Perheiden vakavin harhaluulo on ajatus, että "lapset eivät ymmärrä mitään". Kun perheenjäsenet uskovat tähän, he aiheuttavat usein lapsille vahinkoa puhtaalla omallatunnolla, tietämättä tekojensa seurauksista. Kiinassa monet perheet toimivat tällä tavalla, aiheuttaen lapsille merkittävää ahdistusta päivittäisissä vuorovaikutustilanteissa. Tarkastellaanpa tämän vahingon luonnetta.
1. Perheen ristiriidat
Kun aikuiset eivät osaa olla nöyriä ja syyttävät toisiaan jatkuvasti, lapset kokevat psykologista myllerrystä, joka muistuttaa ukkosta ja lumimyrskyä. Koska he ovat liian nuoria puuttumaan asiaan, he vetäytyvät nurkkaan itkemään hiljaa.
Harmoninen perheilmapiiri on lapsen kehitykselle yhtä tärkeää kuin runsas auringonvalo ja ravitseva vesi. Vanhempien välinen suhde on lapsen maailman sää. Kun heidän sydämensä on vielä herkkä, ankarat olosuhteet eivät vain haittaa tervettä fyysistä ja emotionaalista kasvua, vaan jättävät usein elinikäisiä psykologisia varjoja. Lämpimän, rakastavan kodin luominen on vanhempien perustavanlaatuinen velvollisuus lapsiaan kohtaan.
2. Yksityisyyden puute
Päiväkirjojen lukeminen ja koululaukkujen penkominen oli tavallista. Jotta vanhemmat voisivat valvoa meitä täydellisesti, he käyttivät ovelia taktiikoita, kun vastustimme, ja turvautuivat voimaan, kun suostuimme, kaikki "ylivoimaisen valvonnan" varjolla.
Ajatelkaa tätä tarinaa: erään tytön vanhemmat pelkäsivät hänen kompastuvan rakkauselämässä ja varjostivat häntä jatkuvasti. He takavarikoivat hänen kännykkänsä, saattoivat häntä vuorotellen kouluun ja takaisin ja lukitsivat hänet huoneeseensa kotiin tultuaan. Tämä herätti tytössä voimakasta kaunaa, ja hän päätti antaa vanhemmilleen opetuksen. Tuloksena hän tuli raskaaksi vanhempiensa tiukimman valvonnan aikana. Haastattelussa hän selitti:"Luovutin puhelimeni, mutta sain lainata luokkakaverini puhelinta. Minulla oli avaimet taloon. Kun hän saapui alakertaan, hän soitti minulle, ja minä heitin avaimet ikkunasta. Hän tuli ylös, avasi oven, ja minä livahdin ulos. Minun lukitsemisella ei ollut minkäänlaista vaikutusta. Mitä enemmän he 'vangitsivat' minut tällä tavalla, sitä enemmän halusin näyttää heille pari asiaa. Raskauteni oli minun 'näytökseni', jonka heidän toimintansa pakotti minut tekemään."Tämä on syvästi järkyttävä tositarina todellisesta elämästä. Sen lisäksi, että tämä lähestymistapa osoittaa syvää epäkunnioitusta lasta kohtaan, asia itsessään paljastaa, että valvonta ja seuranta eivät ole vain tehottomia, vaan myös vaarallisia. Se on esimerkki sananlaskusta: "Jos et tukki vuotoa, virtaus ei lopu."
Mitä siis pitäisi tehdä valvonnan sijaan? Tehokkain lähestymistapa on kasvattaa lapsessa järkeviä asenteita ja arvoja. Lyhyesti sanottuna vanhemmat voivat opettaa lapsiaan tekemään valintoja sen sijaan, että valvovat, korvaavat tai pakottavat heidät tekemään valintoja.
3. Vanhempien käyttäytyminen
Lapset kuulevat opettajien ylistävän kielen kauneutta, mutta palatessaan kotiin he näkevät aikuisten huutavan kadulla. He saavat oppitunteja kansalaisvelvollisuuksista luokkahuoneessa, mutta näkevät vanhempiensa heittävän roskia maahan tai pistävän löytämänsä rahat taskuunsa. Tällaiset ristiriidat voivat aiheuttaa hämmennystä ja ristiriitoja nuorten mielissä, joiden moraalikompassi on vielä muodostumassa.
Sivilisaation kehitys tarkoittaa, että lapset aloittavat julkisen etiikan ja käyttäytymisen suhteen korkeammalta lähtötasolta kuin vanhempansa. Jätetään siis vanhempien teeskentely sikseen ja opitaan lapsiltamme. Tämä on aikamme tulos ja suuntaus – siinä ei ole mitään häpeällistä. Meillä on todellakin paljon opittavaa nuoriltamme.
