Υποστηρίζουμε ότι «η φροντίδα μέσω της διατροφής προάγει τη γρήγορη και ευχάριστη μάθηση». Παρέχοντας επαρκή διατροφή για τη σωματική ανάπτυξη και πλούσια περιβαλλοντική διέγερση κατά την πρώιμη παιδική ηλικία, τα παιδιά αποκτούν πλούσιες μαθησιακές εμπειρίες που καλλιεργούν την συγκέντρωσή τους, τις δεξιότητες εξερεύνησης και τις επικοινωνιακές τους ικανότητες, διαμορφώνοντας έτσι το μελλοντικό μαθησιακό τους δυναμικό.
Οι επικοινωνιακές δεξιότητες αντικατοπτρίζουν τη μαθησιακή ικανότητα ενός παιδιού
Ένα νεογέννητο κλαίει ενστικτωδώς δυνατά για να καλέσει τους γονείς του για τάισμα, αλλαγή πάνας ή αγκαλιά. Ένα τρίμηνο μωρό χαμογελά ενεργά για να προκαλέσει επαίνους και φιλιά. Ένα τετράμηνο μωρό τεντώνει τα χέρια του για να το πάρουν αγκαλιά.Σε ηλικία πέντε μηνών, ένα μωρό θα κλαίει από θυμό όταν του πάρουν ένα παιχνίδι. Σε ηλικία έξι μηνών, ένα μωρό θα δείχνει φόβο προς τους ξένους... Όλα αυτά απαιτούν επικοινωνιακές δεξιότητες. Οι επικοινωνιακές δεξιότητες αναφέρονται στην ικανότητα ενός παιδιού να κατανοεί τα συναισθήματα και τις επιθυμίες των άλλων μέσω των εκφράσεων, των χειρονομιών, των ενεργειών και της γλώσσας τους, και να εκφράζει τις δικές του επιθυμίες μέσω των δικών του εκφράσεων, χειρονομιών, ενεργειών και γλώσσας, επιτρέποντας στους άλλους να κατανοήσουν τα συναισθήματά του, διευκολύνοντας έτσι την κοινωνική αλληλεπίδραση.
Οι επικοινωνιακές δεξιότητες διαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη μάθηση.
Ο σκοπός της μάθησης είναι η επικοινωνία, η ανταλλαγή και η διανομή ιδεών. Οι επικοινωνιακές δεξιότητες κάνουν τη μάθηση σημαντική για τα παιδιά, διατηρώντας και αναπτύσσοντας έτσι το ενδιαφέρον τους για τη μάθηση.
Η αποτελεσματική επικοινωνία απαιτεί ισχυρές λεκτικές εκφράσεις και διαπροσωπικές δεξιότητες. Αυτά τα δύο στοιχεία είναι οι ακρογωνιαίοι λίθοι για την καλλιέργεια ανεξάρτητων μαθησιακών ικανοτήτων.Τα άτομα με ισχυρές γλωσσικές ικανότητες συχνά επικοινωνούν αποτελεσματικά μέσω της προφορικής ή γραπτής γλώσσας, επιδεικνύοντας μεγαλύτερη επάρκεια τόσο στην κατανόηση όσο και στην εφαρμογή. Τα παιδιά που διαθέτουν αυτές τις «διπλωματικές» δεξιότητες είναι πιο πρόθυμα να συμμετέχουν σε ομαδικές δραστηριότητες, όπως συγκεντρώσεις, συνεδρίες αφήγησης ιστοριών ή ασκήσεις ανάπτυξης φιλικών σχέσεων. Όταν αντιμετωπίζουν άλυτα προβλήματα, είναι πιο πιθανό να ζητήσουν συμβουλές και βοήθεια παρά να αγωνίζονται μόνα τους.
Πέντε στρατηγικές για την καλλιέργεια των επικοινωνιακών δεξιοτήτων
1. Ενδυναμώστε το παιδί σας ως ηγέτη του παιχνιδιού
Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού μεταξύ γονέα και παιδιού, ενθαρρύνετε το παιδί σας να αναλάβει την πρωτοβουλία, για παράδειγμα, δίνοντας οδηγίες στους γονείς για το πώς να παίξουν. Αυτή η προσέγγιση διεγείρει την επιθυμία του να αλληλεπιδράσει και του παρέχει ευκαιρίες να μάθει τι και πώς να παίζει με τους συνομηλίκους του.
