Как изглежда плодът на три месеца? Може ли бебето да чува или усеща гласа или емоциите на майката на този етап? Какво трябва да правят бъдещите майки през третия месец от бременността? Нека да разгледаме.
Към третия месец от бременността очите започват да се формират и се развиват клепачите, въпреки че кожата остава прозрачна, което позволява подкожните кръвоносни съдове и вътрешните органи да се виждат отвън. Започват да се формират областите около носа и устните, заедно с гласовите струни и зъбните пъпки, докато челюстта и бузите започват да се развиват, създавайки все по-разпознаваеми човешки черти на лицето.
Стомахът, червата, черният дроб и сърцето продължават да се развиват. Започват да се формират бъбреците, развиват се уретерите и постепенно се оформя отделителната система на плода.
Костите постепенно се втвърдяват и уплътняват, а ноктите, веждите и косата започват да растат. Пъпната връв се удължава, което позволява на плода да се движи свободно в околоплодната течност. Полът на плода става ясно различим отвън, а секреторните функции на вътрешните репродуктивни органи постепенно се проявяват.
Музикално-базирано пренатално образование
Пренаталното образование по същество включва предоставянето на полезна стимулация на плода. Главным образом чрез сензорна стимулация, то развива зрителното възприятие на плода, насърчавайки бъдещите му наблюдателни умения; подобрява слуховото развитие, насърчавайки чувствителността към сигналите от околната среда; и насърчава двигателната активност, допринасяйки за бъдещата координация, реактивност и сръчност.
Предвид уникалната среда на плода в утробата, пренаталното образование трябва да се осъществява чрез майката. Стимулите, предавани по нервните пътища, достигат до развиващия се мозък на плода и оказват благоприятно въздействие върху неговото съзряване. Някои стимули могат да се съхраняват трайно в определени функционални области на мозъка, което може да разкрие забележителни таланти, когато се появи подходящата възможност.Ето защо, освен да слушат музика, бъдещите майки трябва активно да се занимават с изкуства като музика, шах, калиграфия и живопис. Те трябва да организират посещения на изложби, изложения на цветя и научни изложения, да четат лека, оптимистична литература с елегантна проза и да усвояват умения като аранжиране на цветя, фотография и бродерия. Тези дейности култивират емоционална изтънченост и насърчават искрена връзка с нероденото дете.