Ako vyzerá plod v treťom mesiaci? Dokáže dieťa v tomto štádiu počuť alebo vnímať hlas alebo emócie matky? Čo by mali tehotné ženy robiť v treťom mesiaci tehotenstva? Pozrime sa na to.
V treťom mesiaci tehotenstva sa začínajú formovať oči a vyvíjajú sa viečka, hoci koža zostáva priehľadná, takže podkožné krvné cievy a vnútorné orgány sú viditeľné zvonku. Začínajú sa formovať oblasti okolo nosa a pier, spolu s hlasivkami a zárodkami zubov, zatiaľ čo sa začínajú vyvíjať čeľuste a líca, čím sa tvárové rysy stávajú čoraz viac rozpoznateľné ako ľudské.
Žalúdok, črevá, pečeň a srdce sa ďalej vyvíjajú. Začínajú sa formovať obličky, vyvíjať močovody a postupne sa formuje vylučovací systém plodu.
Kosti postupne osifikujú a tvrdnú, zatiaľ čo nechty, obočie a vlasy začínajú rásť. Pupočná šnúra sa predlžuje, čo umožňuje plodu voľne sa pohybovať v plodovej vode. Pohlavie plodu sa stáva zvonku jasne rozoznateľné a postupne sa prejavujú sekrečné funkcie vnútorných reprodukčných orgánov.
Prenatálna výchova založená na hudbe
Prenatálna výchova v podstate spočíva v poskytovaní prospešnej stimulácie plodu. Predovšetkým prostredníctvom zmyslovej stimulácie rozvíja vizuálne vnímanie plodu, čím podporuje budúce pozorovacie schopnosti, zlepšuje sluchový vývoj, čím podporuje citlivosť na podnety z okolia, a podporuje motorickú aktivitu, čím prispieva k budúcej koordinácii, reakčnosti a zručnosti.
Vzhľadom na jedinečné prostredie plodu v maternici musí byť prenatálna výchova realizovaná prostredníctvom matky. Podnety prenášané nervovými dráhami dosahujú vyvíjajúci sa mozog plodu a majú priaznivý vplyv na jeho dozrievanie. Niektoré podnety môžu byť trvalo uložené v špecifických funkčných oblastiach mozgu, čo môže pri správnej príležitosti viesť k prejaveniu pozoruhodných talentov.Preto by tehotné ženy mali okrem počúvania hudby aktívne využívať umenie, ako je hudba, šach, kaligrafia a maľovanie. Mali by navštevovať výstavy umenia, kvetinové výstavy a vedecké výstavy, čítať ľahkú, optimistickú literatúru s elegantnou prózou a učiť sa zručnosti ako aranžovanie kvetov, fotografovanie a vyšívanie. Tieto činnosti kultivujú emocionálnu kultivovanosť a podporujú úprimné spojenie s nenarodeným dieťaťom.