Aileler içindeki en büyük yanılgı, "çocuklar hiçbir şey anlamaz" düşüncesidir. Aile üyeleri bu inancı benimsediğinde, çoğu zaman vicdan azabı duymadan, farkında olmadan çocuklara zarar verirler. Çin'de birçok aile bu şekilde davranır ve günlük etkileşimlerinde çocuklara büyük sıkıntı yaşatır. Bu zararın doğasını inceleyelim.
1. Aile içi uyumsuzluk
Yetişkinler alçakgönüllülük gösteremeyip sürekli birbirlerini suçladıklarında, çocuklar fırtına ve kar fırtınası gibi psikolojik çalkantılar yaşarlar. Ancak, müdahale etmek için çok küçük oldukları için, köşelere çekilip sessizce ağlarlar.
Uyumlu bir aile ortamı, bir çocuğun gelişimi için bol güneş ışığı ve besleyici su kadar önemlidir. Ebeveynler arasındaki ilişki, çocuğun dünyasının havası gibidir. Kalpleri henüz hassas olan çocuklar için zorlu koşullar, sağlıklı fiziksel ve duygusal gelişimi engellemekle kalmaz, çoğu zaman ömür boyu sürecek psikolojik gölgeler de bırakır. Sıcak ve sevgi dolu bir yuva yaratmak, ebeveynlerin çocuklarına karşı temel sorumluluklarından biridir.
2. Mahremiyet eksikliği
Günlüklerimizin okunması ve okul çantalarımızın karıştırılması sıradan bir durumdu. Bizi tamamen kontrol altında tutmak için, ebeveynlerimiz direndiğimizde kurnaz taktikler kullanır, boyun eğdiğimizde ise "üstün denetim" bahanesiyle zor kullanırlardı.
Şu hikayeyi düşünün: Ailesi, kızlarının aşk hayatında yanlış bir adım atmasından korktuğu için onu sürekli takip ediyordu. Cep telefonuna el koymuşlar, sırayla onu okula götürüp getiriyorlardı, sonra eve geldiğinde odasına kilitliyorlardı. Bu durum kızda yoğun bir öfke yarattı ve ailesine bir ders vermek istedi. Sonuç ne oldu? En sıkı gözetim altında olduğu sırada hamile kaldı. Röportajda şöyle açıkladı:"Telefonumu teslim ettim, ama bir sınıf arkadaşımın telefonunu ödünç alabiliyordum. Evimizin anahtarları bendeydi. O aşağıya geldiğinde beni arardı, ben de anahtarları pencereden dışarı atardım. O yukarı çıkıp kapıyı açardı, ben de dışarı çıkardım. Beni kilitlemek hiçbir işe yaramadı. Beni bu şekilde 'hapsettikçe', onlara kendimi kanıtlamak istemiştim. Hamileliğim, onlara kendimi kanıtlamanın bir yoluydu – bu bana 'zorla' dayatılmıştı."Bu, gerçek hayattan alınmış, çok üzücü bir hikaye. Bu yaklaşımın çocuğa karşı gösterdiği derin saygısızlığı bir kenara bırakırsak, bu olayın kendisi, gözetim ve izlemenin sadece etkisiz değil, aynı zamanda tehlikeli olduğunu da ortaya koyuyor. Bu, "Sızıntıyı tıkamazsanız, akış durmaz" atasözünü örnekliyor. Peki, izleme yerine ne yapılmalı? En etkili yaklaşım, çocukta makul tutum ve değerler geliştirmektir. Kısacası, ebeveynlerin yapabileceği şey, çocuklarını izlemek, onların yerine karar vermek veya onlara kararlarını zorla kabul ettirmek yerine, onlara seçim yapmayı öğretmektir.
3. Ebeveyn Davranışı
Çocuklar, öğretmenlerinin dilin güzelliğini övmesini dinlerler, ancak eve döndüklerinde yetişkinlerin sokakta küfürler savurduğunu görürler. Sınıfta yurttaşlık erdemleri hakkında dersler alırlar, ancak ebeveynlerinin çöp attığını veya buldukları parayı cebine attığını görürler. Bu tür çelişkiler, ahlaki değerleri henüz oluşmakta olan genç zihinlerde kafa karışıklığı ve çatışma yaratabilir.
Medeniyetin ilerlemesi, çocukların kamu ahlakı ve davranışları konusunda ebeveynlerinden daha yüksek bir başlangıç noktasına sahip olmaları anlamına gelir. Öyleyse ebeveynlik iddialarını bir kenara bırakıp çocuklarımızdan öğrenelim. Bu, zamanımızın sonucu ve eğilimidir – bunda utanılacak bir şey yoktur. Aslında, gençlerimizden öğrenecek çok şeyimiz var.
