Με την άφιξη του Δεκεμβρίου, πλησιάζουν οι χειμερινές διακοπές.Κάθε χρόνο πριν από τις χειμερινές διακοπές, πολλοί γονείς αναρωτιούνται πώς να διαχειριστούν τον χρόνο των παιδιών τους στο σπίτι, να καλλιεργήσουν καλές συνήθειες και να ενισχύσουν το ενδιαφέρον τους για τη μάθηση, ώστε οι διακοπές να μην πάνε χαμένες. Για να απαντήσει σε αυτό το ερώτημα, ο δημοσιογράφος μας συνέντευξε τους Zheng Yinghui και Lü Yang, περιφερειακούς επιβλέποντες του Τμήματος Νεολαίας στο Zhengzhou New Oriental, οι οποίοι μοιράστηκαν τις απόψεις τους σχετικά με την καλλιέργεια θετικών συνηθειών κατά τη διάρκεια των χειμερινών διακοπών.
Η κα Zheng Yinghui σημείωσε ότι ο κ. Kai-Fu Lee, πρώην αντιπρόεδρος της Google και πρόεδρος των δραστηριοτήτων της εταιρείας στην Κίνα, έχει επανειλημμένα τονίσει ότι η εφαρμογή της γνώσης ενισχύει το ενδιαφέρον των παιδιών για τη μάθηση και εμβαθύνει την κατανόησή τους. Το Bubble Children's Education Centre της Zhengzhou New Oriental έχει αποδείξει μέσω εκτεταμένης πρακτικής ότι τα παιδιά μαθαίνουν πιο αποτελεσματικά όταν μπορούν να εφαρμόσουν όσα μαθαίνουν.Επομένως, οι γονείς πρέπει να προσπαθούν να δημιουργούν καταστάσεις στην καθημερινή ζωή που παρέχουν στα παιδιά ευκαιρίες να εφαρμόσουν τη μάθησή τους και να επιδείξουν τις ικανότητές τους.
Δημιουργία καταστάσεων για να καθοδηγήσετε τα παιδιά στην εφαρμογή της μάθησης
Καθ' όλη τη διάρκεια της ανάπτυξης ενός παιδιού, η δημιουργία καταστάσεων είναι ιδιαίτερα αποτελεσματική για να το καθοδηγήσετε στην εφαρμογή της μάθησης.
Η μέθοδος διδασκαλίας με βάση την αφήγηση που χρησιμοποιείται συστηματικά στα μαθήματα αγγλικών της New Oriental λειτουργεί με βάση αυτό το принциπ και μπορεί πράγματι να εφαρμοστεί και σε άλλα μαθήματα στην πραγματική ζωή.Πάρτε για παράδειγμα την εκμάθηση της γραφής: όταν η Xiao Xin μάθαινε να γράφει τους αριθμούς από το ένα έως το δέκα, για να αποφευχθεί η πλήξη, η δασκάλα της έδωσε ασκήσεις όπου έπρεπε να γράψει κινέζικους χαρακτήρες με βάση το pinyin. Παραδείγματα: 三心二意 (αποσπασμένη) 十全十美 (τέλεια από κάθε άποψη) 九牛一毛 (μια σταγόνα στον ωκεανό) 七上八下 (νευρική και ανήσυχη)Για παράδειγμα, όταν της ζητήθηκε να θυμηθεί πώς ένιωσε μετά από ένα λάθος, η Xiao Xin δίστασε. Η δασκάλα της πρότεινε τότε ότι τα συναισθήματά της έμοιαζαν με «δεκαπέντε κουβάδες που αντλούν νερό» – στο οποίο η Xiao Xin απάντησε αμέσως «επτά πάνω, οκτώ κάτω». Αυτό όχι μόνο την βοήθησε να κατανοήσει τη σημασία της έκφρασης και να την εφαρμόσει στο πλαίσιο, αλλά και ενίσχυσε την κατανόησή της για το παροιμία, εμπλουτίζοντας το γλωσσικό της ρεπερτόριο.
