以下十項是教養過程中父母易犯、傷害孩子自尊的行為。若持續這些舉動，將嚴重摧毀孩子的自尊心：
1. 父母包辦孩子的所有事務
許多中國父母事無鉅細地照料孩子的飲食起居，更在課餘時間塞滿音樂、繪畫、舞蹈、外語等各種學習課程……雖然能理解父母對孩子未來的期許，但這類過度干涉不僅培養出生活上的依賴心態，更在學習層面滋生被動消極的態度。這對孩子成長極為有害。孩子必須獨立承擔自己的人生責任，父母的過度保護無異於殘忍扼殺孩子的創造力。從未經歷任何事、只埋頭讀書的孩子，絕對不可能成為天才。相反地，若從幼年就讓父母包辦一切，成年後將在群體中飽受無能感折磨，喪失自信，徹底失去成就事物的能力。
2. 父母輕率的言行舉止
正如詹姆斯·鮑德溫所言：「孩子或許不擅長聆聽成人的教誨，卻從未停止模仿他們的行為。」
父母的行為對孩子而言是活生生的教材。若父母自身言行充滿疏忽，習慣脫口而出失禮言論、使用粗鄙詞彙，甚至慣於背後說人壞話，孩子便會認為人際關係中缺乏尊重也是理所當然。縱使再生動地闡述道理，孩子也無法從中學會尊重。
3.忽視孩子的存在
若父母在孩子幼年時期不傾聽、不回應、漠視其存在，孩子便會誤以為這是正常的人際關係模式，無法建立自尊心。
美國某孤兒院曾有大學女生團體定期探訪，透過擁抱撫摸等肢體接觸表達關愛。結果顯示，孤兒每次接受撫觸後皆呈現相對平靜的狀態。究其根源，孩童天生具備被關注與被愛的渴望。若孩子感受到被忽視與輕視，其自尊心便會遭受創傷。尤其聰慧敏感的孩子，這道傷痕往往更為深刻。許多父母總以各種藉口迴避傾聽孩子的心聲。幼童們普遍的反應是：「父母從不認真聽我說話」「父母只說自己想說的話，從不聽我表達想法！」。
因此當孩子表現出不尊重他人、無法安靜傾聽時，可推測最親近的成人平日未認真聆聽孩子心聲，未盡可能滿足其需求，無形中傷害了孩子的自尊心。
4.破壞性批評
破壞性批評是無情剝奪孩子自尊的行為。當孩子犯錯時，父母常透過批評促使他們改正缺點。試將此批評行為視為「作用力」。若此作用力指向孩子的行為（即批評對象是行為本身），孩子便會朝父母期望的方向成長。反之，若此力量攻擊孩子的「人格價值」——即作為人的本質價值——孩子將感到尊嚴與價值遭剝奪，進而逐漸喪失真實的自尊與自我價值。
今日孩子未認真完成作業。若你責備道：「為何如此不願學習！你真是意志薄弱的孩子！」這便直接攻擊了其人格。僅因一次懈怠，便用一句話貼上「意志薄弱」的標籤。孩子腦中便會刻下「媽媽說我是個不認真、意志薄弱、討厭讀書的孩子」的訊息。這類否定人格的評價將深植於潛意識，形成負面心靈錨點。孩子同時會想著「明明讀了這麼久書，只玩了短短片刻⋯⋯」而不斷辯解。你的批評完全未能讓孩子意識到錯誤。
若孩子仍存反抗心，尚有轉圜餘地。這正證明其自尊心未被摧毀。一旦你傷害這份自尊，孩子便會將其化為盾牌對抗你——如同爭執中情緒激動者，會不分青紅皂白揮舞掃帚或刀具。孩子的反應原理相同，無論你說的是對是錯，他們隨時準備反擊。
當孩子徹底放棄反抗時：「既然你總覺得我是騙子，那我就騙你！」這正是自尊心完全崩潰、徹底絕望的證明。失去自尊的孩子，其行為已無法用言語糾正。多少父母「費盡心力」摧毀孩子的自尊，事後卻哀嘆：「為何孩子會變成這樣？」難道父母們還不願警醒嗎！${FDPageBreak}
5.「當眾斥責」
若想摧毀孩子的自尊心，只需直接批判其缺點且不給反駁機會，轉瞬即可達成！
當孩子不聽話，在眾人面前屢屢「失禮」時，父母因自尊受挫便高聲斥責。傳統教育觀念認為此舉理所當然。然而當眾斥責僅能暫時威懾孩子使其屈服，卻不知這正無情摧毀其自尊心。惡言惡語一次便已足夠，瞬間便能刺傷孩子稚嫩的心靈！
所有父母都該明白：再幼小的心靈也極其敏感。若在成長初期未能獲得充分尊重，正在形成的自尊心便會遭受無情碾壓。對此問題，許多家長存在「人前教子，人後教妻」的錯誤認知——認為在他人或家庭公開場合直接訓斥教育，能讓孩子銘記於心、深刻反省而改正缺點。然而這類錯誤方法往往適得其反——這類孩子在公共場合反而會表現得粗魯無禮、輕率妄為且不敬長輩。請反思自身家庭教育中是否存在以下行為：
對嬰幼兒發怒時，以尖銳嗓音怒吼辱罵。
對幼童厲聲斥責：「閉嘴！輪到你說話嗎？」「再不聽話就把你丟在這兒，看誰來照顧你！」
對青少年言語威脅：「再不聽話就別回這家門！」「像你這樣的兒子（女兒）根本不配當我的孩子！」
單方面指責孩子的行為並辱罵：「再不乖乖聽話，我就剝你的皮！」
甚至有家長會當眾讓孩子跪地，藉公開羞辱迫使孩子悔改。
請試著思考：在成人世界裡，有哪個大人能容忍如此侮辱性的對待？但孩子因弱小而別無選擇，只能服從。然而大人們卻以「愛」之名，頑固地將成人世界的規則強加於孩子，持續傷害他們。完全不顧及成人規則與兒童世界的規則不同，更無視孩子行為背後必然存在的原因。我們親手培育出孩子的無禮與傲慢，卻又向世界哀嘆：「這孩子為何如此行事⋯⋯」
不被尊重的孩子會認為，自己不受尊重是因為自身不值得尊重。因此，許多看似傲慢的孩子，內心其實並未真正自滿，他們的行為不過是將自身感受投射到他人身上罷了。
正因如此，父母必須時刻銘記：在人格層面上，孩子是與你平等的主體。孩子生來就擁有被尊重的權利。請像尊重自己、尊重上司同事、尊重朋友那樣，尊重你的孩子。
因此在教育過程中，絕對要避免當眾斥責孩子。
6. 不信任孩子
不信任孩子是中國家長普遍存在的教育謬誤。許多家長未曾察覺，質疑他人能力實則是對其尊嚴的無情踐踏。當父母畏懼孩子的謊言，對其言語不斷批判、評判與懷疑時，便在孩子心中埋下了懷疑的種子。