Pięćdziesiąt procent dzieci obawia się krzywdy bliskich
Zmniejszający się strach wynika głównie z wiadomości, filmów i rozrywki komputerowej, które sprzyjają rozwijaniu mechanizmów obronnych u dzieci. Niemieccy naukowcy, którzy badają tę dziedzinę od ponad dziesięciu lat, opublikowali niedawno swoje najnowsze wyniki. W raporcie stwierdzono: „Dziecko i jego matka spacerowali z psem, gdy nagle z pobocza drogi wyskoczył przestępca.Złodziej wyrwał matce torebkę i zastrzelił ją. Przestępca uciekł przez park w biały dzień, pozostawiając za sobą krwawe ślady stóp. Dwunastoletnia Danila opisała ten wyimaginowany scenariusz jako swój największy strach. Stwierdziła, że najbardziej obawia się krzywdy, jaka może spotkać jej rodziców lub rodzeństwo. Takie obawy nie są rzadkością wśród niemieckich dzieci.W całych Niemczech 59% dzieci w wieku od 6 do 14 lat odczuwa takie obawy. Drugim najczęstszym strachem wśród dzieci jest napaść seksualna, którą obawia się 50% z nich. Chociaż statystyki dotyczące dzieci odczuwających strach i niepokój w życiu codziennym pozostają wysokie, rzecznik zauważył: „Zaobserwowaliśmy znaczny spadek obaw dzieci i jesteśmy tym dość zaskoczeni. Tak niskie wyniki nigdy wcześniej nie zostały odnotowane”.
Obecnie tylko 40% dzieci odczuwa znaczny strach i niepokój, w porównaniu z prawie 60% dziesięć lat temu.
Psychologowie ostrzegają, że choć jest to pozytywna wiadomość, nie należy popadać w samozadowolenie. Zmniejszenie obaw dzieci niekoniecznie oznacza poprawę warunków życia. Wynika to przede wszystkim z efektu przyzwyczajenia – dzieci stają się mniej wrażliwe w wyniku długotrwałej ekspozycji.Wyjaśnia, że dzieci są codziennie narażone na ogromną ilość niepokojących informacji przekazywanych przez media. Z czasem przyzwyczajają się do nich i przestają odczuwać strach. Z drugiej strony, sama ilość takich informacji budzi w dzieciach intensywny strach, ale stopniowo rozwijają one mechanizmy psychologiczne, które przeciwdziałają temu strachowi. Mówiąc prościej, dzieci uczą się świadomie ignorować rzeczy i sceny, które je przerażają.
Rysunki dzieci ilustrują to zjawisko. Na przykład 12-letnia Christina narysowała chłopca i dziewczynkę stojących przed bramą szkoły. Chłopiec wymachiwał drewnianym kijem. „Zawsze pojawia się z kijem. Wielokrotnie uderzył tę dziewczynkę, ponieważ wie, że jej rodzice są bogaci. Ciągle próbuje wyłudzić od niej pieniądze, ale ona nie ma odwagi powiedzieć o tym swojej rodzinie”.
Największy strach odczuwają dziewczynki w wieku od 6 do 11 lat
Chociaż dzieci nie doświadczyły osobiście takich incydentów, wielokrotnie spotykały się z takimi informacjami w wiadomościach. Stopień, w jakim dzieci są pod wpływem doniesień mediów, nie jest związany wyłącznie z wiekiem. Koreluje on również z poziomem ich wykształcenia i regionem, w którym mieszkają.„Ogólne statystyki pokazują, że najwyższy poziom strachu występuje wśród dziewcząt w wieku od 6 do 11 lat uczęszczających do szkół podstawowych i średnich w małych miasteczkach w nowych krajach związkowych”. Dzieci w małych miasteczkach zazwyczaj nie mają rozbudowanej sieci wsparcia ze strony krewnych i przyjaciół, powszechnej na obszarach wiejskich, co prowadzi do zwiększonego poczucia niepewności i strachu w ich codziennym życiu. Kontrastuje to z sytuacją dzieci w dużych miastach, które często od najmłodszych lat rozwijają większą samodzielność i w konsekwencji odczuwają znacznie mniej strachu.Statystyki pokazują również, w jakim stopniu status ekonomiczny rodziców wpływa na psychikę dzieci. Dane wskazują, że w regionach wschodnich 50% dzieci martwi się bezrobociem rodziców i wynikającymi z tego trudnościami finansowymi w domu. W zachodnich Niemczech tylko 40% dzieci wyraża takie obawy. Uwaga rodziców ma kluczowe znaczenie w pomaganiu dzieciom w pokonywaniu strachu Psychologowie przypominają rodzicom, aby poważnie traktowali dobre samopoczucie psychiczne dzieci i pomagali im w pokonywaniu uczucia strachu i niepokoju.„Dzieci zazwyczaj niechętnie wyrażają swoje obawy. Mogą jednak wyrażać je w inny sposób. Najczęściej skarżą się na bóle brzucha, bóle głowy, zawroty głowy lub odmawiają chodzenia do szkoły. Rodzice muszą uważnie obserwować swoje dzieci, poświęcać czas na rozmowy z nimi i dokładnie zrozumieć, co powoduje ich niepokój i strach”.