Καθοδηγώντας τα παιδιά να εφαρμόσουν τη μάθηση μέσω της ανάγνωσης
Το Zhengzhou New Oriental Bubble Children's Education Centre υποστηρίζει ότι η εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας πρέπει να επιτυγχάνεται μέσω της εκτενούς ανάγνωσης. Η ανάγνωση επιτρέπει στα παιδιά να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους στη γραμματική, να εμβαθύνουν στη διατήρηση του λεξιλογίου, να διευρύνουν τις εμπειρίες της ζωής τους, να συσσωρεύσουν ωραίες φράσεις και προτάσεις και να εδραιώσουν τις βασικές δεξιότητες στην αγγλική γλώσσα. Φυσικά, αυτή η προσέγγιση είναι εξίσου εφαρμόσιμη και σε άλλα μαθήματα.
Η εφαρμογή της γνώσης στην πράξη είναι μια θεμελιώδης αρχή της μάθησης
Η εφαρμογή της μάθησης ενισχύει την ακαδημαϊκή αφοσίωση των παιδιών. Για το σκοπό αυτό, ο Kai-Fu Lee υποστηρίζει ότι οι γονείς πρέπει να καλλιεργούν υγιείς συνήθειες μελέτης στα παιδιά τους, καθώς τόσο οι καλές συνήθειες όσο και η πρακτική εφαρμογή βελτιώνουν σημαντικά τα μαθησιακά αποτελέσματα.
Πρώτον, δημιουργήστε τη συνήθεια να ολοκληρώνουν τα μαθήματά τους αμέσως μετά την επιστροφή τους από το σχολείο. Οι γονείς δεν πρέπει να επιβλέπουν τα μαθήματα. Ωστόσο, κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς πρέπει να αποφεύγουν να βλέπουν τηλεόραση ή να μιλάνε δυνατά, παρέχοντας ένα ήσυχο περιβάλλον μελέτης. Αυτό αποτελεί παράδειγμα ηγεσίας με το παράδειγμα.
Δεύτερον, καλλιεργήστε τη συνήθεια των παιδιών να ελέγχουν προληπτικά τη δουλειά τους μετά την ολοκλήρωσή της. Οι γονείς μπορούν να ελέγξουν τη δουλειά μετά τον έλεγχο του παιδιού, εντοπίζοντας τυχόν λάθη για να τα διορθώσει το παιδί.Κάθε πρωί, ενώ οι γονείς ετοιμάζουν το πρωινό, τα παιδιά πρέπει να διαβάζουν για 15-30 λεπτά ή να ακούνε αγγλικά ηχητικά υλικά για το ίδιο χρονικό διάστημα. Αν τα πρωινά είναι πολύ βιαστικά, το διάβασμα μετά την ολοκλήρωση των εργασιών το απόγευμα ή το άκουσμα πριν τον ύπνο είναι εξίσου ωφέλιμες συνήθειες. Οι γονείς πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά να διαβάζουν εξωσχολικά βιβλία (κατάλληλα είναι τόσο τα κινέζικα όσο και τα αγγλικά παραμύθια) για να διευρύνουν τις γνώσεις τους και να ενισχύσουν τις γνωστικές τους ικανότητες. Οι νέες γνώσεις πρέπει να εφαρμόζονται για να εξασφαλιστεί η σταθερή τους κατανόηση.
Συγκεκριμένες προσεγγίσεις:
1. Εστίαση στα μαθήματα
Οι γονείς μπορούν να θεσπίσουν τρεις βασικούς κανόνες με το παιδί τους: όταν επιστρέφει από το σχολείο, να ολοκληρώνει τα μαθήματά του πριν βγει έξω για να παίξει. Αφού ολοκληρώσει τα μαθήματά του, πρέπει να τα ελέγχει για λάθη. Τα λάθη, τα ορθογραφικά λάθη ή οι λανθασμένες προτάσεις που έχει επισημάνει ο δάσκαλος πρέπει να διορθώνονται προσεκτικά.
