سرقة منديل طفل أو انتزاع حلوى من رف السوبر ماركت لوضعها في راحة اليد - مثل هذه الحوادث تحدث بشكل متكرر بين الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 و 5 سنوات.ما إذا كان هذا الفعل الأولي المتمثل في أخذ شيء لا يخصهم يظل حدثًا فرديًا أم يصبح سلوكًا متكررًا يعتمد كليًا على مدى جدية الآباء في التعامل مع هذه "المرة الأولى" والنهج الذي يتبعونه. فقط عندما يفهم الأطفال حقًا أنه "لا يجب أخذ أشياء لا تخصهم" يمكنهم ممارسة ضبط النفس بشكل حقيقي والامتناع عن أخذ ما لا يخصهم.هذه الأحذية الصغيرة جميلة للغاية: في أحد الأيام، عادت فيفي من منزل يوان يوان وهي تضغط بقبضتها الصغيرة بقوة. ثم، أمام والدتها، فتحت يدها الصغيرة، وكانت راحة يدها تحمل زوجًا من الأحذية الكريستالية الصغيرة. "هل أعطتك إياها خالتك؟" أجابت فيفي بلا مبالاة: "لقد وجدتها على الأرض في منزل خالتي".لماذا يحدث هذا: يأخذ الأطفال في سن الثالثة أو الرابعة ممتلكات الآخرين لأنهم يشعرون بالحاجة إليها: "أنا لا أملك هذا"، "أنا أحب هذا"، "أنا أريد هذا"... هذه الحاجة تدفعهم إلى أخذ الأشياء. علاوة على ذلك، غالبًا ما يعتقدون أن الأشياء التي يحبونها أو يريدونها ملك لهم. رد فعل الوالدين غير المناسب: عندما رأت الأم ما تحمله فيفي، قالت: "عائلتانا مقربتان، لكن لا يجب أن تأخذي أشياء من منازل الأطفال الآخرين أبدًا، مفهوم؟"ينقل هذا النهج رسالة خاطئة: ما إذا كان أخذ ممتلكات الآخرين مسموحًا به يعتمد على مدى قرب العلاقة. وهو يعيق فهم الأطفال لحقوق الملكية، ويطمس الحدود الأخلاقية، ويخاطر بتكرار هذا السلوك غير المناسب مئات المرات. قد يعتقد الآباء والأمهات: "إنها مجرد شيء صغير، دعها وشأنها". لكن يجب على الأمهات أن يتذكرن المثل القديم: "لا تهمل فعل الخير لأنه صغير؛ ولا تفعل الشر لأنه صغير".إذا اعتاد الطفل على أخذ "إبر" الآخرين منذ صغره، فقد يسرق "ذهب" الآخرين عندما يكبر. لذلك، يجب ألا يتم التسامح مع الأفعال الخاطئة أبدًا، ولا حتى مرة واحدة. تحقيق الموقف الصحيح ◎ تحديد مالك الأشياء: يفتقر الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 4 سنوات إلى مفهوم "حقوق الملكية" والوعي بالملكية. في المنزل، يمكن للوالدين استخدام الألعاب للمساعدة في ترسيخ هذا الإحساس بالانتماء. على سبيل المثال، العب لعبة التعرف على الأشياء: حدد الأشياء التي تخص الأب، والأشياء التي تخص الأم، والأشياء التي تخص الطفل.اشرح لطفلك أن لكل شخص ممتلكاته الخاصة التي لا يجب أن يلمسها الآخرون. يجب على الآباء أن يكونوا قدوة لأطفالهم، حتى عند أخذ لعبة طفلهم، يجب أن يطلبوا الإذن أولاً. هذه هي أفضل طريقة لتعليم احترام ممتلكات الآخرين. ◎ التعاطف مع الآخرين: قال كونفوشيوس: "لا تفرض على الآخرين ما لا ترغب فيه لنفسك". عندما تأخذ فاي فاي ممتلكات يوان يوان، يجب على الأم أن تحثها على التفكير: "إذا أخذ شخص ما دميةك المفضلة، هل ستكونين سعيدة؟ستكون يوان يوان حزينة إذا فقدت حذاءها الزجاجي." هذا يعلم الأطفال التعاطف وفهم مشاعر الآخرين وإدراك أخطائهم. ◎ إعادة الأشياء على الفور: يجب على الأم أن تصطحب الطفل لإعادة الشيء على الفور، وتدعه يعتذر شخصيًا: "أنا آسف لأنني أخذت شيئك إلى المنزل للعب به. ها هو ذا. أرجو أن تسامحني." هذا يترك انطباعًا دائمًا، ويساعدهم على تذكر الدرس، ويعلمهم الاعتراف بأخطائهم.

