Tidlig romantisk involvering er utvivlsomt en grund til bekymring for forældre, da ingen forældre ønsker at se deres barn indgå i sådanne forhold, som ofte forstyrrer de akademiske fremskridt. Så hvilke børn er mest tilbøjelige til tidlig romantisk involvering?
Afsløring af de seks typer børn, der er mest tilbøjelige til tidlig romantik
Den første type: Studerende med en passion for litteratur og kunstnerisk talent er modtagelige for tidlig romantik.
Påvirket af deres omgivelser har disse elever rige følelser og en sentimental natur. De drager ofte paralleller mellem deres liv og de romantiske fortællinger, de finder i bøger og sange, og efterligner de hovedpersoner, som kunstnerne skildrer i deres stræben efter en idealiseret kærlighed. Kombineret med deres særlige talenter, som ofte tiltrækker beundring fra det modsatte køn, modtager de let kærlighedssignaler.
Anden kategori: Udadvendte studerende med iøjnefaldende udseende er mere tilbøjelige til tidlige romantiske forhold end deres indadvendte, mindre konventionelt attraktive jævnaldrende.
Ekstroverte har tendens til at være modige og dristige, ofte tilsidesætter de skolens regler og nægter at nøjes med status quo. Når de finder en passende partner, forfølger de dem aggressivt. Attraktive studerende er derimod ofte genstand for andres kærlighed. Særligt smukke unge kvinder har ofte svært ved at modstå sådanne tilnærmelser, de er stolte af at blive beundret af drenge og falder let for smukke ord, hvilket hurtigt fører til romantiske forviklinger.
Den tredje kategori: Studerende med svag personlighed og stærk forfængelighed er tilbøjelige til tidlig romantik.
Denne gruppe er mere almindelig blandt piger. Da de er blevet forkælet og afhængige siden barndommen, finder de en kæreste som en kilde til tryghed. De underordner sig en dreng og bliver dermed let hans fange i kærlighed.De med stærk forfængelighed accepterer ofte villigt en drengs opmærksomhed, ros og små tjenester på grund af deres intense ønske om beundring. Nogle elever drives til tidlige romantiske forhold af et ønske om at opretholde facaden. Når de ser deres jævnaldrende med kærester, der går i biografen, på diskoteker og pubber, føler de sig tvunget til ikke at blive efterladt.
Fjerde kategori: Elever med dårlige akademiske resultater er mere tilbøjelige til tidlige romantiske forhold end deres højtpræsterende jævnaldrende.
De er ofte upopulære hos lærerne, får kun lidt akademisk støtte og har svært ved at koncentrere sig om studierne, da de ikke finder glæde ved at lære. Derfor kanaliserer de deres overskydende energi og tid over i romantiske og sociale aktiviteter for at udfylde et følelsesmæssigt tomrum.De fleste af disse elever forfølger ikke klassekammerater som romantiske mål, især piger, der ofte søger ældre unge fra lokalsamfundet.
Femte kategori: Elever fra ugunstige miljøer er tilbøjelige til tidlig romantik.
Disse elever omgås usympatiske personer eller venner, der allerede er involveret i tidlig romantik. Under andres opfordring og vejledning følger de modigt trop, som det gamle ordsprog siger: 'Den, der ligger tæt på blæk, bliver sort.'
Sjette kategori: Elever, der mangler familiær varme og kærlighed, er tilbøjelige til tidlige romantiske forhold.
Sådanne tilfælde opstår ofte på grund af uenighed mellem forældrene, skilsmisse, misbrug af stedforældre eller forældreløshed, der fører til afhængighed uden varme. De lever i kolde, undertrykkende eller ydmygende miljøer og længes efter menneskelig varme. Den trøst, som det modsatte køn tilbyder, udfylder dette tomrum og giver dem mulighed for at smage kærlighedens sødme.
Ovenstående skitserer de seks kategorier af børn, der er mest tilbøjelige til tidlige romantiske forhold. I virkeligheden er tidlige romantiske forhold ikke nødvendigvis skadelige; den afgørende faktor ligger i, hvordan forældre og lærere håndterer det. Hvis de voksne giver rimelig vejledning, kan tidlige romantiske forhold endda vise sig at være en positiv oplevelse i et barns liv.