Vanhemmuuden avainsanat: Suotuisan ympäristön luominen, kiinnostuksen kohteiden vaaliminen
"Harrastus on erittäin hyödyllinen lapsen kehitykselle. Erityisesti tyttärellemme Tiantianille harrastuskurssit ovat auttaneet häntä saamaan monia ystäviä. Tämä on erityisen arvokasta yhden lapsen perheille, koska se edistää optimistista ja ulospäinsuuntautunutta persoonallisuutta ja vahvistaa itseluottamusta", toteaa rouva Wu, jolla on huomattava kokemus lasten kasvatuksesta.
"Työskentelemme molemmat paljon, joten tyttäremme kasvoi pienestä pitäen isovanhempiensa hoivissa ja hänellä oli vain vähän leikkikavereita. Kun hän aloitti päiväkodissa, hän oli edelleen pidättyväisempi ja vähemmän puhelias kuin luokkatoverinsa. Aluksi en kiinnittänyt asiaan paljon huomiota. Mutta kun hän aloitti peruskoulun ja hänellä oli jatkuvasti vaikeuksia osallistua luokkatoimintaan, tajusin, että ongelma oli vakavampi. Luin paljon ja kyselin useilta opettajilta, ennen kuin löysin ratkaisun: ilmoitin hänet harrastuskurssille."Mutta mikä kurssi sopisi hänen lapselleen? Tämä osoittautui todelliseksi päänvaivaksi rouva Wulle. Oikean harrastuskurssin etsiminen kesti yli puoli vuotta, jonka aikana rouva Wu tuli siihen tulokseen, että vanhemmat itse ovat lapsen paras "harrastuskurssi". "Hänen isänsä ja minä teimme paljon työtä varmistaaksemme, että hän itse ehdotti tietyn taidon oppimista tai tiettyyn kurssiin osallistumista, eikä tuntenut meidän painostavan häntä siihen.Hänen isänsä ja minä löysimme yhteisen intohimon – maalaamisen. Joten alussa, aina kun meillä oli aikaa, otimme taas siveltimet käteen ja maalasimme yhdessä. Joskus menimme ulos maalaamaan ja keskustelimme aina siitä, miten maalaus tulisi viimeistellä... Vaikka emme koskaan painostaneet Tiantiania kokeilemaan sitä, hän näki, kuinka onnellisia hänen isänsä ja minä olimme, ja hänestä tuli utelias ja hän pyysi saada maalata itse.Kun huomasimme, että hän todella nautti siitä, ehdotin: "Äiti ja isä eivät ehdi opettaa sinua, joten etsitäänkö sinulle oikea opettaja?" Hän suostui heti ja löysi vähitellen maalauksen ilon. Myöhemmin hän sai luokalla monia pieniä ystäviä, jotka myös maalasivat, joten rohkaisin häntä usein kutsumaan luokkatoverit leikkimään.