Ameerika psühholoog väidab oma uues raamatus, et teie edu või ebaedu töökohal on seotud teie isa tüübiga. Mõelge nüüd hetkeks järele: milline pilt teie isast on teie meeles?
Ameerika kliiniline psühholoog Stephen Bolt on kirjutanud uue raamatu pealkirjaga „The Father Factor” (Isa tegur).
Ta eristab viis isa arhetüüpi, mis mõjutavad oluliselt laste karjääri: saavutaja, tiksuva ajapommi, negatiivse mõtleja, hajameelse ja kaastundliku mentori.
„Probleemsete isade” mõju poegadele
Ülimenukas isa
Kui oled ülimenuka isa poeg, võid ilmutada „blokeeritud saavutuste” vormi – isa vastu mässates võib su töö tulemuslikkus jääda kaugele maha su tegelikest võimetest ja sa ei pruugi oma karjääris märkimisväärset edu saavutada.
„Tiksuva pommi” isa
„Tiksuva pommi” isa pojana võite omada erakordset võimet teistele meeldida. Kuigi see võib esialgu tunduda teie karjääris eelisena, võite hakata liiga keskenduma kolleegide rahustamisele, otseste konfliktide vältimisele või eriarvamuste väljendamisele.
Passiivne isa
Passiivse isa pojana võite teil olla raskusi emotsioonide väljendamisega. Töökeskkonnas, kus piirid professionaalse ja isikliku sfääri vahel on hägused, on võime osaleda kolleegidega tähendusrikastes emotsionaalsetes suhetes ülioluline.
Puuduv isa
Kui olete puuduva isa poeg, võite kogeda raskusi koostöös meessoost ülemustega ja suhtlemisel teiste ettevõtete vanemate töötajatega. Teil on kalduvus tunda vaenulikkust ja viha autoriteetide suhtes. Lisaks võite näidata kalduvust kolleege kahjustada ja kogeda sageli tugevat viha.
Kuidas olla hea isa?
Laste kasvatamisel keskenduvad paljud isad hariduse sisule ja põhimõtetele, unustades ajastuse ja meetodid, mis pingestab nende suhteid järglastega.
Haridusprotsess on sisuliselt emotsioonide edasiandmine vanemalt lapsele.
Üks isa ütles mulle kunagi: „Lapse kasvatamine ilma teda õpetamata on isa ebaõnnestumine. Oma lapse parandamine ja harimine igal ajal ja igal pool on minu kui isa kohustus.”Tema viieteistkümneaastane poeg märkis aga: „Ma tunnen, et mu isa pole mind kunagi tõeliselt armastanud. Tema silmis olen ma ainult vigade kogu, minu olemasolu röövib temalt rõõmu.” Kui isa näeb oma lapse distsiplineerimist ainult kohustusena, mida ajendab hirm, et teda peetakse hoolimatuks, kaotab ta nii oma armastuse kui ka suhtlemisvõime. Sellisel lastekasvatusel puudub tervete suhete alus. Mida rohkem see juhtub, seda rohkem surutakse laps nurka, soodustades mässumeelsust.
Enamikus peredes soovivad isad täita autoriteedi rolli, muutes kasvatuse ühepoolseks tegevuseks. Laste kasvades seisab see autoriteet paratamatult silmitsi väljakutsetega. Psühholoogid soovitavad isadel eelistada emotsioonide jagamist lastega, mitte pidevat juhendaja rolli. Lisaks peab tõhus lapsevanemlus põhinema tugeval, lähedasel suhtel, kus selle sideme mõju kaalub üles kasvatuse sisu.
Optimaalne aeg isade jaoks oma lastega läheduse loomiseks algab pärast kaheaastast vanust. Selles etapis saavad isad siseneda ema-lapse suhete sfääri „häiriva” kolmanda osapoolena. Lääne ühiskondades on laialt tunnustatud, et kaheaastasele lapsele oma magamistoa andmine soodustab psühholoogilist arengut. Seevastu Hiina lapsed jagavad sageli oma emadega voodit kuni noorukieani. Ei ole liialdus väita, et paljud lapsepõlve psühholoogilised probleemid tulenevad just sellest tavast.
Teine kriitiline periood on siis, kui laps saab kuueaastaseks. Selles etapis peavad isad aktiivselt osalema perekonna suhtlemises ja koduseaduste kehtestamises. Ainuslapse olemasolu toob perekonna dünaamikasse kaasa mitmeid väljakutseid; vanemad ja laps peavad moodustama emotsionaalse kolmnurga, et saavutada perekonna tasakaal. Et isa saaks oma last tõhusalt kasvatada, peab ta esmalt looma sügava sideme oma naisega.
Kolmas oluline etapp on noorukieas. Võrreldes emadega on väliste tegevustega harjunud isad valmis oma lapse tekkivat iseseisvust kergemini aktsepteerima ja kinnitama.Traditsiooniliselt on isad perekonnas sageli täitnud perifeerset rolli, olles rahul sellega, et nad saavad maailma avastada, jättes lapsed oma naiste hooleks. Sellised isad naasevad, et veenda oma täiskasvanud poegi kodust lahkuma ja kutsuvad neid jagama elu katsumusi ja raskusi. Üksiklaste leviku tõttu võtavad tänapäeva isad üha enam endale mittetraditsioonilisi rolle, võttes lastelt ära loomuliku liitlase ja võimeka juhendaja.Alateadlikult kardavad tänapäeva isad oma ainsa lapse kaotust, pelgates lahkumist, kui laps on kasvanud. Seega lubavad nad oma järglastel vabalt läbida sisemiste rahutustega täidetud noorukiea, kompides läbi segaduse mere.
Välismaised õppetunnid: isade osalemine laste kasvatamises
Vaadelgem, kuidas isad teistes riikides laste kasvatamises osalevad. Kuigi see võib esindada erinevat kultuurilist lähenemist, pakub see väärtuslikke teadmisi kõigile isadele, kes oma lapsi armastavad.
1. Iisrael: Traditsiooniliselt meeste autoriteeti hindav Iisrael praktiseerib poiste ja tüdrukute eraldi haridust alates lasteaiast. Hoolimata sellest selgest eristamisest ei ole erinevat kohtlemist; mõlemad sugupooled vastutavad võrdselt majapidamistööde ja töö eest. Iisraelis töötab 95% paaridest, mistõttu on tavaline, et mehed tegelevad majapidamistöödega või lastehooldusega. Lisaks on nädalasel sabatil traditsioon, kus isad vestlevad oma lastega nelja silma all.
2. Ühendkuningriik: Briti mehed on tuntud laste kasvatamise prioriteedistamise poolest. Prestiižsete ülikoolide kohtade kindlustamiseks hakkavad isad juba varakult keskenduma oma laste haridusele.
3. Saksamaa: sakslased veedavad palju aega kodus, enamik töötab kell 7.30–16.00 või 17.00, mis peegeldab koolipäeva pikkust. Pärast tööd loobuvad paljud kolleegidega kohtumistest, et kiiresti koju minna ja nautida sooje, harmoonilisi perekonnahetki. Paljude saksa isade jaoks on perekonna kodu loomine kalliks sooviks, mis peegeldab sügavat lähedust perekonnas.
4. Norra: Norra naised saavad ühe aasta palgalist rasedus- ja sünnituspuhkust, meestel on õigus neljale nädalale palgalisele isapuhkusele. Seda 1979. aastal kehtestatud seadust kasutab praegu umbes 70% isadest. Norra isad peavad laste eest hoolitsemist põhiõiguseks.