Vanemad on oma lastele parimad eeskujud, seega püüavad emad ja isad sageli oma pisikeste ees veatu kuvandi jätta. Nad soovivad, et nende lapsed õpiksid neilt parimaid omadusi, kaitstes neid kahju eest, arvestades nende iga vajadust ja hoolitsedes nende eest hoolikalt.
Sellised vanemad on kahtlemata eeskujulikud, kuid kas teadsite, et liiga täiuslikud vanemad võivad tegelikult takistada oma laste arengut?Vanemlik hoolitsus peaks olema mõõdukas; liigne perfektsionism võib olla kahjulik. Kuidas peaksid vanemad siis sellesse suhtuma?
Rahunege – vanemad ei ole kõikvõimsad
Laste jaoks tunduvad ema ja isa suutvat lahendada iga probleemi. Kui vanemad on pidevalt lähedal, valmis lahendama iga raskust kohe, kui see tekib, ja kuuldes oma last hüüdmas „Ema ja isa on geniaalsed!”,” on vanematel päris hea meel.
Tongtong, kes alustas eelmisel aastal 1. klassi, hakkas õppima inglise keelt. Kui ta koju tuli, et kodutööd teha, istus ema tema kõrvale, et teda juhendada. Seekord kohtas Tongtong veel ühe probleemi: tema lisaraamatus oli inglise keele sõna, mida ta ei tundnud. Ta jooksis emale küsimusega, kuid ema oli hämmeldunud ega osanud vastata. Tongtongi pettunud ilmet nähes tundis ema end üsna süüdi.
Tõtt öeldes oleks ema võinud selle rahulikult võtta. Isegi vanematena ei ole nad kõike teadvad, on asju, mida ka nemad ei mõista. Lihtne selgitus oleks piisanud: „Ema on ka selle sõna unustanud, aga ma otsin selle sulle homme üles, eks?“ See oleks leevendanud tema pettumust.Pealegi ei pea vanemad igapäevaelus oma lapse eest iga detailiga tegelema. Kui tekib raskusi, ei tasu neid kohe lahendama kiirustada. Selle asemel julgustage last ise lahendusi leidma. Vältige harjumuse tekkimist, kus laps pöördub esimese raskuse ilmnemisel ema ja isa poole, sest sellised lapsed on iseseisvaks saamisel raskustes.
Ärge sundige lapsi olema veatud, neil on õigus teha vigu. Vanemad soovivad loomulikult, et nende lapsed oleksid targad ja võimekad, seega kasvatavad nad neid sageli juba varasest east alates rangelt, nõudes kõiges täiuslikkust. Väikseimgi eksimus või väärtegu saab kohe kriitika osaliseks, lootuses juurida halvad harjumused välja juba algusest peale.Viieaastasel Lelel on palju lemmiktegevusi, näiteks salaja riisi oma väikeste kätega söögi ajal kühveldada. Kui ema ta tabab, käsib ta karmilt: „Pane käed maha! Kasuta lusikat!” Lele meeldib ka toolile ronida, et laual olevatele suupistetele ulatuda, aga kui ema ta avastab, saab ta kriitika osaliseks...
Lapsed väärivad vabadust teha vigu. Kui vanemad pidevalt nende ümber tiirlevad ja esitavad liiga rangeid nõudmisi, võib see tekitada ebakindlust, pannes lapse uskuma, et ta ei suuda midagi õigesti teha. See kindlasti ei soodusta tervet arengut. Tõde on see, et kui lapsed teevad väikeseid, kahjutuid vigu, võivad vanemad neile silma kinni pigistada. Laskmine neil kogeda tagajärgi hoiab loomulikult ära kordumise.Näiteks söögiajal, kui laps sirutab käe toidu järele, peaks ema jääma rahulikuks ja hoiduma teda kohe peatamast. Laske lapsel näha, et toidu käega võtmise tagajärjeks on selle põrandale pillamine ja ebapiisav söömine. Siis õpib ta lusikat õigesti kasutama.Seejärel juhendage teda igapäevastes vestlustes mõistliku arutelu kaudu. Selgitage, millised käitumised on vastuvõetavad ja millised mitte, või tuletage meelde hiljutised väikesed eksimused, et neid analüüsida, aidates tal parandada halbu harjumusi.
Ärge kartke konflikte; dialoog ja kuulamine aitavad probleeme tõhusamalt lahendada ja on kasulikud lapse arengule.
Kui lapsed kasvavad ja arendavad oma mõtteid, on kokkupõrked vanematega loomulikud. See näitab, et nad on õppinud iseseisvalt mõtlema ja asju ise hindama, mistõttu nende vaated erinevad vanemate omadest.
Niu Niu on nüüd esimeses klassis ja armastab raamatuid lugeda.Iga õhtu enne magamaminekut võtab ta raamatu kätte ja loeb voodis pingsalt. Kui isa märkab, et ta loeb lamades, võtab ta raamatu kohe ära ja käsib tal magama minna. Nuonuo ei ole sellega sugugi rahul ja karjub isale: „Raamatutes on nii palju teadmisi! Miks sa ei lase mul lugeda?” Isa pöördub seletamata ümber ja läheb sõnagi lausumata minema.
