Процесс обучения — это процесс накопления знаний. По мере приобретения новых знаний мы полагаемся на память, чтобы их сохранить. Память — это не просто механическое запоминание, это основа и гарантия инноваций в области знаний. Только с помощью сильной памяти интеллект может продолжать развиваться, а знания — накапливаться. С этой целью ниже представлены шесть игр для улучшения памяти у детей младшего возраста.
Шесть элементов для развития памяти детей (Сеть общественного здравоохранения)
Последовательное называние
Разложите шесть предметов в порядке на столе. Позвольте ребенку посмотреть на них в течение нескольких секунд, затем накройте их. Попросите ребенка вспомнить и назвать каждый предмет по порядку из памяти.
Определение цвета
Попросите ребенка закрыть глаза и описать цвета вашей одежды, шляпы, обуви и носков. Если вы также закроете глаза и опишете цвета его одежды, это повысит его интерес к этой игре.
Поиск предметов
Спрячьте восемь разных мелких предметов на видном месте перед ребенком, а затем попросите его найти каждый предмет по очереди.
Описание картинок
Положите на стол 15 картинок с разными изображениями. Позвольте ребенку кратко их рассмотреть, а затем накройте. Попросите ребенка как можно точнее описать содержание картинок.Сделайте бумажный самолетик с именем ребенка и прикрепите к нему кнопку. Попросите ребенка встать в нескольких шагах от карты, осмотреть местность, а затем завяжите ему глаза. Направьте его к карте, чтобы он точно посадил самолетик на взлетно-посадочную полосу.
Витрины
Эта игра идеально подходит для прогулок с детьми. Проходя мимо витрин, сначала попросите ребенка внимательно рассмотреть выставленные товары. Пройдя дальше, попросите его описать то, что он видел.