父母該如何正確教養子女?五項有效育兒策略
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對孩子而言,「安心感」一詞至關重要,它將伴隨孩子一生。若在幼年時期失去安心感,成年後要重新找回將極為困難。因此,爸爸媽媽平時讓孩子感受到安心感至關重要。讓孩子時刻體會「爸爸媽媽永遠愛你」、「無論何時都會陪伴在你身邊」,對他們的人格塑造將產生極其正面的影響。以下四種說法最易摧毀孩子的安全感,請務必避免使用!
一、「說不行就是不行!」
情境重現:睡前小丁鬧著「要吃點心」不肯就寢,母親無奈叫來父親勸說。父親嚴厲地說:「睡前禁止吃零食。說不行就是絕對不行!」
專家解析:此為典型暴君式教育法,源於家長腦中「子從父」的傳統觀念。此舉不僅阻礙親子關係建立,更易引發對立衝突,損害孩子公平感,抑制民主意識與協商能力發展,甚至可能助長暴力傾向。
父母不應輕視孩子的理解力,應給予與成人同等的平等對待。
二、「不聽話就打!」
重現場景:超市裡小西西見東望西,父親拒絕後便坐在地上哭鬧。父親自覺顏面盡失,舉起手威脅:「不聽話就打你!」然而小西的哭聲非但未止,反而愈發激烈。
專家分析:孩子某些行為確實可能激怒父母,氣急敗壞的家長在動手前常會發出「不聽話就打你」的警告。這類空洞威脅不僅削弱家長威信,更毫無實效。
威脅更會阻礙孩子健全人格的形成,反而培養出怯懦懦弱的性格。當孩子以各種挑釁行為激怒父母時,若真挨了打,孩子內心會想:「雖然很痛,但你生氣了我就滿足了」。若你無法克制一時怒氣動手,那便意味著你的失敗。
三、「媽媽就把你丟掉!」
情境重現:餐桌上孩子抗拒進食,母親勸阻後,孩子故意將食物灑落一地。母親邊輕拍孩子邊厲聲斥責:「再哭的話,媽媽就把你丟掉!」
專家解析:兩歲左右幼兒理解他人情緒的能力有限,傾向透過表情與行為認知情感。他們無法理解成人的複雜內心體驗,會將父母「離開」的字面意思當真。
許多家長使用的「假裝拋棄」手法,會對孩子心理發展造成嚴重傷害,大幅削弱其安全感。
幼兒透過與父母建立強烈依附關係獲得心理安全感,這份安全感亦是探索外部世界的支柱。
若進行棄兒遊戲,孩子會產生「連最信任的人都不需要我」、「失去守護者」的感受,在稚嫩心靈留下深刻創傷。依戀關係受損的孩童,將顯現行為萎縮、過度敏感、自卑感、猜疑心、情緒不穩、難以建立親密關係等症狀。
四、「媽媽是從垃圾桶撿回來的喔」
情境重現:歡歡問母親:「媽媽,我是從哪裡來的?」母親因手忙腳亂無法詳述,便回答:「媽媽是從垃圾桶撿回來的喔。」其實母親小時候也曾聽母親說過同樣的話。聽聞此言的歡歡垂頭坐在角落,再未發一語。
專家分析:孩子到某個年齡階段會開始詢問「我是從哪裡來的?」長年以來,「你是被撿來的」已成為父母的「標準答案」。然而實際上,這類回答容易傷害孩子心靈,造成親子關係的隔閡。聽聞此答覆的孩子中,甚至有人會整天悶悶不樂。
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