2. Προωθήστε τον θετικό διάλογο μεταξύ γονέα και παιδιού
Συμμετέχετε με το παιδί σας με ηρεμία και ανοιχτότητα, αντιμετωπίζοντας τα λάθη της ανάπτυξής του με κατανόηση και όχι με κριτική ή γκρίνια.
3. Ενθαρρύνετε την ανάπτυξη της γλώσσας
Χρησιμοποιήστε ποίηση, παιδικά τραγούδια, ιστορίες και καθημερινές συνομιλίες για να αναπτύξετε τις γλωσσικές δεξιότητες του παιδιού σας, ενισχύοντας την κατανόηση των λέξεων των άλλων και την ικανότητά του να εκφράζεται.
4. Βοηθήστε τα παιδιά να κατανοήσουν τα συναισθήματα και τα αισθήματα
Μέσω της ζωγραφικής, της αναγνώρισης εικόνων, του παιχνιδιού ρόλων και παρόμοιων δραστηριοτήτων, βοηθήστε τα παιδιά να κατανοήσουν διάφορα συναισθήματα και αισθήματα και να καταλάβουν πώς ορισμένες λέξεις και ενέργειες μπορούν να προκαλέσουν συγκεκριμένα συναισθήματα και αισθήματα. Ενθαρρύνετε τα παιδιά να αναγνωρίσουν ότι οι άλλοι μπορεί να έχουν διαφορετικές απόψεις και εμπειρίες στις κοινωνικές συναναστροφές.
5. Δημιουργήστε ευκαιρίες για κοινωνική αλληλεπίδραση
Πάρτε το παιδί σας έξω για να χαιρετήσει ενεργά άγνωστα παιδιά και να παίξουν μαζί. Προσκαλέστε τα παιδιά των γειτόνων ή των συγγενών σας για παιχνίδια, επιτρέποντας στο παιδί σας να βιώσει πλήρως τη χαρά της κοινωνικοποίησης.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας: Δραστηριότητες γονέα-παιδιού
Απλά παιχνίδια
Παιχνίδι 1: Τηλέφωνο (Κατάλληλο για 7-12 μήνες)
Μέθοδος:
Η μητέρα και το παιδί κρατούν το καθένα ένα παιχνίδι τηλέφωνο. Η μητέρα μιμείται ότι κάνει μια κλήση, λέγοντας: «Γεια σας, είναι ο/η XX στο σπίτι;» Στη συνέχεια, βοηθά το παιδί να κρατήσει το τηλέφωνο στο αυτί του, ενθαρρύνοντάς το να «μιλήσει» με τη μαμά.Όταν το μωρό γουργουρίζει ή φλυαρεί σε απάντηση, η μητέρα πρέπει να ανταποκριθεί σε αυτούς τους ήχους.
Αποτέλεσμα του παιχνιδιού:
Τα μωρά αυτής της ηλικίας συνήθως βρίσκουν συναρπαστικό να βλέπουν τους γονείς τους να μιλάνε στο τηλέφωνο. Ενθαρρύνοντάς τα να μιμούνται τις δραστηριότητες των ενηλίκων, τους δίνετε τη δυνατότητα να ανακαλύψουν τη χαρά της επικοινωνίας.
Παιχνίδι 2: Κάνε ό,τι κάνω (Κατάλληλο για παιδιά 1-3 ετών)
Μέθοδος:
Η μαμά κάνει μια κίνηση, όπως να βάζει τα χέρια της στο κεφάλι, λέγοντας «Κάνε ό,τι κάνω». Το παιδί μιμείται την κίνηση της μαμάς, λέγοντας «Κάνω ό,τι κάνεις». Στη συνέχεια, η μαμά κάνει μια κίνηση άλματος για να την αντιγράψει το παιδί.Η μητέρα ποικίλλει τις ενέργειες, αυξάνοντας σταδιακά τη δυσκολία. Μόλις το παιδί γίνει ικανό, ζητήστε του να κάνει ενέργειες για να τις μιμηθούν οι γονείς. Παίζοντας ευχάριστη μουσική και συνδυάζοντας τις κινήσεις με τη μελωδία προσθέτετε επιπλέον διασκέδαση. Τα μικρότερα παιδιά μπορούν απλά να μιμηθούν τις ενέργειες χωρίς να λένε «Κάνε ό,τι κάνω». Οφέλη του παιχνιδιού: Αυτό το παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν πώς να αλληλεπιδρούν και να επικοινωνούν με τους άλλους.