4. Onlarla oynamayan ebeveynler
Küçük çocuklar her şeyden çok ailece oyun zamanını severler, ancak ne yazık ki bu tür fırsatlar nadirdir.Yetişkinlerin kendi dünyaları ve eğlenceleri vardır; Çin'de çocuklarla oynamak uzun zamandır isteğe bağlı bir şey olarak görülmektedir.
Çocuklarınızla daha fazla zaman geçirin, birlikte oyunlar oynayın ve onların günlük dönüşümlerini ve büyümelerini izleyin - ne harika bir deneyim! Ergenlik çağına geldiklerinde veya daha da büyüdüklerinde, bu tür fırsatlar azalır. Bu cennetsel mutluluğu sürerken tadını çıkarın.Babalar, eşleri ve çocuklarıyla vakit geçirmeyi itibar kaybı olarak görmemelidir; bu, feodal erkek şovenizminin kalıntılarıdır. Bir toplum veya sosyal sınıf ne kadar medeni olursa, aile bağlarına o kadar önem verilir. 5. Tartışma Yeri Yok Temyiz imkanı yoktu. Tartışmakta ısrar edenler, karşılık verme ve itaatsizlikle suçlanarak ağır cezaya çarptırılırdı.
Bu, eşitlik ve demokrasinin antitezi olan feodal ataerkil otoritenin özüdür ve büyük zararlar verir! Düşünün: Çocuklar adaletsizliği kabul etmeye alışırlarsa, izin istemekten öte bağımsız düşünceleri olmazsa, sevgili çocuklarımız hayatlarını nasıl yönetecekler? Yetişkinlerin gururunu korumaktan çok, fikirlerini söylemeye cesaret eden rasyonel bir çocuk yetiştirmek çok daha önemlidir.
6. Ebeveynlerin zararlı alışkanlıkları veya kötü huyları
Dumanla dolu odalar, alkol kokusu, mahjong taşlarının gürültüsü – bu zararlı alışkanlıklar genellikle zararlı karakter özelliklerini maskeler. Yetişkinler aşırı içki içtiğinde, mahjongda kaybettiğinde veya öfkelendiğinde, bunun acısını çocuklar çeker. Sürekli haksızlığa uğrayan çocuklar, güvenlik duygusu geliştirmekte zorlanırlar.
Zararlı alışkanlıklar sadece kişinin kendi sağlığına ciddi zarar vermekle kalmaz, aynı zamanda aileye de sıkıntı getirir. Alışkanlık ne kadar uzun süredir devam ederse etsin, dişinizi sıkıp bırakmanın zamanı gelmiştir. Değiştirilemez alışkanlık diye bir şey yoktur, sadece değişmek istemeyenler vardır!
7. Hoşgörü ve anlayış eksikliği
Henüz genciz, zihinsel ve fiziksel kapasitemiz henüz olgunlaşmadı. Çoğu zaman, hatalarımız ve talihsizliklerimiz kasıtlı olmaktan uzaktır, ancak hak ettiğimiz hoşgörü ve anlayışı görmüyoruz.
Çinliler arasında inisiyatif eksikliğinin yaygın olmasının önemli bir nedeni, çocukluk deneyimlerinden kaynaklanmaktadır. Çocuklukta başarısız girişimler ne hoş görülür ne de teşvik edilir, bu da deneme korkusunu besler.Ebeveynler ve arkadaşlar, çocukların kasıtsız hatalarını affetmeli ve onları fikirlerini takip etmeye teşvik etmelidir. Başarı garantili olmasa da, çocuklar bu deneyimler sayesinde büyüme için paha biçilmez fırsatlar elde ederler. 8. Sözlü taciz Yetişkinler genellikle "nazik bir söz üç kışı ısıtır, sert sözler ise haziranda bile soğutur" bilincinden uzak, sınırsızca konuşurlar. Çocuk olmadıkça, ebeveynler tarafından azarlanmanın veya küçümsenmenin acısını asla tam olarak anlayamazsınız.
Kendi çocuğuna hitap ederken bile, kelimeler asla dikkatsizce seçilmemelidir. Çocuk ne kadar küçükse, ebeveynlerinin değerlendirmesine o kadar çok güvenir. Olumsuz değerlendirmeler ve sert duygular derin zararlar verir. Aslında, aynı kelimeler farklı bakış açıları ve yaklaşımlarla aktarılabilir. İyi niyet ve teşvik içeren bir üslup, suçlama ve küçümsemeden çok daha olumlu sonuçlar verir.
9. Öğrenme ve Sınavlar
Çalışma günlük hayata nüfuz ettiğinde ve günlük hayat çalışma haline geldiğinde, çocukluk özgürlüğünü ve neşesini yitirir. İyi sonuçların kibir doğuracağı, kötü performansın ise "fırtınalı bir gece"nin habercisi olacağı korkusu – bu duygusal dalgalanma çocuklara zarar verir, bu gerçeği birçok kişi ilk elden deneyimlemiştir.
