Vi går ind for, at "opdragelse gennem ernæring fremmer hurtig og glædelig læring." Ved at give børn rigelig ernæring til fysisk udvikling og rigelig miljømæssig stimulering i den tidlige barndom får børn rigelige læringsoplevelser, der dyrker deres fokus, udforskningsevner og kommunikationsevner – og dermed former deres fremtidige læringspotentiale.
Kommunikationsfærdigheder afspejler et barns indlæringskapacitet
En nyfødt græder instinktivt højt for at tilkalde forældrene, når det er tid til mad, bleeskift eller kram; en tre måneder gammel baby smiler aktivt for at få ros og kys; en fire måneder gammel baby rækker ud for at blive løftet op;Når babyen er fem måneder gammel, græder den af vrede, når et stykke legetøj tages fra den; når babyen er seks måneder gammel, viser den frygt over for fremmede... Alt dette kræver kommunikationsevner.
Kommunikationsevner refererer til et barns evne til at forstå andres følelser og ønsker gennem deres udtryk, gestik, handlinger og sprog og til at udtrykke sine egne ønsker gennem egne udtryk, gestik, handlinger og sprog, så andre kan forstå barnets følelser, hvilket letter den sociale interaktion.
Kommunikationsfærdigheder spiller en afgørende rolle i læring.
Formålet med læring er at kommunikere, dele og udveksle ideer. Kommunikationsfærdigheder gør læring meningsfuld for børn og opretholder og udvikler dermed deres interesse for læring.
Effektiv kommunikation kræver stærke verbale udtryk og interpersonelle færdigheder. Disse to elementer er hjørnestenene i udviklingen af selvstændige læringsevner.Personer med stærke sproglige evner kommunikerer ofte effektivt gennem talesprog eller skriftsprog og udviser større færdigheder i både forståelse og anvendelse. Børn, der er udstyret med disse 'diplomatiske' færdigheder, er mere tilbøjelige til at deltage i gruppeaktiviteter såsom sammenkomster, historiefortælling eller øvelser, der styrker venskaber. Når de støder på uløselige problemer, er de mere tilbøjelige til at søge råd og hjælp frem for at kæmpe alene.
Fem strategier til at udvikle kommunikationsevner
1. Giv dit barn mulighed for at være lederen af legen
Under forældre-barn-legen skal du opmuntre dit barn til at tage initiativet – for eksempel ved at instruere forældrene i, hvordan man leger. Denne tilgang stimulerer deres ønske om at interagere og giver dem mulighed for at lære, hvad og hvordan man leger med jævnaldrende.
2. Fremme positiv dialog mellem forældre og børn
Interagér roligt og åbent med dit barn, og mød deres udviklingsmæssige fejl med forståelse frem for kritik eller brok.
3. Fremme sprogudviklingen
Brug digte, børnerim, historier og hverdagssamtaler til at opbygge dit barns sprogfærdigheder, forbedre deres forståelse af andres ord og deres egen evne til at udtrykke sig.
4. Hjælp børn med at forstå følelser og fornemmelser
Gennem aktiviteter som tegning, billedgenkendelse og rollespil kan du hjælpe børn med at forstå forskellige følelser og fornemmelser og forstå, hvordan bestemte ord og handlinger kan fremkalde specifikke følelser. Opfordr dem til at erkende, at andre kan opleve følelser forskelligt i sociale interaktioner.
5. Skab muligheder for social interaktion
Tag dit barn med ud for aktivt at hilse på ukendte børn og lege sammen. Inviter naboernes eller slægtninges børn på besøg, så dit barn kan opleve glæden ved at omgås andre.
Udvikling af kommunikationsfærdigheder: Forældre-barn-aktiviteter
Enkle lege
Leg 1: Telefon (egnet til 7-12 måneder)
Metode:
Mor og barn holder hver en legetøjstelefon. Mor lader som om hun ringer og siger: "Hallo, er XX hjemme?" Hjælp derefter barnet med at holde telefonen mod øret og opmuntr det til at "tale" med mor.Når babyen svarer med lyde eller pludren, skal moren reagere på disse lyde.
Effekt af legen:
Babyer i denne alder finder det typisk fascinerende at se deres forældre tale i telefon. Ved at opmuntre dem til at efterligne voksnes aktiviteter kan de opdage glæden ved kommunikation.
Leg 2: Gør som jeg gør (egnet til 1-3-årige)
Metode:
Mor udfører en handling, f.eks. at lægge begge hænder på hovedet, og siger: "Gør som jeg gør." Barnet efterligner mors handling, mens det siger: "Jeg gør som du gør." Mor udfører derefter en hoppende bevægelse, som barnet skal kopiere.Moren varierer handlingerne og øger gradvist sværhedsgraden. Når barnet er blevet dygtigt, kan du bede det udføre handlinger, som forældrene skal efterligne. Det er ekstra sjovt at spille behagelig musik og kombinere bevægelserne med melodien. Yngre børn kan nøjes med at efterligne handlingerne uden at sige "Gør som jeg gør". Fordele ved spillet: Dette spil hjælper børn med at forstå, hvordan man interagerer og kommunikerer med andre.