Con la llegada de diciembre, se acercan las vacaciones de invierno.Cada año, antes de las vacaciones de invierno, muchos padres se preguntan cómo gestionar el tiempo de sus hijos en casa, cultivar buenos hábitos y fomentar su interés por el aprendizaje para que las vacaciones no se desperdicien. Para abordar esta cuestión, nuestro reportero entrevistó a Zheng Yinghui y Lü Yang, supervisores regionales del Departamento de Juventud de Zhengzhou New Oriental, quienes compartieron sus ideas sobre cómo fomentar hábitos positivos durante las vacaciones de invierno.
La Sra. Zheng Yinghui señaló que el Sr. Kai-Fu Lee, antiguo vicepresidente global de Google y presidente de Google China, ha destacado constantemente la importancia de la educación. Él cree que aplicar los conocimientos a situaciones del mundo real aumenta el interés de los niños por el aprendizaje y profundiza su comprensión. El Centro de Educación Infantil Bubble de Zhengzhou New Oriental ha demostrado a través de una amplia práctica que los niños aprenden de forma más eficaz cuando pueden aplicar lo que aprenden.Por lo tanto, los padres deben esforzarse por crear situaciones en la vida cotidiana que brinden a los niños oportunidades para aplicar lo aprendido y demostrar sus habilidades.
Crear situaciones para guiar a los niños en la aplicación del aprendizaje
A lo largo del desarrollo de un niño, la creación de situaciones es particularmente eficaz para guiarlo en la aplicación de lo aprendido.
El método de enseñanza basado en historias que se emplea sistemáticamente en las clases de inglés de New Oriental funciona según este principio y, de hecho, puede aplicarse a otras materias en la vida real.Tomemos como ejemplo el aprendizaje de la lectoescritura: cuando Xiao Xin estaba aprendiendo a escribir los números del uno al diez, para evitar el aburrimiento, la profesora le presentó ejercicios en los que escribía caracteres chinos basados en el pinyin. Algunos ejemplos eran: 三心二意 (distraído) 十全十美 (perfecto en todos los sentidos) 九牛一毛 (una gota en el océano) 七上八下 (nervioso y ansioso)Por ejemplo, cuando se le pidió que recordara cómo se sentía después de cometer un error, Xiao Xin dudó. Entonces, la profesora le sugirió que sus emociones se parecían a «quince cubos sacando agua», a lo que Xiao Xin respondió inmediatamente: «siete arriba, ocho abajo». Esto no solo le ayudó a comprender el significado de la expresión y a aplicarla en contexto, sino que también reforzó su conocimiento de los proverbios, enriqueciendo su repertorio lingüístico.
Guiar a los niños para que apliquen lo aprendido a través de la lectura
El Centro de Educación Infantil Zhengzhou New Oriental Bubble defiende que el aprendizaje del inglés debe lograrse a través de la lectura extensiva. La lectura permite a los niños poner a prueba sus conocimientos gramaticales, profundizar en la retención de vocabulario, ampliar sus experiencias vitales, acumular frases y expresiones elegantes y consolidar sus habilidades básicas en inglés. Naturalmente, este enfoque es igualmente aplicable a otras materias.
Poner en práctica los conocimientos es un principio fundamental del aprendizaje
La aplicación del aprendizaje fomenta un fuerte compromiso académico en los niños. Con este fin, Kai-Fu Lee defiende que los padres cultiven buenos hábitos de estudio en sus hijos, ya que tanto los buenos hábitos como la aplicación práctica mejoran significativamente los resultados del aprendizaje.
En primer lugar, hay que establecer el hábito de hacer los deberes inmediatamente después de llegar a casa del colegio. Los padres no deben supervisar las sesiones de deberes. Sin embargo, durante este tiempo, los padres deben abstenerse de ver la televisión o hablar en voz alta, proporcionando un entorno de estudio tranquilo. Esto es un ejemplo de predicar con el ejemplo.
En segundo lugar, hay que cultivar el hábito de que los niños revisen proactivamente su trabajo una vez terminado. Los padres pueden revisar el trabajo después de que el niño lo haya revisado, identificando cualquier error para que el niño lo corrija.Cada mañana, mientras los padres preparan el desayuno, los niños deben leer durante 15-30 minutos o escuchar materiales de audio en inglés durante el mismo tiempo. Si las mañanas son demasiado ajetreadas, leer después de terminar los deberes por la tarde o escuchar antes de acostarse son hábitos igualmente beneficiosos. Los padres deben animar a los niños a leer libros extracurriculares (tanto en chino como en inglés) para ampliar su base de conocimientos y mejorar sus capacidades cognitivas. Los conocimientos recién adquiridos deben aplicarse para garantizar su retención.
Enfoques específicos:
1. Centrarse en los deberes
Los padres pueden establecer tres reglas básicas con sus hijos: al volver del colegio, deben hacer los deberes antes de salir a jugar; una vez terminados, deben revisarlos para detectar errores; los errores, las faltas ortográficas o las frases incorrectas marcadas por el profesor deben corregirse cuidadosamente.
2. Cultivar una actitud estudiosa
Los requisitos específicos incluyen: leer con atención, completar las tareas puntualmente y sin descuidos; profundizar en los temas de interés mientras se abordan los materiales más difíciles; mantener una letra clara y precisa.y dominar las manualidades y el dibujo. 4. Centrarse en el desarrollo de competencias. Por ejemplo: revisión, previsualización de lecciones, lectura en voz alta y habilidades de cálculo mental; métodos de observación, memorización y pensamiento crítico. 5. Cultivar hábitos de aplicación práctica desde una edad temprana. Antes de la escolarización formal, los padres suelen enseñar a los niños los caracteres básicos. Durante este proceso, los padres pueden integrar el principio de aplicar los conocimientos de forma práctica.
El objetivo final de la alfabetización es la aplicación y la lectura. Para fomentar el sentido del logro y aumentar la confianza a través del uso práctico, diseñe juegos apropiados para la edad basados en el nivel de vocabulario y los intereses del niño. Esto ayuda a consolidar el reconocimiento e introduce los significados básicos de las palabras (aplicable a cualquier aprendizaje de idiomas; Bubble Children's English Education investiga y emplea constantemente estos métodos).
Enfoques específicos:
1. Composición de canciones infantiles
La creación de juegos divertidos que incluyan rimas con frases (que cubran el vocabulario básico de la etapa) no solo refuerza las nuevas palabras, sino que también ayuda a los niños a comprender la función y el significado de los caracteres a través de la interacción lúdica con frases y rimas.
2. Lectura seleccionada
Fomentar un entorno propicio para la lectura con el fin de desarrollar las habilidades lectoras de los niños. Seleccionar cuidadosamente obras representativas que abarquen la literatura infantil, los textos clásicos, la divulgación científica y los conocimientos históricos.
3. Juegos de reconocimiento contextual de caracteres
Una vez que los niños hayan comprendido las imágenes abstractas de los caracteres, introducir juegos atractivos basados en escenarios en los que apliquen los caracteres aprendidos en contextos simulados.
A medida que se acercan las vacaciones de invierno, todos los profesores del Departamento Juvenil de Zhengzhou New Oriental esperan sinceramente que los padres colaboren con los educadores para cultivar hábitos de aprendizaje positivos, permitiendo que los niños crezcan a través de experiencias de aprendizaje divertidas.