Эксперты в области образования считают, что предоставление двух-трехлетним детям некоторого пространства для выполнения задач способствует развитию независимости и укрепляет уверенность в себе через практический опыт, позволяя им расти через ответственность.
Пример из практики: Каждый вечер перед сном трехлетняя Циньцинь знает, что должна выполнить две задачи: убрать все игрушки в ящик для игрушек и положить сменную одежду в корзину для белья. Ее мать с тихой радостью наблюдает за этой привычкой, рассматривая ее как признак растущей зрелости дочери. Однако ее бабушка остается не убежденной, считая это просто новой игрой, которую Циньцинь открыла для себя и от которой она откажется, как только ей надоест.
Анализ: Действительно, вовлечение маленьких детей в домашние дела может быть приятным занятием. Для двух-трехлетних детей домашние дела похожи на игру, дающую возможность исследовать неизвестный мир. Поэтому многие эксперты сейчас рекомендуют поручать детям простые обязанности, как только они начинают понимать простые инструкции, обычно в возрасте около двух с половиной лет.Возможность помогать родителям позволяет детям этого возраста чувствовать себя способными и полезными, что укрепляет их уверенность в себе и чувство ответственности. Это закладывает основу для их будущего счастья. Однако, чтобы привить привычку выполнять домашние обязанности, примите во внимание следующие рекомендации.
Совет 1: Поручайте задачи, соответствующие возрасту
Большинство детей в возрасте от двух до трех лет освоили такие базовые навыки, как простое сортирование, выбрасывание предметов в мусорные корзины и подражание взрослым, подметая пол.Начните с того, что попросите их помочь сортировать носки — различать папины, мамины и свои собственные пары, а затем аккуратно сложить их в отведенные места. Этот процесс позволяет детям испытать радость успеха, а накопление таких положительных впечатлений способствует формированию чувства выполненного долга, которое может сохраниться и во взрослой жизни.
Совет: изначально избегайте заданий, выходящих за рамки его текущих возможностей, так как это может привести к разочарованию и снижению уверенности в себе.
Предложение 2: избегайте изолировать ребенка во время выполнения заданий
При уборке комнаты родители могут дать ребенку тряпку и показать, как вытирать пыль с шкафов. Или предложить ему присоединиться, сказав:«Почему бы тебе не собрать игрушки с пола? Тогда мы сможем вместе вернуть животных в их дома?» Такой подход вызывает больший интерес, чем простое «военное» приказание. Одновременно объясните: «Если положить вещи на место, их будет легче найти позже». Хотя дети могут не сразу понять эти концепции, постоянное повторение постепенно укрепляет их понимание и силу воли.
Совет: когда дети участвуют в домашних делах, лучше не оставлять их работать в одиночку. Мамы могут заняться другими делами поблизости. Это не только повышает энтузиазм ребенка, но и делает работу более безопасной.
Предложение 3: не вмешивайтесь, пока дети работают
Если ребенок не следует инструкциям родителей во время работы, родители не должны полностью отказываться от своего подхода.На самом деле, детям этого возраста необходимо самостоятельно исследовать, чтобы учиться на своих задачах. Если они постоянно сталкиваются с родительской критикой или вмешательством после этого, они могут почувствовать, что их усилия напрасны, и получить ошибочное представление, что их действия разочаровывают родителей. Это может подорвать их будущий энтузиазм к участию в домашних делах.
Совет: если ребенок медлит при выполнении задания, родители должны сдерживать желание взять дело на себя и дать ему достаточно времени. Если родители хотят выполнить что-то быстро, лучше не поручать это ребенку.

Совет 4: поощряйте детей доводить начатое до конца
Когда поручаете ребенку домашнюю работу, дайте ему возможность довести ее до конца.Не требуйте совершенства. Если ребенку поручено загрузить грязное белье в стиральную машину, то неизбежно, что иногда может остаться какой-нибудь одинокий носок. В таких случаях родители должны воздерживаться от раздражения и лишь мягко напоминать о задании. Затем тепло поблагодарите ребенка за его усилия — например, поцелуем или объятием — или создайте табель успеваемости по домашним делам, в котором за каждое выполненное задание начисляются баллы. Это способствует развитию энтузиазма к домашним обязанностям и поощряет ребенка становиться добровольным маленьким помощником.
Совет: родители могут вывесить расписание дежурств с картинками, а затем обсудить с ребенком, что он может и хочет делать, тем самым повысив его интерес к участию.
Ссылки
Домашние дела, которые нравятся детям
Игра с цветами: поручите ребенку убрать только желтые и красные игрушки или другие игрушки с характерными цветами.
Судья-часы: используйте таймер, чтобы убрать игрушки в течение определенного времени.
Игра в пары: когда складываете одежду, попросите ребенка составить пары из похожих вещей.