Tõtt öeldes oleks Niu Niu isa pidanud jääma ja talle kannatlikult selgitama: „Lugemine on suurepärane, aga sa ei tohi lamades lugeda. See on halb su silmadele. Kui sa nii jätkad, vajad vanemas eas prille – ja see pole ju ilus, eks?”„Lapsed õpivad alles iseseisvalt mõtlema, aga kuna nende teadmised on veel puudulikud, näevad nad paratamatult asju ainult ühelt poolt, nagu Niuniu. Sellistel hetkedel peavad vanemad nendega kannatlikult suhtlema, mõistma nende mõtteid ja siis aeglaselt neile asju selgitama, aidates nende ideedel küpseda.
Lapsed püüdlevad ise iseseisvuse poole; ärge vangistage neid armastuse puuri.
Vanemad kaitsevad oma lapsi sageli juba varasest east alates igasuguste raskuste eest, otsustades nende eest proaktiivselt, mis on õige ja mis vale, lootes säästa neid kõrvalteedest ja kaitsta isegi väikeste kriimustuste eest. Kuid selline lähenemine muudab lapsed sageli hapraks ja ebakindlaks enese eest hoolitsemisel, nad seisavad raskuste ees täiesti lootusetult – see takistab paratamatult nende arengut.Kui te ei lase neil isegi oma jooki võtta või madalale tabureti ronida, kas nad siis ei suhtu suurematesse elu väljakutsetesse kartlikult?
Fangfang armastas küpsiseid. Ta oli lõpuks välja mõelnud nutika plaani, kuidas küpsised laualt kätte saada, liigutades tabureti lähemale. Kuid ema märkas teda, tormas kohale, võttis tabureti ära, ulatas talle küpsised ja ütles: „Järgmine kord, kui sa midagi tahad, küsi lihtsalt emmelt. Ära kunagi proovi seda ise kätte saada – see on liiga ohtlik!”
Tõtt öeldes ei oleks Fangfangi ema pidanud nii muretsema. Ta oleks pidanud olema rõõmus, et tema tütar oli välja mõelnud nii nutika lahenduse. Ta oleks pidanud julgustama Fangfangi küpsiseid ise võtma, lihtsalt hoides teda silma peal.Loomulikult peavad vanemad olema valvsad, et vältida tõsiseid õnnetusi, kuid nad peaksid ka lubama lastel teha oma vanusele vastavaid ülesandeid, et nad õpiksid iseseisvust. See ei edenda mitte ainult iseseisvust, vaid ka enesekindlust saavutuste kaudu, julgustades edasist uurimist ja toetades tervet arengut.
Ärge võtke enda kanda oma lapse tegude tagajärgi
Vanemad kaitsevad oma lapsi sageli igasuguste väljakutsete eest, varjates neid kõigist raskustest.Kui laps nutab, kiirustavad vanemad teda rahustama ja tähelepanu mujale juhtima, võttes süü enda peale. Armastusest oma lapse vastu kannatavad nad pigem ise ebaõigluse all. Kodus mängides komistas YuanYuan tabureti otsa ja hakkas valust nutma. Tema nutmist kuuldes kiirustas vanaema kohale, aitas ta püsti ja lohutas teda hellalt:„Ära nuta, kullake. See on tabureti süü. Vanaema annab talle sinu eest korraliku peksu!” ... Vanaemal kulus päris kaua, enne kui ta Yuan Yuani lõpuks rahustas.
Kuigi vanaema meetod tabureti karistamiseks Yuan Yuani rahustas, õpetas see talle ka vastutust vältima ja teisi süüdistama.Kui lapsed hakkavad aru saama, ei pea vanemad kiirustama neid kõigest kaitsma. Ärge võtke kiirustades vastutust nende tegude eest, laske neil ise tagajärgedega toime tulla. Näiteks, kui mänguasi kaob, ärge asendage seda kohe – laske neil tegeleda hooletuse tagajärgedega. Kui nad purustavad sõbra asjad, ärge makske neile hüvitist, laske neil oma taskuraha eest hüvitada.Ainult tagajärgede kogemise kaudu õpivad nad oma vigadest, mis on palju tõhusam kui vanemate lõputu nördimine pärast juhtunut.
Keegi ei ole täiuslik, seega ei pea vanemad olema enda suhtes liiga ranged. Pange tähele, et liiga pedantne või täiuslik vanemlus võib tegelikult takistada lapse arengut.On olemas lugematuid viise, kuidas kasvatada tark ja võimekas laps: julgustada uusi kogemusi, lasta neil kanda oma tegude tagajärgi... Kõik need meetodid sõltuvad aga vanemate tarkadest juhistest. Ainult siis, kui lasete lastel vabalt tegutseda ja oma asju ise ajada, saavad nad iseseisvamaks ja edukamaks.