Harmonické vztahy mezi rodiči a dětmi podporují vzájemnou náklonnost, proto se rodiče musí naučit účinné metody interakce se svými dětmi. Jak by tedy rodiče měli s dětmi správně komunikovat? Níže uvádíme pět osvědčených přístupů k budování harmonických vztahů mezi rodiči a dětmi.
Nesrovnávejte své dítě s ostatními
Každý jedinec je jedinečný a děti nejsou výjimkou.Je obtížné stanovit jednotný standard, proto se vyhýbejte srovnávání dětí a zdržte se neustálého vštěpování pojmů jako „nejlepší žáci“, „špatní žáci“, „hodné děti“ nebo „zlobivé děti“. Jedná se totiž v konečném důsledku o naše vlastní subjektivní hodnocení. Pokud chcete pro své dítě vybrat vzor pro učení, je nejlepší zvolit někoho, kdo není spjatý s reálným životem (aby nedocházelo k překážkám v jeho sociálních interakcích), například vhodnou postavu z televize nebo pohádek.
Poskytněte dětem prostor a svobodu
Je velkou chybou předpokládat, že malé děti nepotřebují osobní prostor. I ty nejmladší mají své vlastní myšlenky, které musíme respektovat a chránit. Poskytnutí dětem vhodného prostoru neznamená zanedbávání; rodiče se mohou uklidnit. Poskytnutí svobody a autonomie podporuje větší nezávislost a sebevědomí.
Věnujte pozornost pocitům svého dítěte
Když se děti venku cítí ukřivděné, když se jim rozbije hračka nebo když se pohádají s kamarády, mohou být rozrušené ještě dlouhou dobu. Pokud to rodiče odbývají myšlenkami jako „Děti na to brzy zapomenou“ nebo jim jednoduše řeknou „To je v pořádku, buď silný“,taková rigidní útěcha v dětech vyvolává pocit, že jejich utrpení není uznáváno. Časem se vám možná přestanou svěřovat, když budou čelit obtížím, a budou si vše nechávat pro sebe. Pokud rodiče místo toho řeknou: „Taky jsem smutný. Promyslíme si společně, jak to můžeme vyřešit?“, děti budou bezpochyby reagovat jinak.
Porozumění vývojové fázi vašeho dítěte
Rodiče by si měli být vědomi toho, jakou úroveň porozumění má jejich dítě v každém věku. Pokud rodiče neustále používají jazyk, který přesahuje chápání jejich dítěte, nebo kladou očekávání, která nemůže splnit, nejenže dítě zatěžují stresem, ale také vytvářejí komunikační bariéru. To nevyhnutelně vede k nedostatečnému dialogu a prohlubuje generační propast mezi rodiči a dětmi.
Obohacování životních zkušeností dítěte
Většina témat pro rozhovory mezi rodiči a dětmi vychází z každodenního života, proto je důležité pěstovat v dítěti živou zvědavost.Rodiče mohou děti vést k pozorování světa kolem nich – květiny, rostliny, stromy, barvy, tvary a značky projíždějících vozidel, oblečení a rozhovory kolemjdoucích, výlohy obchodů – to vše poskytuje bohatý materiál pro konverzaci. Pozorovací schopnosti dítěte se tak přirozeně rozvinou. Jako první učitelé dítěte je samozřejmě nezbytné vedení rodičů.