早恋は親にとって洪水や猛獣のような存在であり、どの親も子供が早恋に走るのを望んでいない。なぜなら早恋は往々にして子供の学業に影響を与えるからだ。では、どのような子供が最も早恋に陥りやすいのだろうか？
早恋しやすい6つのタイプの子どもを解明
第一のタイプ：文学を愛し、芸術的才能のある学生は早恋しやすい。
こうした生徒は環境の影響を受け、感情豊かで感傷的になりやすく、本や歌の中のロマンチックな情景を自分の生活に重ね合わせ、芸術家の描く主人公を模倣し、理想的な恋愛の世界を追い求める傾向がある。加えて、特定の分野で才能があるため、異性から羨望の的となりやすく、愛情のサインを受け取りやすい。
第二のタイプ：性格が外向的で容姿端麗な生徒は、内向的で見た目が平凡な生徒よりも早熟な恋愛をしやすい。
なぜなら、外向的な性格の人は多くが行動力があり、校則を破ることも厭わず、おとなしくしていることが苦手で、自分に合った相手がいれば大胆にアプローチするからだ。また、容姿端麗な学生は往々にして皆の憧れの的となり、特に美しい少女は他人のアプローチに耐えられず、男子に慕われることを誇りに思い、甘い言葉に惑わされてすぐに恋の網にかかってしまう。
第三のタイプ：性格が弱く虚栄心の強い生徒は早恋に陥りやすい。
このタイプは女子に多く見られ、幼い頃から甘やかされて育ち依存心が強い。彼氏ができると頼りになる存在を得たと感じ、自らを男子に属させるため、容易に男子の愛情の虜となる。虚栄心の強い女子は、強い見栄から男子の献身的な態度や称賛、ささやかな気遣いを喜んで受け入れる。中には「見栄」から早恋に走る生徒もいる。同年代の友達が彼氏を作り、映画館やダンスホール、バーに出入りするのを見て、自分たちも遅れを取らないようにと考えるのだ。
第四のタイプ：学業成績の悪い生徒は、成績の良い生徒よりも早熟な恋愛に陥りやすい。
こうした生徒は教師から好まれず、学習面で特別な配慮を受けることも稀で、学習に集中することもできない。結果として学習から喜びを得られず、余剰なエネルギーと時間を恋愛や社会活動に振り向け、感情的な空虚感を埋めようとする。こうした生徒の多くは、クラスの同級生を恋愛対象とはせず、特に女子は社会人の青年を相手にする傾向がある。
第五のタイプ：環境の悪い生徒は早熟な恋愛に陥りやすい。
こうした生徒は、ろくな人間ではない者たちと接触したり、早熟な恋愛をする仲間と遊んだりしている。周囲のそそのかしや指示を受けて、大胆に真似をするようになる。まさに古人が言う「墨に近ければ黒くなる」という通りである。第六のタイプ：家庭の温もりや愛情に欠ける生徒は早熟な恋愛をしやすい。
こうした生徒は、両親の感情崩壊・離婚、継父母からの虐待、あるいは両親を亡くして他人に頼る生活で温もりを得られず、冷淡で抑圧的、時には侮辱的な環境で育つことが多い。そのため他人の温もりを渇望し、異性からの慰めがこれを補うことで、彼らは恋愛の甘美さを味わうのである。
以上が早熟な恋愛に陥りやすい六つのタイプの子どもたちである。実は早熟な恋愛が必ずしも悪いこととは限らず、重要なのは保護者や教師の対応次第だ。もし大人たちが適切に導くことができれば、早熟な恋愛も子どもの人生において良い経験となり得る。