Най-тежкото заблуждение в семействата е представата, че „децата нищо не разбират“. Когато членовете на семейството имат такова убеждение, те често нанасят вреда на децата с чиста съвест, без да осъзнават действията си. В Китай много семейства действат по този начин, причинявайки значителен стрес на децата чрез ежедневните си взаимодействия. Нека разгледаме същността на тази вреда.
1. Семейни раздори
Когато възрастните не проявяват смирение и постоянно се обвиняват един друг, децата изпитват психологически сътресения, подобни на бури и виелици. Но тъй като са твърде малки, за да се намесят, те се оттеглят в ъгъла и плачат в тишина.
Хармоничната семейна атмосфера е толкова важна за развитието на детето, колкото и достатъчното слънчево греене и подхранващата вода. Взаимоотношенията между родителите са като времето в света на детето. С все още нежните си сърца, суровите условия не само пречат на здравословното физическо и емоционално развитие, но често хвърлят психологически сенки за цял живот. Създаването на топъл, любящ дом е основна отговорност, която родителите имат към децата си.
2. Липса на личен живот
Често ни четяха дневниците и ровиха в раниците ни. За да ни контролират напълно, родителите ни използваха хитър тактики, когато се съпротивлявахме, и прибягваха до сила, когато се подчинявахме, всичко това под претекста на „по-добър контрол”.
Помислете за тази история: едно момиче, чиито родители, страхувайки се, че може да се забърка в романтична връзка, я следяха постоянно. Те конфискуваха мобилния й телефон, поред се придружаваха до училище и обратно, а след като пристигнеше, я заключваха в стаята й. Това породи силна омраза у момичето, което реши да даде урок на родителите си. Резултатът? Тя забременя по време на най-строгия им контрол. Когато я интервюираха, тя обясни:„Предадох телефона си, но можех да взема назаем този на съученик. Имах ключове за къщата. Когато той пристигнеше долу, ми се обаждаше и аз хвърлях ключовете през прозореца. Той се качваше, отключваше вратата и аз се измъквах. Заключването ми нямаше никакъв ефект. Колкото повече ме „затваряха” по този начин, толкова повече исках да им покажа на какво съм способна. Бременността ми беше моят начин да им покажа – тя ми беше „наложена”.Това е дълбоко разтърсваща истинска история от реалния живот. Освен дълбокото неуважение, което този подход показва към детето, самият въпрос разкрива, че наблюдението и контролът не само са неефективни, но и опасни. Той илюстрира поговорката: „Ако не запушиш теча, потокът няма да спре.“
И така, какво трябва да се направи вместо наблюдение? Най-ефективният подход е да се възпитават разумни нагласи и ценности у детето. Накратко, това, което родителите могат да направят, е да научат детето си да прави избор, вместо да го наблюдават, да го заместват или да му налагат избора си.
3. Поведение на родителите
Децата чуват учителите да възхваляват красотата на езика, а когато се приберат вкъщи, възрастните се ругаят на улицата. В класната стая получават уроци по гражданска добродетел, но виждат родителите си да хвърлят боклуци или да прибират намерени пари. Такива противоречия могат да породят объркване и конфликти в младите умове, които все още формират морален компас.
Цивилизационният прогрес означава, че децата започват с по-висока базова линия в обществената етика и поведение, отколкото родителите им. Затова нека оставим настрана родителските претенции и да се учим от децата си. Това е резултатът и тенденцията на нашето време – няма нищо срамно в това. Всъщност имаме много да се учим от нашите младежи.
4. Родителите не си играят с тях
Малките деца ценят семейното време за игра над всичко, но за съжаление такива възможности са редки.Възрастните имат свои собствени светове и развлечения; в Китай играта с децата отдавна се счита за нещо незадължително.
Прекарвайте повече време с децата си, играйте заедно и бъдете свидетели на ежедневните им промени и растеж – какво прекрасно преживяване! Когато достигнат юношеска възраст или по-големи, такива възможности намаляват. Цени тази небесна радост, докато трае.Бащите не трябва да считат прекарването на време със съпругите и децата си за загуба на престиж; това е остатък от феодалния мъжки шовинизъм. Колкото по-цивилизовано е едно общество или социална класа, толкова по-голямо значение се отдава на семейните връзки. 5. Няма място за дебати Нямаше възможност за обжалване. Ако някой настояваше да спори, това се считаше за неподчинение и неподчинение, което заслужаваше строго наказание.
Това е олицетворение на феодалната патриархална власт, антитеза на равенството и демокрацията, която причинява огромна вреда! Помислете: ако децата свикнат да приемат несправедливостта, ако нямат независими мисли освен да търсят разрешение, как нашите любими деца ще се справят в живота? Възпитаването на рационално дете, което смее да изразява мнението си, е много по-важно от запазването на гордостта на възрастните.
6. Вредни навици или пороци на родителите
Задимени стаи, миризмата на алкохол, шумът от плочките за махджонг – тези вредни навици често прикриват вредни черти на характера. Когато възрастните пият прекомерно, губят на махджонг или губят самообладание, децата понасят тежестта. Децата, които постоянно страдат несправедливо, трудно развиват чувство за сигурност.
Вредните навици не само нанасят сериозна вреда на собственото здраве, но и причиняват страдание на семейството. Независимо колко дълго е продължавал навикът, е време да стиснете зъби и да се откажете. Няма такова нещо като неизменен навик, има само хора, които не желаят да се променят!
