Eksperci ds. edukacji uważają, że pozostawienie dwu- lub trzylatkom pewnej swobody w wykonywaniu zadań sprzyja niezależności i buduje pewność siebie poprzez praktykę, umożliwiając im rozwój poprzez odpowiedzialność.
Studium przypadku: Każdej nocy przed snem trzyletnia Qinqin wie, że musi wykonać dwa zadania: posprzątać wszystkie zabawki do pudełka i umieścić zmienione ubrania w koszu na pranie. Jej matka obserwuje ten zwyczaj z cichą radością, postrzegając go jako oznakę dojrzewania córki. Jednak babcia pozostaje nieprzekonana, uważając, że jest to tylko nowa zabawa, którą Qinqin odkryła i którą porzuci, gdy znudzi się nią.
Analiza: Rzeczywiście, angażowanie małych dzieci w prace domowe może być bardzo przyjemne. Dla dwu- lub trzylatków prace domowe przypominają zabawę, oferując im sposób na odkrywanie nieznanego świata. W związku z tym wielu ekspertów opowiada się obecnie za powierzaniem dzieciom prostych obowiązków, gdy tylko są one w stanie zrozumieć podstawowe instrukcje, zazwyczaj w wieku około dwóch i pół roku.Możliwość pomagania rodzicom sprawia, że dzieci w tym wieku czują się kompetentne i potrzebne, co zwiększa ich pewność siebie i poczucie odpowiedzialności. Stanowi to podstawę ich przyszłego szczęścia. Jednak podczas kształtowania nawyku wykonywania obowiązków domowych należy wziąć pod uwagę poniższe sugestie.
Wskazówka 1: Przydzielaj zadania odpowiednie do wieku
Większość dzieci w wieku od dwóch do trzech lat opanowała podstawowe umiejętności, takie jak proste sortowanie, wyrzucanie przedmiotów do kosza i naśladowanie dorosłych poprzez zamiatanie.Zacznij od poproszenia ich o pomoc w sortowaniu skarpetek – rozróżnianiu skarpetek taty, mamy i swoich własnych – a następnie układaniu starannie złożonych rzeczy w wyznaczonych miejscach. Proces ten pozwala dzieciom doświadczyć radości z sukcesu, a gromadzenie takich pozytywnych doświadczeń sprzyja poczuciu spełnienia, które może utrzymać się aż do dorosłości.
Wskazówka: Na początku należy unikać zadawania dzieciom zadań przekraczających ich obecne możliwości, ponieważ może to prowadzić do frustracji i obniżenia pewności siebie.
Sugestia 2: Unikaj izolowania dziecka podczas wykonywania zadań
Podczas sprzątania pokoju rodzice mogą wręczyć dziecku ściereczkę i pokazać, jak wycierać kurz z szafek. Można też zaprosić je do wspólnej zabawy, mówiąc:„Może posprzątasz zabawki z podłogi? Potem razem odłożymy zwierzątka do ich domków?”. Takie podejście wzbudza większe zainteresowanie niż wydawanie prostych „wojskowych” rozkazów. Jednocześnie wyjaśnij: „Odkładanie rzeczy na swoje miejsce ułatwia ich późniejsze znalezienie”. Chociaż dzieci mogą początkowo nie w pełni rozumieć te pojęcia, konsekwentne wzmacnianie stopniowo buduje ich zrozumienie i siłę woli.
Wskazówka: Kiedy dzieci uczestniczą w pracach domowych, najlepiej nie pozostawiać ich samych. Mamy mogą zająć się innymi zadaniami w pobliżu. Dzięki temu dziecko będzie nie tylko bardziej entuzjastyczne, ale także bezpieczniejsze.
Sugestia 3: Unikaj ingerowania podczas pracy dzieci
Jeśli dzieci nie stosują się do poleceń rodziców podczas pracy, rodzice nie powinni całkowicie lekceważyć ich wysiłków.W rzeczywistości dzieci w tym wieku muszą samodzielnie odkrywać świat, aby uczyć się poprzez wykonywanie zadań. Jeśli po wykonaniu zadania spotykają się z krytyką lub interwencją rodziców, mogą poczuć, że ich wysiłki poszły na marne i otrzymać błędny komunikat, że ich działania rozczarowują rodziców. Może to osłabić ich przyszły entuzjazm do wykonywania obowiązków domowych.
Wskazówka: Jeśli dziecko zwleka z wykonaniem zadania, rodzice powinni powstrzymać się od przejęcia zadania i dać mu wystarczająco dużo czasu. Jeśli rodzice chcą coś szybko wykonać, najlepiej nie powierzać tego zadania dziecku.
Sugestia 4: Zachęcaj dzieci do wykonywania zadań
Powierzając dziecku zadanie domowe, pozwól mu wytrwać do momentu jego zakończenia.Nie wymagaj perfekcji. Jeśli dziecko ma za zadanie włożyć brudną bieliznę do pralki, nie da się uniknąć sytuacji, w której czasami zostanie pominięta pojedyncza skarpetka. W takich przypadkach rodzice powinni powstrzymać się od irytacji i jedynie delikatnie przypomnieć dziecku o zadaniu. Następnie należy wyrazić wdzięczność za wysiłek dziecka ciepłym gestem – na przykład pocałunkiem lub uściskiem – lub stworzyć kartę ocen za prace domowe, w której za każde wykonane zadanie przyznawane są punkty. Sprzyja to entuzjazmowi do obowiązków domowych i zachęca dziecko do bycia chętnym pomocnikiem.
Wskazówka: Rodzice mogą wywiesić harmonogram obowiązków z obrazkami, a następnie omówić z dzieckiem, co może zrobić i co chciałoby zrobić, zwiększając w ten sposób jego zainteresowanie uczestnictwem.
Linki
Obowiązki domowe, które sprawiają dzieciom radość
Gra kolorami: Poproś dziecko, aby posprzątało zabawki w kolorze żółtym i czerwonym lub inne zabawki o charakterystycznych kolorach.
Sędzia zegarowy: Użyj minutnika, aby posprzątać zabawki w określonym czasie.
Gra w dopasowywanie: Podczas składania prania poproś dziecko, aby dopasowało do siebie podobne rzeczy.