Nasledujúcich desať bodov opisuje bežné chyby rodičov, ktoré poškodzujú sebavedomie dieťaťa. Ak sa nepodarí vyhnúť sa týmto správaniam, môže to vážne poškodiť pocit vlastnej hodnoty dieťaťa. 1. Rodičia riadia všetko za svoje dieťa Príliš veľa čínskych rodičov sa stará o každý detail každodenného života svojho dieťaťa a starostlivo organizuje množstvo mimoškolských aktivít – hudbu, maľovanie, tanec, cudzie jazyky...Hoci sú ambície rodičov týkajúce sa budúcnosti ich detí pochopiteľné, tento autoritatívny prístup podporuje závislosť v každodennom živote a vedie k pasívnemu, negatívnemu postoju k učeniu. To má hlboko negatívny vplyv na vývoj dieťaťa. Deti musia samostatne niesť zodpovednosť za svoj vlastný život. Prehnaná starostlivosť rodičov bezohľadne potláča kreativitu dieťaťa. Dieťa, ktoré nikdy neurobilo nič samo, len sa učilo, sa nikdy nemôže stať géniom.Naopak, ak rodičia od detstva za svoje dieťa vybavujú všetko, mladý človek sa môže po dosiahnutí dospelosti cítiť úplne zbytočný a bez sebavedomia, neschopný samostatne plniť úlohy.
2. Ležérnosť rodičov
Ako poznamenal James Baldwin: „Deti nikdy nepočúvajú, čo hovoria dospelí, ale vždy napodobňujú ich správanie.“
Správanie rodičov slúži ako živá učebnica pre ich deti. Ak rodičia vykazujú početné nedostatky v správaní – často hovoria neúctivo, používajú hrubý jazyk alebo zvyčajne vyvolávajú problémy – deti začnú veriť, že nedostatok rešpektu medzi ľuďmi je normálny. Aj keby rodičia o tejto téme živým spôsobom poučovali, deti sa rešpektu nenaučia.Zanedbávanie prítomnosti dieťaťa
Ak rodičia nepočúvajú svoje dieťa, ignorujú ho alebo zanedbávajú jeho existenciu v ranom detstve, dieťa bude považovať toto správanie za normálne a za štandardný stav ľudských vzťahov. Takéto deti budú mať ťažkosti s rozvojom sebavedomia.
Americký sirotinec zorganizoval skupinu vysokoškolských študentiek, ktoré ho pravidelne navštevovali a poskytovali sirotám trvalú fyzickú náklonnosť, ako sú objatie a jemné dotyky.Výsledkom bolo, že siroty po každej návšteve vykazovali pokojnejšie správanie. Dôvodom je vrodená potreba detí po pozornosti a láske. Ak sa dieťa cíti ignorované alebo nedocenené, trpí jeho sebavedomie, pričom inteligentnejšie a citlivejšie deti utrpia hlbšiu ujmu. Mnohí rodičia hľadajú výhovorky, aby nemuseli počúvať svoje deti.Malé deti často hovoria: „Rodičia nám nikdy nič poriadne nevysvetlia“ a „Mama a otec hovoria len to, čo chcú, ale nepočúvajú, čo mám na srdci!“
Ak sa teda dieťa správa neúctivo alebo nie je schopné pokojne počúvať, môžeme usudzovať, že najbližší ľudia v jeho okolí nepočúvajú pozorne jeho slová ani dôsledne neplnia jeho želania. To nechtiac poškodzuje sebavedomie dieťaťa.
4. Deštruktívna kritika detí
Deštruktívna kritika nemilosrdne ničí sebavedomie dieťaťa.
Keď dieťa urobí chybu, rodičia ho môžu kritizovať v nádeji, že napravia jeho chyby. Túto kritiku vnímame ako silu. Keď sa táto sila zameriava na správanie dieťaťa, t. j. keď vaša kritika smeruje na jeho činy, dieťa sa môže vyvíjať smerom, ktorý si želáte.Naopak, ak táto sila zasiahne osobnú hodnotu dieťaťa – to znamená, ak útočíte na hodnotu dieťaťa ako osoby – bude sa cítiť zbavené dôstojnosti a hodnoty, čo postupne spôsobí, že skutočne stratí sebaúctu a pocit hodnoty.
Dnes dieťa nesvedomito nevykonalo domáce úlohy. Vy mu vyčítajte: „Prečo sa ti tak nechce učiť! Si proste dieťa bez vytrvalosti! ...“ Priamo útočíte na jeho charakter. Dieťa bolo len raz nepozorné, ale vaše slová ho premenili na dieťa bez vytrvalosti! Dieťa si zapamätá túto správu: „Mama hovorí, že som nepozorné, nevytrvalé dieťa, ktoré nemá rado učenie.“Tieto negatívne hodnotenia jeho charakteru sa usadia v jeho podvedomí a vytvoria negatívnu mentálnu kotvu. Medzitým si bude racionalizovať: „Študoval som celé veky, hral som sa len chvíľu...“ Vymyslí si celý rad výhovoriek a vaša kritika ho neprinúti uznať svoju chybu.
Ak vaše dieťa vykazuje rebeliantské správanie, stále je nádej. To naznačuje, že si zachováva pocit sebaúcty. Keď zraníte jeho hrdosť, zdvihne proti vám tento štít. Podobne ako niekto v horúcej hádke, kto sa chopí akejkoľvek zbrane – či už je to metla alebo nôž – aby sa bránil. Naše deti reagujú podobne: bez ohľadu na to, či je vaše uvažovanie správne, sú pripravené udrieť späť.