7. Липса на толерантност и разбиране
Ние все още сме млади, с когнитивни и физически способности, които тепърва трябва да узреят. Често нашите грешки и неуспехи са далеч от умишлени, но не получаваме нито толерантността, нито разбирането, които заслужаваме.
Важна причина за широко разпространената липса на инициатива сред китайците произтича от детските преживявания, при които неуспешните опити не се толерират, нито се насърчават, което поражда страх от опитването.Родителите и приятелите трябва да прощават непреднамерените грешки на децата и да ги насърчават да преследват идеите си. Въпреки че успехът не е гарантиран, децата получават безценни възможности за растеж чрез тези преживявания. 8. Вербална злоупотреба Възрастните често говорят без сдържаност, без да осъзнават, че „една мила дума стопля три зими, а грубите думи измръзват дори през юни“. Ако не сте били дете, никога не можете да разберете истински болката от това да бъдеш смъмрен или омаловажаван от родителите си.
Дори когато се обръщате към собственото си дете, думите никога не трябва да се избират небрежно. Колкото по-малко е детето, толкова повече разчита на оценката на родителите. Негативните оценки и грубите емоции нанасят дълбока вреда. Всъщност същите думи могат да бъдат предадени чрез различни перспективи и подходи. Тонът на добра воля и насърчение дава много по-положителни резултати от упреците и унижението.
9. Учене и изпити
Когато ученето прониква в ежедневието и ежедневието се превръща в учене, детството губи свободата и радостта си. Страхът, че добрите резултати ще породят арогантност, а лошите резултати ще доведат до „бурна нощ“ – тази емоционална нестабилност вреди на децата, което е реалност, която мнозина са преживели на собствен гръб.
Желанието на родителите децата им да се представят отлично в училище е разбираемо. Проблемът е в това как да ги подкрепим искрено. В действителност повечето изисквания и натиск от страна на родителите се оказват неефективни, което води до значителни усилия с малък резултат.
10. Неоснователни подозрения
Високите оценки на изпити или есета се посрещат с обвинения в плагиатство; счупена ваза, изчезнали пари или сълзите на по-малко братче или сестриче се приписват на тях; добронамерено действие, което се е объркало или е останало недовършено, се приема за пакост и се наказва с грубо смъмряне.
Без разследване никой няма право да говори. Дори ако детето е палав, незрял или има история на лошо поведение, трябва да запазим подозренията си за себе си, докато истината не стане ясна. Не се бързайте да ги обвинявате. Усещането да бъдеш несправедливо обвинен е наистина горчиво, а такова поведение показва дълбока липса на доверие и уважение към детето. Помислете как се чувстваме, когато сме несправедливо заподозрени или обвинени от приятели или началници, и ще разберем мъката в сърцето на детето.
11. Нарушаване на доверието от страна на родителите
Неспазване на обещания, изпълнение на много по-малко от обещаното или безкрайно отлагане на изпълнението – независимо колко нетърпеливо или дълго детето го е очаквало.
Две ясни отрицателни последици от недостоверността на родителите: Първо, родителската авторитет е сериозно подкопан, а тази авторитет е в основата на възпитанието;Второ, това дава отрицателен пример на децата. Ако не можете да бъдете надежден, че ще държите на думата си, как можете да очаквате детето ви да бъде надеждно? Освен ако не можете да го наблюдавате постоянно, вероятността то да наруши обещанията си остава винаги налице. 12. Липса на уважение Моделите, които децата правят, се изхвърлят, рисунките по стените се събарят, домашните любимци се дават или се ядат. Родителите разказват неудобни инциденти на всеки, който иска да ги чуе. Родителите често сами не проявяват уважение, главно защото не са били уважавани като деца. Родителите, които не успяват да защитят самочувствието на детето си, са най-неуспешните родители. 13. Прекалено строг контрол Независимо дали става дума за диктуване на дрехите, които да се носят, храната, която да се яде, или как да се харчат джобните пари, родителите, които контролират всеки аспект от живота на детето си, го подготвят за провал.
Родителите, които не проявяват уважение, често страдат от това, че самите те са били третирани без уважение като деца. Тези, които не успяват да защитят самочувствието на децата си, са най-неуспешните родители.
13. Родителски контрол
Детето е лишено от автономия, независимо дали става дума за обличане, управление на времето, избор на приятели или извънкласни дейности. Възрастните неизменно оправдават това с: „Какво знаят децата? Всичко е за твое добро.“
Това явление на родителски контрол е широко разпространено в Китай и произтича или от родителската тревога, или от убеждението, че техните собствени възгледи са по принцип правилни и най-важни. Всъщност дори най-малкото дете е личност, чиито интереси и чувства заслужават уважение; то трябва да има автономност в разумни граници.
Лишаването на децата от самоопределение не само пречи на развитието на тяхната независимост, но и ги лишава от възможността постепенно да изграждат самочувствие чрез самостоятелно изпълнение на задачи, което често води до комплекс за малоценност.Само като им дадем възможност да вземат свои решения, те могат да развият своята индивидуалност и да избегнат нерешителността. По отношение на приятелствата, трябва да им предлагаме принципни насоки, но да се въздържаме от конкретна намеса. Всъщност, различните приятели предлагат различни ползи. Един приятел, който не е толкова склонен към учене, може да е смел и находчив, което обогатява характера на детето. В края на краищата, не ценим ли и ние, възрастните, да имаме разнообразни приятели?