Ebeveynlerin çocuklarının akademik olarak başarılı olmasını istemeleri anlaşılabilir bir durumdur. Sorun, onları nasıl gerçekten destekleyecekleri konusunda yatmaktadır. Gerçekte, ebeveynlerin taleplerinin ve baskılarının çoğu etkisiz kalmakta ve büyük çaba sarf edilmesine rağmen çok az sonuç alınmaktadır.
10. Haksız şüphe
Sınavlarda veya kompozisyonlarda yüksek notlar, intihal suçlamalarıyla karşılanır; kırılan bir vazo, kaybolan para veya küçük kardeşin gözyaşları onlara atfedilir; iyi niyetle yapılan ama yanlış giden veya yarım kalan bir eylem, yaramazlık olarak yanlış anlaşılır ve sert bir azar işitilir.
Araştırma yapılmadan kimse konuşma hakkına sahip değildir. Çocuk yaramaz, olgunlaşmamış veya geçmişte kötü davranışları olmuş olsa bile, gerçek ortaya çıkana kadar şüphelerimizi kendimize saklamalıyız. Onları suçlamak için acele etmeyin. Haksız yere suçlanmanın acısı çok derindir ve bu tür davranışlar çocuğa karşı derin bir güven ve saygı eksikliğini gösterir. Arkadaşlarımız veya üstlerimiz tarafından haksız yere suçlandığımızda nasıl hissettiğimizi düşünürsek, çocuğun yaşadığı ıstırabı anlayabiliriz.
11. Ebeveynlerin Güveni İhlal Etmesi
Sözlerini tutmamak, vaat ettiklerinden çok daha azını vermek veya yerine getirmeyi süresiz olarak ertelemek - çocuk ne kadar hevesle veya uzun süre beklemiş olursa olsun.
Ebeveynlerin güvenilmezliğinin iki açık olumsuz sonucu vardır: Birincisi, ebeveyn otoritesi ciddi şekilde zedelenir, oysa bu otorite eğitimin temelini oluşturur.İkincisi, çocuklara olumsuz bir örnek teşkil eder. Sözünüzü tutamayacağınız güvenilmezseniz, çocuğunuzun güvenilir olmasını nasıl bekleyebilirsiniz? Sürekli denetim olmadan, sözlerini tutmama olasılıkları her zaman mevcuttur.
12. Saygı eksikliği
Yaptıkları modeller atılır, duvar resimleri yırtılır, evcil hayvanlar başkasına verilir veya yenir. Utanç verici olaylar, dinleyecek olan herkese ebeveynler tarafından anlatılır.
Saygı duymayan ebeveynler genellikle çocukken kendilerine saygı gösterilmemiş olmaktan muzdariptir. Çocuklarının özgüvenini korumayı başaramayanlar en başarısız ebeveynlerdir.
13. Ebeveyn Kontrolü
Giyinmek, zamanlarını yönetmek, arkadaşlarını seçmek veya ders dışı etkinlikleri seçmek gibi konularda çocukların özerkliği reddedilir. Yetişkinler bunu her zaman şöyle gerekçelendirir: "Çocuklar ne bilir ki? Hepsi senin iyiliğin için."
Ebeveyn kontrolü fenomeni, ebeveynlerin endişelerinden veya kendi görüşlerinin doğası gereği doğru ve en önemli olduğu inancından kaynaklanan, Çin'de yaygın bir durumdur. Gerçekte, en küçük çocuk bile ilgi ve duyguları saygı duyulması gereken bir bireydir; makul sınırlar içinde özerkliğe sahip olmalıdır.
Çocukları kendi kararlarını verme hakkından mahrum bırakmak, sadece bağımsızlıklarının gelişmesini engellemekle kalmaz, aynı zamanda görevleri bağımsız olarak tamamlayarak özgüvenlerini geliştirme fırsatlarını da ellerinden alır ve genellikle aşağılık kompleksine yol açar.Sadece kendi kararlarını verme fırsatı vererek, bireyselliklerini geliştirebilir ve kararsız olmaktan kaçınabilirler. Arkadaşlıklar konusunda, ilkelere dayalı rehberlik sunmalı, ancak somut müdahalelerden kaçınmalıyız. Gerçekte, farklı arkadaşlar farklı faydalar sağlar. Akademik olarak daha az eğilimli bir arkadaş, cesur ve zeki olabilir ve çocuğun karakterini zenginleştirebilir. Sonuçta, biz yetişkinler de farklı arkadaşlara sahip olmayı değer vermiyor muyuz?