Cinco padrões em que os pais moldam o sucesso profissional dos filhos
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Um psicólogo americano argumenta em seu novo livro que o seu sucesso ou fracasso no local de trabalho está ligado ao tipo de pai que você teve. Agora, pare um momento para refletir: que imagem do seu pai permanece na sua mente?
O psicólogo clínico americano Stephen Bolt é autor de um novo livro intitulado The Father Factor.
Ele identifica cinco arquétipos de pai que moldam significativamente a carreira dos filhos: o Realizador, a Bomba-relógio, o Pensador Negativo, o Distraído e o Mentor Compassivo.
O impacto dos «pais problemáticos» nos filhos
O pai super bem-sucedido
Se é filho de um pai super bem-sucedido, pode apresentar uma forma de «bloqueio de realização» — por rebeldia contra o seu pai, o seu desempenho profissional pode ficar muito aquém das suas verdadeiras capacidades e pode não alcançar um sucesso significativo na sua carreira.
O pai «bomba-relógio»
Como filho de um pai «bomba-relógio», pode possuir uma capacidade extraordinária de agradar aos outros. Embora isso possa inicialmente parecer vantajoso na sua carreira, pode tornar-se excessivamente focado em apaziguar os colegas, evitando conflitos diretos ou dissidências.
Pai passivo
Como filho de um pai passivo, pode ter dificuldade em expressar as suas emoções. Em ambientes de trabalho onde as fronteiras entre as esferas profissional e pessoal são difusas, a capacidade de se envolver em trocas emocionais significativas com os colegas torna-se crucial.
Pai ausente
Se for filho de um pai ausente, poderá ter dificuldades em colaborar com superiores masculinos e interagir com figuras seniores de outras empresas. É propenso a nutrir hostilidade e raiva em relação a figuras de autoridade. Além disso, poderá apresentar uma tendência para minar os colegas e sentir frequentemente raiva intensa.
Como ser um bom pai?
Quando se trata de criar filhos, muitos pais ficam obcecados com o conteúdo e os princípios da educação, negligenciando o momento e os métodos, prejudicando assim a sua relação com os filhos.
O processo de educação é, em essência, a transmissão de emoções dos pais para os filhos.
Um pai disse-me uma vez: «Criar um filho sem o ensinar é um fracasso do pai. Corrigir e educar o meu filho a qualquer hora e em qualquer lugar é o meu dever como pai.»O seu filho de quinze anos, no entanto, comentou: «Sinto que o meu pai nunca gostou verdadeiramente de mim. Aos olhos dele, não sou mais do que um conjunto de defeitos; a minha própria existência rouba-lhe a alegria.» Quando um pai encara a disciplina do seu filho apenas como um dever, motivado pelo medo de ser visto como negligente, perde tanto a sua capacidade de afeto como a sua capacidade de comunicação. Essa parentalidade carece da base de uma relação saudável. Quanto mais isso ocorre, mais empurra a criança para um canto, fomentando tendências rebeldes.
Na maioria das famílias, os pais estão empenhados em desempenhar o papel de autoridade, transformando a educação numa tarefa unilateral. À medida que os filhos crescem, essa autoridade enfrenta inevitavelmente desafios. Os psicólogos sugerem que os pais devem dar prioridade à partilha de emoções com os filhos, em vez de agirem perpetuamente como instrutores. Além disso, uma parentalidade eficaz deve basear-se numa relação forte e íntima, em que a influência desse vínculo supera o conteúdo da educação em si.
O período ideal para os pais cultivarem a intimidade com os seus filhos começa após os dois anos de idade. Nesta fase, os pais podem entrar na esfera da relação mãe-filho como um terceiro «incómodo». Nas sociedades ocidentais, proporcionar a uma criança de dois anos o seu próprio quarto é amplamente reconhecido como algo que promove o desenvolvimento psicológico. Em contrapartida, as crianças chinesas costumam partilhar a cama com as mães até bem entrada a adolescência. Não é exagero sugerir que muitos problemas psicológicos na infância têm origem nesta prática.
O segundo período crítico ocorre quando a criança atinge os seis anos de idade. Nesta fase, os pais devem envolver-se ativamente nas interações familiares e no estabelecimento de regras domésticas. A presença de um filho único apresenta inúmeros desafios à dinâmica familiar; os pais e o filho devem formar um triângulo emocional para alcançar o equilíbrio familiar. Para que um pai possa criar o seu filho de forma eficaz, deve primeiro cultivar um vínculo profundo com a sua esposa.
A terceira fase crucial é a adolescência. Em comparação com as mães, os pais habituados a atividades externas são mais facilmente capazes de aceitar e afirmar a independência emergente dos seus filhos.Tradicionalmente, os pais muitas vezes ocupavam um papel periférico dentro da família, contentes em aventurar-se no mundo enquanto deixavam os filhos aos cuidados das esposas. Esses pais voltavam para convencer os filhos adultos a sair de casa, convidando-os a partilhar as provações e tribulações da vida. Devido à prevalência de filhos únicos, os pais modernos assumem cada vez mais papéis não tradicionais, privando os filhos de um aliado natural e guia capaz.Subconscientemente, os pais modernos temem perder o seu único filho, temendo a separação quando ele crescer. Assim, eles permitem voluntariamente que os seus filhos naveguem pela adolescência em meio a turbulências internas, tateando em um mar de confusão.
Lições do exterior: o envolvimento dos pais na criação dos filhos
Vamos examinar como os pais de outras nações participam da criação dos filhos. Embora isso possa representar uma abordagem cultural distinta, oferece insights valiosos para todos os pais que amam os seus filhos.
1. Israel: Tradicionalmente valorizando a autoridade masculina, Israel pratica a educação separada para meninos e meninas desde o jardim de infância. Apesar dessa distinção clara, não existe tratamento diferenciado; ambos os sexos são igualmente responsáveis pelas tarefas domésticas e pelo trabalho. Em Israel, 95% dos casais trabalham, e é comum ver homens realizando tarefas domésticas ou cuidando dos filhos em casa. Além disso, o sábado semanal inclui o costume de os pais terem conversas privadas com os seus filhos.
2. Reino Unido: Os homens britânicos são conhecidos por darem prioridade aos cuidados com os filhos. Para garantir vagas em universidades de prestígio, os pais começam a se concentrar na educação dos filhos desde cedo.
3. Alemanha: Os alemães passam bastante tempo em casa, com a maioria a trabalhar das 7h30 às 16h ou 17h, refletindo o horário escolar. Depois do trabalho, muitos evitam encontros sociais com colegas para voltar rapidamente para casa, valorizando esses momentos familiares acolhedores e harmoniosos. Para os pais alemães, construir um lar para a família representa muitas vezes a sua maior aspiração, sublinhando a profunda proximidade dentro dos lares.
4. Noruega: As mulheres norueguesas recebem um ano de licença maternidade remunerada, enquanto os homens têm direito a quatro semanas de licença paternidade remunerada. Essa legislação, promulgada em 1979, é agora utilizada por aproximadamente 70% dos pais. Os pais noruegueses consideram o cuidado dos filhos um direito fundamental.
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