كان جميع الأطفال يمتلكون لعبة ترانسفورمرز: عند عودته إلى المنزل، انسحب دونغ دونغ إلى غرفته لفترة طويلة. عندما دخلت أمه، وجدته منشغلاً باللعب بلعبة ترانسفورمرز صغيرة. عند سؤاله، اكتشفت أن دونغ دونغ أخذ واحدة من صديقه.سبب حدوث ذلك: من الطبيعي أن يرغب الأطفال في الحصول على ما يمتلكه الآخرون. نظرًا لأن العديد من الأطفال يمتلكون لعبة ترانسفورمرز، شعر دونغ دونغ بالنقص لعدم امتلاكه واحدة، بينما كان يشتهي بشدة ما يمتلكه الآخرون. لجأ إلى "السرقة" للحصول على ما يريد. رد فعل الوالدين غير المناسب: عند اكتشاف أن ابنها قد سرق لعبة طفل آخر، صرخت الأم بغضب: "هل تريد أن تكبر لتصبح لصًا وتقبض عليك الشرطة؟"... هذا الربط البسيط بين "أخذ الأشياء" و"الشخصية السيئة" غير عادل بالنسبة للطفل؛ كما أن التهديدات لا تساعده على فهم المبدأ. والدته محقة في كبح رغباته منذ صغره وتعليمه الاعتدال. لكن عليها أن تشرح له الأمور. إذا لم تقدم له تفسيرًا أو بديلاً، واكتفت بقول "لا" بحزم وبصراحة، فلن يؤدي ذلك إلا إلى خيبة أمل الطفل.سلوك دونغ دونغ هو في الواقع شكل من أشكال التمرد. النهج ◎ التحول من "الأخذ" إلى "التبادل": اشرحي لدونغ دونغ أنه "لا يجب أخذ ممتلكات الآخرين دون إذن"، وأمريه بإعادة الشيء في اليوم التالي. في الوقت نفسه، أخبري الطفل أنه لا يمكن لأحد أن يمتلك كل شيء في العالم، وأن بعض الأشياء لا تستحق الشراء أو ليست ضرورية. إذا كان يريد لعبة معينة بشكل خاص، فيمكنه تبادل إحدى ألعابه أو كتبه مع صديق لمدة يوم أو يومين أو أسبوع.◎ اشترِ عندما يكون ذلك مناسبًا: زود طفلك بالأشياء التي يمتلكها أقرانه عادةً. على سبيل المثال، وافق على شراء واحد أو اثنين فقط من ألعاب ترانسفورمرز لدونغدونغ. هذا يسمح له بالانضمام إلى الأطفال الآخرين وهم يلعبون بمرح، ويمنعه من الشعور بالاستبعاد. هذا النهج يمكّن دونغدونغ من الاستمتاع باللعب مع أقرانه مع التحكم في رغباته المادية.

جرب هذه المصاصة: عند العودة من السوبر ماركت، سحبت وينوين البالغة من العمر ثلاث سنوات فجأة مصاصة من جيبها: "أمي، خذي هذه." فكرت أمها قليلاً - فهم لم يشتروا أي مصاصات - وسألت: "أخبريني، من أعطاك هذه؟" "أخذتها بنفسي من المتجر."...لماذا يحدث هذا: في السوبر ماركت، يضع الجميع الأشياء التي يحتاجونها أو يحبونها في سلالهم. يقلد الأطفال الكبار في التقاط الأشياء. لكنهم يغفلون خطوة مهمة: أن تدفع الأم ثمن الأشياء. لذلك، من الضروري شرح هذه العملية للأطفال مسبقًا.رد فعل الوالدين غير المناسب: غضب الأب: "كيف يمكنك أن تأخذي أشياء من السوبر ماركت؟ إذا فعلتِ هذا مرة أخرى، سوف أضربكِ!" وقال ذلك وهو يرفع يده ويهزها بشكل تهديدي. أومأت وينوين برأسها، وكأنها تفهم ولكنها مشوشة، ثم ذهبت لتأكل مصاصة الحلوى. يجب على الوالدين أن يشرحوا أن الأشياء التي تؤخذ من السوبر ماركت يجب دفع ثمنها، بدلاً من مجرد منع "أخذ الأشياء دون إذن".كلمات الأب قد تربك وينوين. على الرغم من نبرته الصارمة، فإن نهج "التحذير لمرة واحدة" يؤدي إلى نتائج عكسية. بعد أن أكلت المصاصة، من المحتمل أن تنسى الحادثة تمامًا عند زيارتها التالية للسوبرماركت. ◎ النهج الصحيح: في الزيارة التالية للسوبرماركت: اصطحب الطفلة على الفور إلى السوبرماركت. اجعلها تسلم المال بنفسها إلى أمين الصندوق، قائلة:لقد أخذت مصاصة من هنا في وقت سابق دون أن أدفع ثمنها، لذا جئت الآن لتسوية الفاتورة. أنا آسفة." يضمن هذا الإجراء أن يتذكر الطفل الدرس بشكل دائم. ◎ اجعل الطفل "يدفع الفاتورة": عند اصطحاب طفلك إلى السوبر ماركت في المستقبل، انتبه جيدًا لسلوكه. أشر إلى بطاقات الأسعار له، وتأكد من أنه يفهم أن كل سلعة لها سعر.ستعطي أمك المال إلى أمين الصندوق قبل أن نأخذ هذه المنتجات إلى المنزل. عند الخروج، ذكّر طفلك: "حان وقت الدفع." يمكنك أيضًا السماح له باختيار منتج أو منتجين مفضلين، ثم أعطه المال ليدفع بنفسه، مما يعزز مفهوم أن الشراء يتطلب الدفع.
هذا المقال مأخوذ من شبكة الصحة العامة