4. Vanhemmat eivät leiki heidän kanssaan
Pienet lapset arvostavat ennen kaikkea perheen yhteistä leikkiaikaa, mutta valitettavasti tällaisia tilaisuuksia on harvoin.Aikuisilla on omat maailmansa ja harrastuksensa; Kiinassa lasten kanssa leikkiminen on pitkään pidetty vapaaehtoisena.
Vietä enemmän aikaa lastesi kanssa, leiki heidän kanssaan ja seuraa heidän päivittäisiä muutoksiaan ja kasvua – mikä ihana kokemus! Kun he saavuttavat murrosiän tai vanhemman iän, tällaiset tilaisuudet vähenevät. Arvosta tätä taivaallista iloa, kun se vielä kestää.Isien ei pitäisi pitää aikaa vaimon ja lasten kanssa viettämistä kasvojen menetyksenä; tämä on feodaalisen miesvaltaisuuden jäänne. Mitä sivistyneempi yhteiskunta tai sosiaalinen luokka, sitä enemmän painotetaan perheen yhteishenkeä. 5. Ei tilaa keskustelulle Valitusta ei voinut tehdä. Jos joku vaati keskustelua, sitä pidettiin vastaväitteenä ja niskoitteluna, joka ansaitsi ankarat rangaistukset.
Tämä on feodaalisen patriarkaalisen auktoriteetin ruumiillistuma, tasa-arvon ja demokratian vastakohta, joka aiheuttaa valtavaa haittaa! Mieti: jos lapset tottuvat hyväksymään epäoikeudenmukaisuuden, jos heillä ei ole itsenäisiä ajatuksia lukuun ottamatta lupien pyytämistä, miten rakkaat lapsemme selviävät elämässään? Järkevän lapsen kasvattaminen, joka uskaltaa ilmaista mielipiteensä, on paljon tärkeämpää kuin aikuisten ylpeyden säilyttäminen.
6. Vanhempien haitalliset tavat tai paheet
Tupakansavuiset huoneet, alkoholin haju, mahjong-pelin pelimerkkien kolina – nämä haitalliset tavat peittävät usein haitallisia luonteenpiirteitä. Kun aikuiset juovat liikaa, häviävät mahjongissa tai menettävät malttinsa, lapset joutuvat kärsimään. Lapset, jotka kärsivät jatkuvasti epäoikeudenmukaisuudesta, eivät pysty kehittämään turvallisuuden tunnetta.
Haitalliset tavat vahingoittavat paitsi omaa terveyttä myös aiheuttavat ahdistusta perheelle. Riippumatta siitä, kuinka kauan tapa on jatkunut, on aika purra hampaat yhteen ja lopettaa. Ei ole olemassa muuttumattomia tapoja, on vain niitä, jotka eivät halua muuttua!
7. Suvaitsevaisuuden ja ymmärryksen puute
Olemme vielä nuoria, ja sekä kognitiiviset että fyysiset kykymme ovat vielä kehittymässä. Usein virheemme ja epäonnistumisemme eivät ole lainkaan tahallisia, mutta emme saa ansaitsemaamme suvaitsevaisuutta tai ymmärrystä.
Merkittävä syy kiinalaisten yleiseen aloitteellisuuden puutteeseen juontaa juurensa lapsuuden kokemuksista, joissa epäonnistuneita yrityksiä ei suvaittu eikä kannustettu, mikä on synnyttänyt pelkoa yrittämisestä.Vanhempien ja ystävien tulisi olla suvaitsevaisia lasten tahattomille virheille ja rohkaista heitä toteuttamaan ideoitaan. Vaikka menestys ei ole taattu, lapset saavat näiden kokemusten kautta arvokkaita mahdollisuuksia kasvaa. 8. Verbaalinen väkivalta Aikuiset puhuvat usein hillitsemättä, tietämättä, että ”ystävällinen sana lämmittää kolme talvea, mutta kovat sanat kylmentävät jopa kesäkuussa”. Ellei ole ollut lapsi, ei voi koskaan todella ymmärtää, kuinka tuskallista on, kun vanhemmat moittivat tai halveksivat.
Jopa omaa lasta puhutellessa sanoja ei pidä valita huolimattomasti. Mitä nuorempi lapsi on, sitä enemmän hän luottaa vanhempiensa arvioihin. Negatiiviset arviot ja kovat tunteet aiheuttavat syvää haittaa. Itse asiassa samat sanat voidaan välittää eri näkökulmista ja lähestymistavoista. Hyväntahtoinen ja kannustava sävy tuottaa paljon positiivisempia tuloksia kuin syyllistäminen ja halveksunta.
9. Oppiminen ja kokeet
Kun opiskelu läpäisee jokapäiväisen elämän ja jokapäiväinen elämä muuttuu opiskeluksi, lapsuus menettää vapauden ja ilon. Pelko siitä, että hyvät tulokset synnyttävät ylimielisyyttä, kun taas huonot tulokset ennustavat ”myrskyistä yötä” – tämä emotionaalinen epävakaisuus vahingoittaa lapsia, mikä on monien omakohtaisesti kokema todellisuus.
