Defendemos que «a nutrição promove uma aprendizagem rápida e alegre». Ao proporcionar uma nutrição adequada para o desenvolvimento físico e um ambiente rico em estímulos durante a primeira infância, as crianças adquirem experiências de aprendizagem abundantes que cultivam a sua concentração, capacidade de exploração e habilidades de comunicação, moldando assim o seu potencial de aprendizagem futuro.
As habilidades de comunicação refletem a capacidade de aprendizagem da criança
Um recém-nascido chora instintivamente para chamar os pais para mamar, trocar a fralda ou receber carinho; uma criança de três meses sorri ativamente para receber elogios e beijos; uma criança de quatro meses estende os braços para ser pegada no colo;Aos cinco meses, um bebé chora de raiva quando lhe tiram um brinquedo; aos seis meses, um bebé demonstra medo de estranhos... Tudo isto requer competências de comunicação.
As competências de comunicação referem-se à capacidade de uma criança compreender os sentimentos e desejos dos outros através das suas expressões, gestos, ações e linguagem, e expressar os seus próprios desejos através das suas próprias expressões, gestos, ações e linguagem, permitindo que os outros compreendam os seus sentimentos, facilitando assim a interação social.
As competências de comunicação desempenham um papel crucial na aprendizagem.
O objetivo da aprendizagem é comunicar, partilhar e trocar ideias. As competências de comunicação tornam a aprendizagem significativa para as crianças, sustentando e desenvolvendo assim o seu interesse pela aprendizagem.
Uma comunicação eficaz requer uma forte expressão verbal e competências interpessoais. Estes dois elementos são os pilares para cultivar capacidades de aprendizagem independentes.Indivíduos com fortes habilidades linguísticas geralmente se comunicam de forma eficaz por meio da linguagem falada ou escrita, demonstrando maior proficiência tanto na compreensão quanto na aplicação. Crianças equipadas com essas habilidades "diplomáticas" estão mais inclinadas a participar de atividades em grupo, como reuniões, sessões de contação de histórias ou exercícios de construção de amizades. Ao se depararem com problemas insolúveis, elas são mais propensas a buscar conselhos e ajuda do que a lutar sozinhas.
Cinco estratégias para cultivar habilidades de comunicação
1. Capacite seu filho como líder do jogo
Durante as brincadeiras entre pais e filhos, incentive seu filho a tomar a iniciativa — por exemplo, instruindo os pais sobre como brincar. Essa abordagem estimula o desejo de interagir e oferece oportunidades para aprender o que e como brincar com os colegas.
2. Promova um diálogo positivo entre pais e filhos
Interaja com o seu filho de forma calma e aberta, abordando os seus erros de desenvolvimento com compreensão, em vez de críticas ou repreensões.
3. Estimule o desenvolvimento da linguagem
Use poesia, rimas infantis, histórias e conversas cotidianas para desenvolver as competências linguísticas do seu filho, melhorando a sua compreensão das palavras dos outros e a sua própria capacidade de se expressar.
4. Ajudar as crianças a compreender emoções e sentimentos
Através de atividades como desenhar, reconhecer imagens e encenar, ajude as crianças a compreender várias emoções e sentimentos e a entender como certas palavras e ações podem evocar emoções específicas. Incentive-as a reconhecer que outras pessoas podem experimentar emoções de maneira diferente nas interações sociais.
5. Criar oportunidades para interação social
Leve o seu filho para cumprimentar ativamente crianças desconhecidas e brincar com elas. Convide os filhos dos vizinhos ou parentes para brincar, permitindo que o seu filho experimente plenamente a alegria de socializar.
Desenvolvendo habilidades de comunicação: atividades entre pais e filhos
Jogos simples
Jogo 1: Telefone (adequado para 7 a 12 meses)
Método:
A mãe e a criança seguram um telefone de brinquedo cada uma. A mãe imita fazer uma chamada, dizendo: "Alô, o XX está em casa?" Em seguida, ajude a criança a segurar o telefone no ouvido, incentivando-a a "conversar" com a mamãe.Quando o bebé arrulhar ou balbuciar em resposta, a mãe deve interagir com esses sons.
Efeito do jogo:
Os bebés dessa idade geralmente acham fascinante ver os pais ao telefone. Incentivá-los a imitar as atividades dos adultos permite que descubram a alegria da comunicação.
Jogo 2: Faz como eu (adequado para crianças de 1 a 3 anos)
Método:
A mãe realiza uma ação, como colocar as duas mãos na cabeça, dizendo: «Faz como eu». A criança imita a ação da mãe enquanto diz: «Eu faço como tu». A mãe então realiza um movimento de salto para a criança copiar.A mãe varia as ações, aumentando gradualmente a dificuldade. Quando a criança estiver proficiente, peça-lhe para realizar ações para os pais imitarem. Tocar música agradável e combinar movimentos com a melodia aumenta ainda mais a diversão. As crianças mais novas podem simplesmente imitar as ações sem dizer «Faça como eu». Benefícios do jogo: Este jogo ajuda as crianças a compreender como interagir e comunicar com os outros.