Amerikanska psykologer har genomfört studier som visar att barn med syskon har större förmåga att förstå andras känslor jämfört med barn utan syskon. Att växa upp tillsammans med syskon odlar en ökad känslighet för andras tankar och en mer korrekt tolkning av deras beteende. Anmärkningsvärt nog korrelerar denna förmåga positivt med antalet syskon.
Psykologer menar att barn i klasser med samma ålder har liknande förmågor och kunskaper. Under en enhetlig undervisningsmodell kan de som utvecklas i långsammare takt känna sig ständigt efter, vilket kan ge upphov till känslor av underlägsenhet. Omvänt kan högpresterande barn bli benägna att uppvisa arrogans.I blandade åldersgrupper finner båda typerna av barn tillfredsställelse: de med lägre förmågor får glädje av att leka med yngre kamrater, medan högpresterande barn lär sig mer av äldre barn. Ungdomar som regelbundet umgås med äldre barn uppvisar överlägsna språkkunskaper.Dessutom, med dagens vanliga enbarnsfamiljer, kompenserar blandade åldersklasser för den inneboende familjära isolering som dessa barn upplever, vilket gör det möjligt för dem att förstå perspektiv från olika åldersgrupper.När ett barn börjar i en åldersblandad klass utvecklas det från en omhuldad individ till en omtänksam äldre syskonfigur. Deras sociala roll förvandlas från elev till minilärare; de får insikt i kamraters perspektiv, samlar på sig rika, mångfacetterade sociala erfarenheter och anpassar sig kontinuerligt till och omfamnar sina nya ansvarsområden.