2. Καλλιέργεια μιας μελετητικής στάσης
Συγκεκριμένες απαιτήσεις περιλαμβάνουν: προσεκτική ανάγνωση, έγκαιρη ολοκλήρωση των εργασιών χωρίς απροσεξία, επιδίωξη θεμάτων που ενδιαφέρουν ενώ αντιμετωπίζονται δύσκολα θέματα, διατήρηση τακτοποιημένης και ακριβούς γραφής.και την κατάκτηση τεχνών και ζωγραφικής. 4. Εστίαση στην ανάπτυξη ικανοτήτων, όπως αναθεώρηση, προεπισκόπηση μαθημάτων, ανάγνωση με δυνατή φωνή και δεξιότητες νοητικής αριθμητικής, μέθοδοι παρατήρησης, απομνημόνευσης και κριτικής σκέψης. 5. Καλλιέργεια πρακτικών συνηθειών εφαρμογής από μικρή ηλικία. Πριν από την επίσημη σχολική εκπαίδευση, οι γονείς συχνά διδάσκουν στα παιδιά βασικούς χαρακτήρες. Κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, οι γονείς μπορούν να ενσωματώσουν την αρχή της πρακτικής εφαρμογής της γνώσης.
Ο τελικός σκοπός της αλφαβητισμού είναι η εφαρμογή και η ανάγνωση. Για να καλλιεργήσετε το αίσθημα της επιτυχίας και να ενισχύσετε την αυτοπεποίθηση μέσω της πρακτικής χρήσης, σχεδιάστε παιχνίδια κατάλληλα για την ηλικία του παιδιού, με βάση το επίπεδο λεξιλογίου και τα ενδιαφέροντά του. Αυτό βοηθά στην εδραίωση της αναγνώρισης και εισάγει τις βασικές έννοιες των λέξεων (ισχύει για την εκμάθηση οποιασδήποτε γλώσσας. Η Bubble Children's English Education ερευνά και χρησιμοποιεί συνεχώς τέτοιες μεθόδους).
Συγκεκριμένες προσεγγίσεις:
1. Σύνθεση παιδικών τραγουδιών
Η δημιουργία διασκεδαστικών παιχνιδιών που περιλαμβάνουν ρίμες με προτάσεις (που καλύπτουν το βασικό λεξιλόγιο για το στάδιο) όχι μόνο ενισχύει τις νέες λέξεις, αλλά βοηθά επίσης τα παιδιά να κατανοήσουν τη λειτουργία και τη σημασία των χαρακτήρων μέσω της παιχνιδιάρικης αλληλεπίδρασης με προτάσεις και ρίμες.
2. Επιλεγμένη ανάγνωση
Δημιουργία ενός ευνοϊκού περιβάλλοντος ανάγνωσης για την καλλιέργεια των αναγνωστικών ικανοτήτων των παιδιών. Προσεκτική επιλογή αντιπροσωπευτικών έργων που καλύπτουν την παιδική λογοτεχνία, τα κλασικά κείμενα, την επιστήμη και την ιστορική γνώση.
3. Παιχνίδια αναγνώρισης χαρακτήρων με βάση το πλαίσιο
Μόλις τα παιδιά κατανοήσουν τις αφηρημένες εικόνες των χαρακτήρων, εισαγωγή ελκυστικών παιχνιδιών με βάση σενάρια, όπου εφαρμόζουν τους χαρακτήρες που έχουν μάθει σε προσομοιωμένα πλαίσια.
Καθώς πλησιάζουν οι χειμερινές διακοπές, όλοι οι δάσκαλοι του Τμήματος Νεολαίας του Zhengzhou New Oriental ελπίζουν ειλικρινά ότι οι γονείς θα συνεργαστούν με τους εκπαιδευτικούς για να καλλιεργήσουν θετικές μαθησιακές συνήθειες, επιτρέποντας στα παιδιά να αναπτυχθούν μέσα από ευχάριστες μαθησιακές εμπειρίες.