Mao Zedong observerade att där det finns förtryck, finns det motstånd. Denna princip gäller även för dynamiken mellan föräldrar och barn: ju mer kontrollerande föräldrarna blir, desto starkare blir barnets rebelliska tendenser. Ett barns trotsighet speglar ofta föräldrarnas egen känsla av att bli trotsade. När barn mognar fysiskt och intellektuellt intensifieras deras önskan om självständighet. Föräldrar är ofta oförberedda på denna naturliga utveckling.Vissa psykologer hävdar till och med att ett kännetecken för bra föräldraskap är förmågan att uthärda den känsla av övergivenhet som följer med barnets mognad. I alla avseenden innebär barnets tillväxt ett ökande avstånd från föräldrarna. Tänk på följande exempel: vid fyra eller fem års ålder betraktar barn ofta sina förskollärare och klasskamrater som viktigare än sina föräldrar – kamraters och lärares ord behandlas som sanningar, medan föräldrarnas råd avfärdas som tomt prat.Friska föräldrar gläder sig åt detta beteende och ser det som ett tecken på barnets utveckling och socialisering. Ohälsosamma föräldrar uppfattar det dock som otacksamhet och illojalitet och sätter upp olika hinder för att förhindra att barnet ”överger” dem.
Under sådana omständigheter kommer många av barnets ord och handlingar att ses som patologiska. Även de normala, kreativa och vackra uttryck som är unika för den mest strålande fasen av tonåren – puberteten – uppfattas som rebelliska av vuxna vars fysiska och mentala förmågor är på nedgång. Hälsa misstas för sjukdom, kreativitet ses som uppvigling, och ansträngningarna att växa upp tolkas som svek.Inget är mer sorgligt än ett sådant missförstånd.
Människan får bara ett liv. För alla är det viktigaste i livet att känna sig verkligen levande. Ett liv som i alltför hög grad styrs av andra har inget värde. Många föräldrar är rädda för att deras barn ska göra misstag, men just denna rädsla krossar deras självförtroende och kväver deras potential.Barn som växer upp i en sådan ångest kan inte bli exceptionella medlemmar av samhället. De internaliserar sina föräldrars förväntningar och ”samarbetar” för att bli alltmer ”värda” den oron.
Tänk på denna humoristiska anekdot: En femtioårig man förklarade: ”Jag slutade röka när tidningarna skrev att det var skadligt för hälsan; sedan skrev de att alkohol var skadligt, så jag slutade dricka;Sen skrev tidningarna att sex var skadligt för hälsan, så för helvete, jag slutade läsa tidningarna." Detta fångar perfekt essensen av rebellisk psykologi: den åtföljer alltid kontroll. Kontroll överskrider oundvikligen en persons gränser, vilket oundvikligen provocerar dem att gå i motsatt riktning, vilket gör kontrollen ineffektiv. Om detta gäller för vuxna män, hur mycket mer gäller det då för barn?
En klassisk manifestation av rebellisk psykologi hos ungdomar är en motvilja och ogillande av att studera.Vi kan anta att detta härrör från att föräldrar och lärare överbetonar akademiska prestationer. Barn är naturligt nyfikna upptäcktsresande, fyllda av en medfödd nyfikenhet på allt. Men när vuxna oupphörligt tjatar om att studera blir lärande en källa till negativa känslor för dem, vilket oundvikligen leder till aversion. Tänk om vi utnyttjade denna så kallade ”rebelliska ådra” på ett omvänt sätt?Om vi ständigt kräver att barn använder internet kan deras rebelliska ådra leda till att de blir ”uppslukade” av sina studier. Naturligtvis bör ett barns hälsosamma utveckling inte bero på sådana ”oortodoxa botemedel”, utan snarare på en konsekvent stabil och hälsosam miljö som skapats av mogna vuxna. Endast när vuxnas egna rebelliska tendenser inte eskalerar under barnets tonår kan barnets inre värld växa sig lugn och harmonisk.