Vanha sananlasku sanoo: "Kolmivuotias näyttää lapsen, seitsemänvuotias näyttää aikuisen" – tämä on tosin hieman absoluuttinen, mutta siinä on totuutta: varhaislapsuuden koulutus on erittäin tärkeää.
Kaksivuotiaana lapsi käy läpi ensimmäisen kapinavaiheensa. Miten vanhempien tulisi siis kasvattaa kolmivuotiasta? Nykyaikaiset tutkimukset osoittavat, että lapsen ei-kognitiivisten psykologisten ominaisuuksien kehittäminen tulisi olla tärkeä osa perhekasvatusta.
Vanhempina suurin toiveemme on, että lapsemme elävät onnellista ja täyttymyksellistä elämää. Tämä täyttymys voidaan tiivistää kuuteen sanaan: menestys, terveys ja tyytyväisyys. Kuinka voimme auttaa lapsia saavuttamaan menestystä elämässä? Älyllinen kehitys on nykyään vanhempien yleisesti käyttämä lähestymistapa.
Menestyksen suhteen on olemassa kaava: Menestys = Kyky × Mahdollisuus. Tässä kyky viittaa yksilön subjektiivisiin olosuhteisiin, kun taas mahdollisuus tarkoittaa objektiivisia sosiaalisia olosuhteita, joissa yksilö elää.
Eri ihmiset voivat määritellä kyvyn eri tavoin. Yleisesti ottaen henkilön kyky koostuu sekä älyllisistä että ei-älyllisistä osatekijöistä. Emotionaalinen älykkyys on keskeinen indikaattori ei-älyllisten kykyjen mittaamisessa.
Nykyisessä kiinalaisessa perhekasvatuksessa painotetaan usein älyllisten tekijöiden kehittämistä ja vaalimista, kun taas ei-älyllisten tekijöiden vaikutus lapsen tulevaan menestykseen ja kohtaloon jätetään huomiotta. Toisin sanoen perhekasvatuksessa puuttuu kokonaisvaltainen lähestymistapa.
Mistä älyllinen kyky sitten koostuu? Se kattaa kykymme havainnoida ja ymmärtää yhteiskuntaa sekä hyödyntää kokemusta ja tietoa erilaisten ongelmien ratkaisemiseksi. Tähän kuuluvat havainnointikyky, arvostelukyky, looginen päättelykyky ja kriittinen ajattelu. Vanhemmat painottavat yleensä näiden kykyjen kehittämistä, ja jotkut aloittavat jo ennen lapsen syntymää.
Mutta takaaako korkea älykkyysosamäärä välttämättä menestyksen elämässä?
Todisteet viittaavat päinvastaiseen.
Erinomaisen tekniikan omaava urheilija voi epäonnistua, jos hänellä ei ole henkistä joustavuutta – jos hän sortuu paineen alla hermostumaan tai ei kestä kilpailuun kuuluvia käänteitä, muutoksia ja takaiskuja. Tällaiset urheilijat eivät pysty suoriutumaan tasollaan ja saavuttamaan potentiaaliaan.
Emotionaalisen älykkyyden koulutus ja menestyksellinen elämä
Ihmiskunta on pitkään painottanut älyllistä kehitystä ja luonut IQ-testejä sen mittaamiseksi. Nykyaikainen tieteellinen tutkimus osoittaa, että IQ:n lisäksi on toinen tärkeä tekijä, joka vaatii huomiota: emotionaalinen älykkyys.Erilaisten testien ja havaintojen avulla tutkijat ovat osoittaneet, että tunneälyllä on suurempi merkitys kuin älykkyysosamäärällä yksilön avioliitossa, uralla, ihmissuhteissa ja jopa ammatillisessa menestyksessä.
Eräässä kokeessa tutkijat kutsuivat ryhmän lapsia tyhjään saliin, jossa näkyvälle paikalle oli asetettu pala toffeeta.Kokeen opettaja kertoi jokaiselle sisään astuvalle lapselle: "Jos pystyt vastustamaan makeisen syömistä, kunnes kutsun sinut ulos, saat palkkion – toisen makeisen. Siten saat kaksi makeista. Jos syöt makeisen ennen kuin kutsun sinut, saat vain tämän yhden."
Koe alkoi, ja lapset astuivat saliin yksi kerrallaan. Jotkut lapset eivät pystyneet vastustamaan kiusausta ja söivät makeisen.Toiset ymmärsivät, että kärsivällisyys tuottaisi kaksi karkkia. He käyttivät itsehillintää, kääntivät huomionsa laulamalla tai hyppimällä ja välttivät tarkoituksella karkkia, kunnes opettaja kutsui heidät hakemaan palkkionsa.Tulokset paljastivat, että ne, jotka saivat vain yhden vaahtokarkin, saavuttivat yleensä vähemmän menestystä kuin ne, jotka saivat kaksi. Toisin sanoen lapset, jotka osoittivat heikkoa itsehillintää ja alhaisempaa tunneälyä varhaisina vuosina, joutuivat yleensä kohtaamaan suurempia haasteita elämässä, riippumatta heidän älyllisistä kyvyistään. Tämä tutkimus on saanut yhteiskunnan painottamaan enemmän tunneälyn koulutusta.
Viisaat vanhemmat tulisi kasvattaa lapsissaan jo varhaisesta iästä lähtien ymmärrystä siitä, mikä on sopivaa ja mikä ei, ja opettaa heille, mitkä käyttäytymismallit johtavat menestykseen, tuovat palkintoja ja antavat pisteitä kilpailuissa.
Monet vanhemmat painottavat liikaa sitä, onko heidän lapsensa elämä etuoikeutettua tai ovatko he poikkeuksellisen älykkäitä, mutta lapsen kyky selviytyä elämässä ja harjoittaa itsehillintää jää usein huomiotta. Eikö olekin sääli, että vanhemmat laiminlyövät juuri ne tekijät, jotka ratkaisevasti vaikuttavat henkilön avioliittoon, uraan, ihmissuhteisiin ja ammatilliseen menestykseen?
Nouse ylös, kun kaadut
Eräs menestynyt henkilö totesi kerran: "Elämäni syvällisin lause tuli äidiltäni: 'Nouse ylös, kun kaadut.'" Kun hän oli lapsi, äiti sanoi nämä sanat aina, kun hän kompastui. Niistä tuli ohjenuora, instinktiivinen reaktio, joka juurtui hänen elämäänsä. Riippumatta siitä, mitä vaikeuksia tai takaiskuja hän myöhemmin kohtasi, tämä psykologinen logiikka pysyi voimakkaana.
Tämä opettaa meille, että lapsuudessa ihmiset ovat erityisen vastaanottavaisia yksinkertaiselle logiikalle ja suoraviivaisille viesteille, jotka voivat muokata kestäviä psykologisia piirteitä. Siksi, vaikka perhekasvatusta onkin tärkeää arvostaa, sitä ei tarvitse monimutkaistaa liikaa. Usein vanhemman yksinkertainen ele tai yksi lause voi vaikuttaa syvästi lapsen koko elämään.
Vanha sananlasku sanoo: "Kolmivuotias näyttää lapsen, seitsemänvuotias näyttää aikuisen" – se on tosin hieman absoluuttinen, mutta sisältää totuuden ytimen: varhaislapsuuden kasvatus on erittäin merkittävää. Perhekasvatuksessa tulisi noudattaa selkeitä periaatteita ja asettaa etusijalle ei-kognitiivisten psykologisten ominaisuuksien ja tunneälyn kehittäminen. Tämä on erityisen tärkeää ainoille lapsille.