Keď dieťa úplne prestane klásť odpor – vyhlásením: „Keď si sa rozhodol, že som klamár, tak budem klamať!“ – znamená to, že jeho sebaúcta bola úplne zničená. Dosiahlo bod úplnej rezignácie. Keď dieťa stratí sebaúctu, verbálne napomínanie je úplne neúčinné. Koľko rodičov sa neúnavne snaží zničiť sebaúctu svojho dieťaťa, len aby potom lamentovali:Ako sa z nich stali takíto ľudia?“ Nie je to dostatočné varovanie pre rodičov?${FDPageBreak}
5. Trestanie detí na verejnosti
Ak chcete zničiť sebavedomie dieťaťa, stačí kritizovať jeho nedostatky pred ostatnými a nenechať mu žiadnu šancu brániť sa. Je to hotové za okamih!
Príliš často, keď sa deti nesprávajú alebo opakovaně vyvádzajú na verejnosti, my rodičia cítime, že je zranená naša hrdosť, a kričíme na ne. Naše tradičné výchovné zmýšľanie to považuje za normálne. Neuvedomujeme si, že verejná kritika deti len dočasne zastraší, aby sa podriadili. Ešte dôležitejšie je, že vážne poškodzuje ich sebavedomie.Prísne slová nie je potrebné opakovať; jediný prípad môže poraniť citlivé srdce dieťaťa!
Každý rodič musí pochopiť, že aj tá najmladšia duša je hlboko citlivá. Ak dieťaťu chýba dostatočný rešpekt počas formatívnych rokov, sebavedomie, ktoré si buduje, bude nemilosrdne potlačené. V tejto veci mnohí rodičia pracujú s mylným predpokladom a pridržiavajú sa starého príslovia: „Dieťa disciplinuj na verejnosti, ženu v súkromí.“Veria, že na verejnosti alebo na rodinných stretnutiach môžu deti priamo pokarhať a disciplinovať, pretože si myslia, že je to jediný spôsob, ako zanechať trvalý dojem a napraviť nevhodné správanie. Výsledok týchto nesprávnych postupov je presne opačný, ako rodičia dúfajú – takéto deti sa často správajú hrubo, nezdvorilo a bezohľadne v spoločenských situáciách a neprejavujú žiadnu úctu k starším.Zamyslite sa nad tým, či sa vo svojej výchove správate podobne:
Keď sa hneváte na svoje dieťa, kričíte a nadávate?
Hlasno pokarháte malé deti: „Drž hubu! Pýtal som sa ťa, či môžeš hovoriť?“ „Ak ma neposlúchneš, nechám ťa tu a uvidíme, kto sa o teba postará!“
Verbálne vyhrážate teenagerom: „Ak ma neposlúchneš, už sa nikdy nevracaj domov!“„Nikdy som netušil, že mám syna (dcéru) ako si ty!“
Obviňujete deti zo zlého správania a nadávate im: „Ak nezostanete na mieste, stiahnem z vás kožu zaživa!“
Niektorí rodičia dokonca nútia deti, aby verejne kľačali, a ponižujú ich v nádeji, že tak zmenia ich správanie.
Zamyslite sa: dokázal by nejaký dospelý zniesť takéto takmer ponižujúce zaobchádzanie od iného dospelého? Deti však kvôli svojej zraniteľnosti nemajú inú možnosť, ako sa podriadiť. Dospelí vytrvalo vnucujú deťom pravidlá sveta dospelých v mene lásky, obmedzujú ich a ubližujú im. Úplne ignorujú, že pravidlá dospelých sa líšia od sveta detí, a neberú do úvahy, že za správaním každého dieťaťa sa skrýva jeho vlastný dôvod.Našimi vlastnými rukami pestujeme hrubosť a aroganciu detí a potom sa sťažujeme svetu: „Ako sa toto dieťa môže tak správať...“
Vnímanie dieťaťa, ktoré sa cíti nedocenené, vyplýva z presvedčenia, že si nezaslúži rešpekt. Mnohé deti, ktoré pôsobia arogantne a namyslene, nie sú vo vnútri tak spokojné, ako sa zdá; ich správanie iba odzrkadľuje to, ako sa cítia.
Preto si rodičia musia vždy pamätať: z hľadiska osobnosti sú deti rovnocennými subjektmi. Narodili sa s právom byť rešpektované. Zaobchádzajte so svojím dieťaťom s rovnakým rešpektom, aký preukazujete sebe, svojim nadriadeným, kolegom a priateľom.
Preto je v procese výchovy absolútne nevyhnutné vyhnúť sa verejnej kritike detí.
6. Nedôvera voči deťom
Nedôvera voči deťom predstavuje rozšírený výchovný omyl medzi čínskymi rodičmi. Príliš veľa z nich si neuvedomuje, že pochybovanie o schopnostiach človeka predstavuje bezohľadný útok na jeho dôstojnosť. Keď rodičia majú strach, že ich dieťa môže klamať, a podrobujú jeho slová podrobnej kontrole, posudzujú ich alebo spochybňujú, zasievajú do srdca dieťaťa semienka podozrenia.