Izglītības eksperti uzskata, ka, ļaujot divu līdz trīs gadus veciem bērniem veikt dažus mājas darbus, palīdz viņiem attīstīt neatkarību un pašapziņu, praktizējoties un augot, uzņemoties atbildību.
Piemērs: Katru vakaru pirms gulētiešanas trīs gadus vecā Qinqin zina, ka viņai ir jāveic divi uzdevumi: sakārtot visas rotaļlietas rotaļlietu kastē un ielikt nomainītās drēbes veļas grozā. Viņas māte ar klusu prieku novēro šo ieradumu, uzskatot to par pazīmi, ka meita kļūst arvien pieaugušāka. Tomēr viņas vecmāmiņa joprojām nav pārliecināta un uzskata, ka tas ir tikai jauns spēle, ko Qinqin ir atklājusi un ko viņa, iespējams, pametīs, kad tā kļūs garlaicīga.
Analīze: Patiesi, iesaistīt mazus bērnus mājas darbos var būt patīkama pieredze. Divu līdz trīs gadus veciem bērniem mājas darbi līdzinās spēlei, piedāvājot iespēju izpētīt nezināmo pasauli. Tāpēc daudzi eksperti tagad iesaka uzticēt bērniem vienkāršus pienākumus, kad viņi spēj saprast pamata norādījumus, parasti apmēram divarpus gadu vecumā.Spēja palīdzēt vecākiem liek šāda vecuma bērniem justies spējīgiem un noderīgiem, stiprinot viņu pašapziņu un atbildības sajūtu. Tas veido pamatu viņu nākotnes laimei. Tomēr, veidojot ieradumu veikt mājas darbus, ņemiet vērā šādus ieteikumus.
Padoms Nr. 1: Uzticiet vecumam atbilstošus uzdevumus
Lielākā daļa divu līdz trīs gadus vecu bērnu ir apguvuši pamata prasmes, piemēram, vienkāršu šķirošanu, atkritumu izmešanu atkritumu tvertnēs un pieaugušo imitēšanu, slaucot grīdu.Sāciet ar to, ka ļaujiet viņiem palīdzēt šķirot zeķes — atšķirot tēta, mammas un savas zeķes — un pēc tam salikt glīti salocītus priekšmetus norādītajās vietās. Šis process ļauj bērniem izjust panākumu prieku, un šādu pozitīvo pieredžu uzkrāšanās veicina sasniegumu sajūtu, kas var saglabāties līdz pat pieaugušajam vecumam.
Padoms: sākumā izvairieties no uzdevumiem, kas pārsniedz bērna pašreizējās spējas, jo tas var izraisīt frustrāciju un samazināt pašapziņu.
Ieteikums Nr. 2: izvairieties no bērna izolēšanas uzdevumu veikšanas laikā
Sakārtojot istabu, vecāki var iedot bērnam drānu un parādīt, kā notīrīt putekļus no skapjiem. Vai arī aicināt bērnu piedalīties, sakot:„Kāpēc tu neuzlasītu rotaļlietas no grīdas? Tad mēs varētu kopā salikt dzīvniekus atpakaļ savās mājās?” Šāda pieeja rada lielāku interesi nekā vienkārša „militāra” pavēle. Vienlaikus paskaidrojiet: „Saliekot lietas atpakaļ to vietā, tās vēlāk ir vieglāk atrast.” Lai gan sākumā bērni varbūt pilnībā nesaprot šos jēdzienus, konsekventa atkārtošana pakāpeniski veido viņu izpratni un gribasspēku.
Padoms: Kad bērni piedalās mājas darbos, labāk ir neatstāt viņus strādāt vienus. Mātes var nodarboties ar citiem darbiem tuvumā. Tas ne tikai padara bērnu entuziastiskāku, bet arī nodrošina drošību.
Ieteikums Nr. 3: Neiejaucieties, kamēr bērni strādā
Ja bērns, strādājot, neievēro vecāku norādījumus, vecākiem nevajadzētu pilnībā noraidīt savu pieeju.Faktiski šāda vecuma bērniem ir nepieciešams patstāvīgi izpētīt, lai mācītos no saviem uzdevumiem. Ja viņi pēc tam pastāvīgi saskaras ar vecāku kritiku vai iejaukšanos, viņi var justies, ka viņu pūles ir veltīgas, un saņemt kļūdainu vēstījumu, ka viņu rīcība pieviļ vecākus. Tas var mazināt viņu entuziasmu piedalīties mājas darbos nākotnē.
Padoms: ja bērns kavējas, veicot uzdevumu, vecākiem nevajadzētu iejaukties un vajadzētu dot viņam pietiekami daudz laika. Ja vecāki vēlas kaut ko paveikt ātri, vislabāk ir vispār neuzdot to bērnam.

Ieteikums Nr. 4: mudiniet bērnus pabeigt to, ko viņi sākuši
Uzdodot bērnam kādu mājas darbu, ļaujiet viņam to pabeigt.Neprasiet perfekciju. Ja bērnam ir uzdots ielikt netīro veļu veļas mašīnā, ir neizbēgami, ka reizēm kāda zeķe var palikt neievietota. Šādos gadījumos vecākiem nevajadzētu kļūt aizkaitinātiem, bet tikai maigi atgādināt. Pēc tam sirsnīgi izsakiet pateicību par bērna pūlēm – varbūt ar skūpstu vai apskāvienu. Vai arī izveidojiet mājasdarbu atskaites karti, piešķirot punktus par katru pabeigto uzdevumu, lai veicinātu entuziasmu par mājas darbiem un veicinātu vēlmi būt par palīgu.
Padoms: vecāki var izvietot mājas darbu grafiku ar attēliem, pēc tam apspriest ar bērnu, ko viņš var darīt un ko vēlas darīt, tādējādi veicinot viņa interesi piedalīties.
Saites
Mājsaimniecības darbi, kas patīk bērniem
Krāsu spēle: uzdodiet bērnam sakārtot konkrēti dzeltenās un sarkanās rotaļlietas vai citas rotaļlietas ar izteiktām krāsām.
Laika tiesnesis: izmantojiet taimeri, lai sakārtotu rotaļlietas noteiktā laika limitā.
Pāru spēle: salokot drēbes, lieciet bērnam salikt kopā līdzīgas drēbes.