmalarına yardım etmelerini sağlayın (babanın, annenin ve kendilerinin çoraplarını ayırmaları) ve ardından düzgünce katlanmış çorapları belirlenen yerlere koymalarını sağlayın. Bu süreç, çocukların başarı sevincini yaşamalarını sağlar ve bu tür olumlu deneyimlerin birikmesi, yetişkinlik dönemine kadar sürebilecek bir başarı duygusu geliştirir.
İpucu: Başlangıçta, mevcut yeteneklerinin ötesinde zorlu görevler vermekten kaçının, çünkü bu, hayal kırıklığına ve özgüvenin azalmasına neden olabilir.
Öneri 2: Görevler sırasında çocuğu yalnız bırakmayın
Odayı toplarken, ebeveynler çocuğa bir bez verebilir ve dolapların tozunu nasıl alacağını gösterebilir. Alternatif olarak, çocuğa katılmasını teklif ederek şöyle diyebilirsiniz:"Yerdeki oyuncakları toplasana. Sonra hayvanları birlikte evlerine geri koyabiliriz." Bu yaklaşım, basit bir "askeri" emir vermekten daha fazla ilgi uyandırır. Aynı zamanda, "Eşyaları ait oldukları yere koymak, daha sonra onları bulmayı kolaylaştırır" diye açıklayın. Çocuklar başlangıçta bu kavramları tam olarak anlamayabilir, ancak tutarlı bir şekilde pekiştirme, onların anlayış ve irade gücünü yavaş yavaş geliştirir.
İpucu: Çocuklar ev işlerine katıldıklarında, onları yalnız başına çalıştırmamak en iyisidir. Anneler yakınlarda başka işlerle meşgul olabilirler. Bu, çocuğu daha hevesli hale getirmekle kalmaz, aynı zamanda daha güvenli de olur.
Öneri 3: Çocuklar çalışırken müdahale etmekten kaçının
Çocuk çalışırken ebeveynlerin talimatlarına uymazsa, ebeveynler yaklaşımlarını tamamen reddetmemelidir.Aslında, bu yaştaki çocuklar görevlerinden ders alabilmek için bağımsız olarak keşfetmeye ihtiyaç duyarlar. Eğer sürekli olarak ebeveynlerinin eleştirisi veya müdahalesiyle karşılaşırlarsa, çabalarının boşa gittiğini hissedebilir ve eylemlerinin ebeveynlerini hayal kırıklığına uğrattığı gibi yanlış bir mesaj alabilirler. Bu, gelecekte ev işlerine katılma konusundaki heveslerini zedeleyebilir.
İpucu: Bir çocuk bir görevi yerine getirirken oyalanıyorsa, ebeveynler görevi devralma dürtüsüne karşı koymalı ve çocuğa yeterli zaman tanımalıdır. Ebeveynler bir şeyi hızlıca tamamlamak istiyorlarsa, bunu en başından çocuğa vermemelidirler.

Öneri 4: Çocukları başladıkları işi bitirmeleri için teşvik edin
Bir çocuğa ev işi verdiğinizde, işi tamamlamasına izin verin.Mükemmeliyetçilikten kaçının. Çocuğa kirli çamaşırları çamaşır makinesine koyma görevi verilirse, tek bir çorap kalması kaçınılmazdır. Böyle durumlarda ebeveynler telaşlanmamalı ve sadece nazikçe hatırlatmalıdır. Ardından, çabaları için coşkulu bir şekilde teşekkür edin, örneğin bir öpücük veya kucaklama ile. Alternatif olarak, tamamlanan her görevi ödüllendirmek için puan sistemi olan bir ev işi karnesi oluşturun, böylece ev işlerine karşı olumlu bir tutum geliştirin ve onların isteyerek küçük yardımcılar olmalarını teşvik edin.
İpucu: Ebeveynler, resimli bir ev işleri çizelgesi asabilir ve ardından çocuklarıyla ne yapabileceklerini ve ne yapmak istediklerini tartışarak katılımlarına olan ilgilerini artırabilirler.
Bağlantılar
Çocukların Sevdiği Ev İşleri
Renk Oyunu: Çocuğa özellikle sarı ve kırmızı oyuncakları veya diğer belirgin renkli oyuncakları toplaması görevini verin.
Saat Hakemi: Zamanlayıcı kullanarak belirli bir süre içinde oyuncakları toplamalarını sağlayın.
Eşleştirme Oyunu: Çamaşırları katlarken, çocuğun benzer parçaları eşleştirmesini sağlayın.