책임감이 없는 아이는 자신의 일뿐만 아니라 타인의 일에도 무관심합니다. 자기 계발 의지가 희박할 뿐만 아니라, 책임을 회피하고 떠넘기는 습관이 매우 고착되어 있습니다. 따라서 부모는 일상 속 사소한 일들을 통해 아이에게 사회적 역할을 수행하는 법을 가르치고 책임감을 길러주어야 합니다.
요즘 부모들은 자식들이 책임감이 없고 부모나 가족을 돌보지 않으며, 오로지 자신에게만 지나치게 집중해 잘 먹고, 잘 입고, 잘 노는 것만 신경 쓴다고 생각합니다. 하지만 많은 부모들은 아이의 이기심과 냉담함이 왜 생겼는지, 아이의 무책임함이 부모와 어떤 관련이 있는지 생각해 보지 않습니다. 사실 대부분의 부모는 아이에게 책임질 기회를 주지 않았습니다.
예를 들어, 부모와 아이가 함께 외출할 때 아이의 손은 항상 비어 있습니다. 가장 무거운 가방은 반드시 부모가 메고 다니죠. 식사할 때도 마찬가지입니다. 부모는 항상 먼저 "뭘 먹고 싶어? 내가 사 올게"라고 묻습니다. 택시를 타야 할 상황에서는 부모가 먼저 손을 들어 택시를 부르고, 차 문을 열어 아이를 먼저 태웁니다.게다가 이런 사소한 일들은 아이가 자라서 어른이 된 후에도 계속 이어집니다. 부모는 가끔 아이가 자신을 돌보지 못한다고 불평하지만, 비슷한 상황이 다시 닥치면 여전히 예전처럼 모든 일을 대신 처리해 줍니다.
그러니 부모는 아이를 탓하기보다 일상 속에서 아이가 할 수 있는 일을 스스로 하게 해야 합니다. 아이가 할 수 있는 일은 부모가 대신해주지 않는 것이 좋습니다.어릴 때 책임을 지어본 아이가 커서야 진정한 책임을 질 수 있습니다.
사람들은 "가난한 집 아이는 일찍 어른이 된다"는 옛말을 잘 알고 있습니다. 왜 가난한 집 아이가 일찍 어른이 될 수 있을까요? 삶의 현실이 그로 하여금 일찍 생계를 책임지게 했기 때문입니다. 그가 책임을 지기 시작한 그 순간이 바로 성숙의 시작입니다.현대 가정의 부모는 아이에게 이렇게 일찍 삶의 무거운 짐을 지우지 않아도 되지만, 아이가 감당할 수 있는 범위 내에서 마음껏 해보게 해야 합니다.
아이가 어떤 역할을 해야 할까요?
첫째, 착한 아이가 되는 것입니다.
아이가 다양한 역할을 수행하도록 지도해야 하며, 그중 가장 중요한 것은 가정 내에서 착한 아이의 역할을 실현하는 것입니다. 우리가 어릴 적에는 착한 아이라는 개념이 매우 단순했습니다—말 잘 듣는 아이가 착한 아이였습니다.
지금의 착한 아이 개념은 반드시 *가정 건설과 일치해야 합니다. 그렇다면 착한 아이는 무엇을 의미할까요? 가정의 규칙을 지키고, 가정 내에서 적극적으로 아이의 역할을 수행하는 것을 의미합니다. 부모님께 효도하고 조부모님을 돌보는 것은 착한 아이가 해야 할 일이며, 그 외에도 착한 아이는 가정 내에서 일정한 책임을 져야 합니다. 예를 들어, 필요할 때 집안일을 돕거나 자신의 방을 정리하는 등, 부모는 아이에게 적극적으로 책임을 분담시켜야 하며 모든 일을 혼자서 다 해내려 해서는 안 됩니다.
착한 아이에게는 또 다른 역할이 있다. 바로 가정 일에 참여할 권리를 가진, 집안의 적극적인 일원이라는 점이다. 많은 부모들이 이야기를 나눌 때 종종 아이에게 이렇게 말한다. "우린 이야기 중이니 너랑 상관없어, 네 할 일이나 해." 부모들은 아이가 가족 구성원으로서의 지위를 종종 간과한다. 사실 아이도 가족의 일원이다. 아이의 의견을 충분히 고려하고, 자신의 생각을 말할 기회를 주는 것은 매우 중요하다.
예를 들어, 집을 사려고 할 때 가족 모두가 함께 논의해야 합니다. 아이가 어른처럼 부모에게 결정적인 조언을 해줄 수는 없을지 몰라도, 부모가 먼저 아이와 상의하는 의미는 그 의견의 가치에 있지 않습니다. 오히려 아이에게 역할 의식을 심어주는 데 있습니다. 이런 역할 의식은 아이 마음속에 씨앗을 뿌려, 자신도 가족의 일원임을 깨닫게 하고, 일이 생기면 참여하고 의견을 표명해야 한다는 생각을 갖게 합니다.이 씨앗은 아이가 장차 주인의식을 기르고 사회에 진출한 후 자신의 역할을 주도적으로 수행하는 데 매우 큰 의미를 지닙니다.
