Az oktatási szakértők úgy vélik, hogy ha a két-három éves gyermekeknek teret adunk a feladatok elvégzéséhez, az elősegíti önállóságuk fejlődését és gyakorlati tapasztalatok révén önbizalmat ad nekik, lehetővé téve számukra, hogy felelősségvállalás révén növekedjenek.
Esettanulmány: Minden este lefekvés előtt a hároméves Qinqin tudja, hogy két feladatot kell elvégeznie: az összes játékot el kell raknia a játékosdobozba, és a levetett ruháit a szennyeskosárba kell tennie. Édesanyja csendes örömmel figyeli ezt a szokást, mert azt látja, hogy ez a lánya egyre növekvő érettségének jele. Nagymamája azonban nem győződött meg erről, és azt gondolja, hogy ez csak egy új játék, amit Qinqin fedezett fel, és amit valószínűleg el fog hagyni, ha unalmassá válik.
Elemzés: Valóban, a kisgyerekek bevonása a házimunkába örömteli élmény lehet. A két-három évesek számára a házimunka játékhoz hasonlít, amely lehetőséget nyújt az ismeretlen világ felfedezésére. Ezért sok szakértő ma már azt javasolja, hogy a gyerekeknek egyszerű feladatokat adjunk, miután megértik az alapvető utasításokat, ami általában két és fél éves koruk körül történik.Az, hogy segíthetnek szüleiknek, a gyermekeknek ebben a korban képesnek és hasznosnak érezhetik magukat, ami növeli önbizalmukat és felelősségérzetüket. Ez megalapozza jövőbeli boldogságukat. A házimunkák elvégzésének szokását kialakítva azonban vegye figyelembe a következő javaslatokat.
1. tipp: Korosztálynak megfelelő feladatokat osszunk ki
A legtöbb két-három éves gyermek már elsajátította az alapvető készségeket, mint például az egyszerű válogatás, a szemétkosárba való dobás és a felnőttek utánozása a seprűzéssel.Kezdje azzal, hogy megkéri őket, segítsenek a zoknik válogatásában – megkülönböztetve apa, anya és a saját zoknikat –, majd a szépen összehajtott ruhadarabokat a kijelölt helyre tegyék. Ez a folyamat lehetővé teszi a gyermekek számára, hogy megtapasztalják a siker örömét, és az ilyen pozitív élmények felhalmozódása olyan teljesítményérzetet alakít ki, amely felnőttkorukban is megmaradhat.
Tipp: Kerülje el a kezdetben a gyermek jelenlegi képességeit meghaladó feladatok elvégzését, mert ez frusztrációhoz és önbizalomcsökkenéshez vezethet.
2. javaslat: Kerülje el a gyermek elszigetelését a feladatok elvégzése közben
A szoba rendbetételekor a szülők adhatnak a gyermeknek egy ruhát, és megmutathatják, hogyan kell leporolni a szekrényeket. Alternatív megoldásként meghívhatják őket, hogy csatlakozzanak hozzájuk, mondván:„Miért nem szeded össze a játékokat a padlóról? Akkor együtt visszatehetjük az állatokat a helyükre.” Ez a megközelítés nagyobb érdeklődést vált ki, mint egy egyszerű „katonai” parancs. Ezzel egyidejűleg magyarázza el: „Ha a dolgokat a helyükre tesszük, később könnyebb megtalálni őket.” Bár a gyerekek eleinte nem fogják teljesen megérteni ezeket a fogalmakat, a következetes megerősítés fokozatosan fejleszti a megértésüket és az akaraterőüket.
Tipp: Amikor a gyermekek részt vesznek a házimunkában, a legjobb, ha nem hagyjuk őket egyedül dolgozni. Az anyukák a közelben más feladatokkal foglalkozhatnak. Ez nemcsak a gyermek lelkesedését növeli, hanem a biztonságát is.
3. javaslat: Kerüljük a beavatkozást, amíg a gyermekek dolgoznak
Ha a gyermek nem követi a szülők utasításait a munka közben, a szülőknek nem szabad teljesen elvetniük a megközelítésüket.Valójában az ilyen korú gyermekeknek önállóan kell felfedezniük a feladatokat, hogy tanulhassanak belőlük. Ha folyamatosan szülői kritikával vagy beavatkozással szembesülnek, akkor úgy érezhetik, hogy erőfeszítéseik hiábavalóak, és azt a téves üzenetet kapják, hogy cselekedeteikkel csalódást okoznak szüleiknek. Ez alááshatja a házimunkában való részvétel iránti jövőbeli lelkesedésüket.
Tipp: Ha a gyermek lassan végzi el a feladatot, a szülőknek ellen kell állniuk a késztetésnek, hogy átvegyék a feladatot, és elegendő időt kell hagyniuk neki. A szülőknek nem szabad olyan feladatokat adni a gyermekeknek, amelyeket gyorsan el kell végezniük.Ne követeljenek tökéletességet. Ha a gyermeknek piszkos ruhákat kell betennie a mosógépbe, elkerülhetetlen, hogy néha egy-egy zokni ott maradjon. Ilyen esetekben a szülőknek nem szabad idegesnek lenniük, csak finoman emlékeztessék a gyermeket. Ezután melegen fejezzék ki hálájukat az erőfeszítéséért – például egy csókkal vagy öleléssel –, vagy készítsenek egy házimunkai értékelő lapot, amelyen minden elvégzett feladatért pontokat kap. Ez a megközelítés ösztönzi a gyermekeket a házimunkák iránti lelkesedésre és elősegíti, hogy szívesen legyenek kis segítők.
Tipp: A szülők kitehetnek egy képekkel ellátott házimunkák ütemezését, majd megbeszélhetik a gyermekkel, mit tudnak és mit szeretnének csinálni, ezzel növelve az érdeklődésüket a részvétel iránt.
Linkek
Háztartási feladatok, amelyeket a gyerekek szívesen végeznek
Színjáték: Bízza meg a gyermeket, hogy rendezze el a sárga és piros játékokat, vagy más, jellegzetes színű játékokat.
Óra-bíró: Használjon időzítőt, hogy a játékokat egy meghatározott időn belül elrakják.
Párosító játék: Ruhák hajtogatásakor bízza meg a gyermeket, hogy a hasonló darabokat párosítsa össze.