Vanhempien toive, että heidän lapsensa menestyisivät koulussa, on ymmärrettävä. Ongelmana on, miten heitä voidaan aidosti tukea. Todellisuudessa useimmat vanhempien vaatimukset ja paineet osoittautuvat tehottomiksi, mikä johtaa siihen, että huomattava ponnistus tuottaa vain vähän tulosta.
10. Perusteeton epäily
Hyviä arvosanoja kokeissa tai esseissä pidetään plagiointina; rikkoutunut maljakko, kadonnut raha tai nuoremman sisaruksen kyyneleet syytetään heille; hyvässä tarkoituksessa tehty, mutta epäonnistunut tai keskeneräinen teko tulkitaan ilkivallaksi, josta seuraa ankara moite.
Ilman tutkimusta kenelläkään ei ole oikeutta puhua. Vaikka lapsi olisi ilkikurinen, epäkypsä tai hänellä olisi aiemmin ollut käytösongelmia, meidän tulisi pitää epäilyt omana tietonamme, kunnes totuus selviää. Älä syytä heitä hätiköiden. Väärin syytetyn maku on todellakin katkera, ja tällainen käyttäytyminen osoittaa syvää luottamuksen ja kunnioituksen puutetta lasta kohtaan. Ajattele, miltä meistä tuntuu, kun ystävät tai esimiehet epäilevät tai syyttävät meitä väärin, niin voimme ymmärtää lapsen sydämessä olevan ahdistuksen.
11. Vanhempien luottamuksen pettäminen
Lupauksien rikkominen, lupausten täyttämättä jättäminen tai niiden täyttämisen viivästyminen loputtomiin – riippumatta siitä, kuinka innokkaasti niitä on odotettu tai kuinka kauan niitä on odotettu.
Vanhempien epäluotettavuudella on kaksi vakavaa seurausta: Ensinnäkin vanhempien auktoriteetti heikkenee vakavasti, vaikka tämä auktoriteetti on kasvatuksen perusta.Toiseksi se antaa lapsille negatiivisen esimerkin. Jos sinuun ei voi luottaa, että pidät sanasi, miten voit odottaa lapsesi olevan luotettava? Ellet voi valvoa heitä jatkuvasti, mahdollisuus, että he rikkovat lupauksiaan, on aina olemassa.
12. Kunnioituksen puute
Heidän rakentamansa mallit heitetään pois, seinäpiirrokset revitään alas, lemmikit annetaan pois tai syödään. Vanhemmat kertovat noloista tapahtumista kaikille, jotka suostuvat kuuntelemaan.
Kunnioituksen puutteesta kärsivät vanhemmat ovat usein itse kärsineet kunnioituksen puutteesta lapsuudessaan. Ne, jotka eivät pysty suojelemaan lastensa itsetuntoa, ovat epäonnistuneimpia vanhempia.
13. Vanhempien kontrolli
Olipa kyse pukeutumisesta, ajankäytöstä, ystävien valinnasta tai harrastusten valinnasta, lapsilta evätään itsemääräämisoikeus. Aikuiset perustelevat tätä poikkeuksetta sanomalla: "Mitä lapset siitä tietävät? Se on sinun omaksi parhaaksesi."
Vanhempien valvonta on yleinen ilmiö Kiinassa, ja se johtuu joko vanhempien ahdistuksesta tai uskomuksesta, että heidän omat näkemyksensä ovat luonnostaan oikeita ja ensisijaisia. Todellisuudessa jopa nuorin lapsi on yksilö, jonka kiinnostuksen kohteet ja tunteet ansaitsevat kunnioitusta; heillä tulisi olla itsemääräämisoikeus kohtuullisissa rajoissa.
Itsemääräämisoikeuden riistäminen lapsilta ei vain haittaa heidän itsenäistymistään, vaan myös vie heiltä mahdollisuuden kehittää itseluottamusta suorittamalla tehtäviä itsenäisesti, mikä usein aiheuttaa alemmuuskompleksia.Vain antamalla heille mahdollisuuksia tehdä omia päätöksiä he voivat kehittää yksilöllisyyttään ja välttää päättämättömyyden. Ystävyyssuhteiden osalta meidän tulisi tarjota periaatteellista ohjausta, mutta pidättäytyä konkreettisesta puuttumisesta. Todellisuudessa erilaiset ystävät tarjoavat erilaisia etuja. Akateemisesti vähemmän suuntautunut ystävä voi olla rohkea ja nokkela, mikä rikastuttaa lapsen luonnetta. Eivätköhän myös me aikuiset arvosta monipuolisia ystävyyssuhteita?