따라서 좋은 아이의 정의는 종합적입니다. 참여 과정과 책임감 있는 태도를 보여주는 과정뿐만 아니라 가르침을 받아들이고 가정 내에서 적극적인 구성원이 되는 중요한 과정도 포함됩니다.
둘째, 좋은 학생이 되는 것입니다.
좋은 학생이라는 역할에서 가장 중요한 것은 끊임없이, 적극적으로 자신의 지적 수준을 높이는 것입니다. 이는 학생으로서의 핵심입니다. 다른 한편으로, 아이는 이미 가정에서 사회로 한 걸음 내디딘 상태입니다. 학교에서도 자신의 역할이 직면한 모든 문제를 잘 처리해야 합니다.
그는 다른 사람, 특히 또래와 어떻게 어울려야 하는지 배워야 합니다. 둘째, 남성과 여성의 사회적 역할 차이를 이해하기 시작해야 합니다. 예를 들어, 남학생은 활발하고 대담한 반면 여학생은 조용하고 성실하다는 점 등입니다. 이 외에도 반장 선거 과정에서 어떻게 선거에 참여할지, 대회 참가 과정에서 어떻게 팀의 일원이 될지, 어떻게 타인을 존중하고 영향을 미칠지 등을 배우는 것 역시 사회화의 중요한 과제입니다.
따라서 부모는 아이와 자주 대화해야 합니다. 예를 들어, "어떤 친구를 좋아하니? 반 친구들이 너에게 어떤 태도를 보이는 것 같니?"와 같은 질문들은 모두 아이의 학생 역할 성장을 다루는 것입니다.
셋째, 좋은 시민이 되는 것입니다.
좋은 아이와 좋은 학생이 되는 것 외에도, 아이는 좋은 시민이 될 준비를 해야 합니다. 시민이란 다음과 같은 세 가지 핵심 개념을 의미합니다.
첫째, 권리와 의무에 대한 인식입니다. 이는 매우 기초적이면서도 중요한 개념으로, 우리 모두는 사회 구성원으로서 인간으로서의 기본적 권리를 지닙니다. 부모는 자녀가 성장하는 과정에서 자신의 권리를 이해하도록 지도해야 합니다. 동시에 의무도 존재합니다. 시민으로서 권리를 누리는 만큼 그에 상응하는 의무도 져야 합니다. 예를 들어, 사회의 단결을 유지하고 사회 발전을 촉진하는 것 등이 있으며, 권리와 의무는 상응하는 관계입니다.
둘째, 시민의 핵심 가치는 주체 의식입니다.주체 의식이란 무엇인가? 시민은 모두 사회의 적극적인 일원으로서 사회에 영향을 미치고 참여하며, 사회 문제에 대해 발언해야 한다는 것이다. 이는 시민 의식에서 매우 중요한 내용이다.
광둥성의 한 부모를 본 적이 있다. 그는 자신의 아이가 국가 정치 문제에 관심을 갖는 것을 이해할 수 없다고 생각했다. 그는 발전된 지역에서 자란 아이가 당연히 경제를 좋아해야 한다고 믿었다. 정치를 좋아하는 아이는 그에게 항상 어색함을 느끼게 했고, 자신의 아이가 '어딘가 어울리지 않는다'고 생각하게 했다.사실 어떤 아이든 성장 과정에서 자신과 사회의 관계를 피할 수 없습니다. 아이가 사회 문제를 자발적으로 관심을 갖는 것은 정상적인 일이며, 이러한 의식적인 관심은 아이의 사회적 책임감을 키우는 중요한 단계입니다.
아이의 책임감을 기르는 6가지 기본 원칙:
(1) 부모는 아이의 책임감 함양을 아이 자신에게서 시작해야 하며, 책임 의식을 심어주고 과거의 무책임한 행동을 바로잡아야 합니다.
(2) 책, 미디어, 영화, 부모의 경험 등을 통해 아이에게 특정 단계에서 맡아야 할 사회적 역할과 책임이 무엇인지 알려준다.
(3) 아이가 변명만 하지 않도록 부모는 적절하고 이성적으로 아이의 이런 나쁜 습관을 바로잡아 무책임함이 자라나는 토양을 제거해야 한다.
(4) 자녀에게 가사일을 맡기는 방식으로 가족 구성원으로서의 책임을 체험하게 하십시오.
(5) 자녀의 책임감 있는 행동에는 즉시 칭찬과 격려를, 무책임한 행동에는 비판과 지도를 하십시오. 이를 통해 자녀가 주변 사람들에 대한 책임감을 강화하도록 하십시오.
(6) 자녀의 일을 대신 처리하지 말고, 자녀가 해야 할 일은 스스로 하게 하며 자신의 행동에 책임을 지도록 하십시오.