Järgmised kümme punkti kirjeldavad levinud vanemlikke vigu, mis kahjustavad lapse enesehinnangut. Nende käitumiste vältimata jätmine võib tõsiselt kahjustada lapse enesehinnangut. 1. Vanemad korraldavad oma lapse eest kõike. Liiga paljud hiina vanemad hoolitsevad oma lapse igapäevaelu iga detaili eest, korraldades hoolikalt mitmesuguseid vabaaja tegevusi – muusika, maalimine, tants, võõrkeeled...Kuigi vanemate soov, et nende lapsed oleksid tulevikus edukad, on mõistetav, soodustab selline ülemäärane lähenemine sõltuvust igapäevaelus ja tekitab passiivse, negatiivse suhtumise õppimisse. See on lapse arengule väga kahjulik. Lapsed peavad ise oma elu eest vastutama. Ülemäärane kaitsmine pärsib halastamatult lapse loovust. Laps, kes pole kunagi midagi ise teinud, vaid ainult õppinud, ei saa kunagi geeniuseks.Vastupidi, kui vanemad tegelevad lapse eest kõigega alates lapsepõlvest, võib noor inimene täiskasvanuks saades tunda end täiesti kasutuna ja enesekindluseta, võimetuna midagi saavutama grupis.
2. Vanemate kergemeelsus
Nagu James Baldwin märkis: „Lapsed ei ole kunagi head kuulajad, kui vanemad räägivad, kuid nad jäljendavad alati vanemate käitumist.”
Vanemate käitumine on lastele elav õpik. Kui vanemad näitavad palju käitumisvigu – räägivad sageli lugupidamatult, kasutavad roppu keelt või tekitavad harjumuslikult probleeme –, hakkab laps uskuma, et inimeste vaheline lugupidamatuse on normaalne. Isegi kui vanemad räägivad sellest teemast elavalt, ei õpi laps lugupidamist.
3.Lapse olemasolu eiraimine
Kui vanemad ei kuula oma last, ignoreerivad teda või eiravad tema olemasolu varases lapsepõlves, hakkab laps arvama, et see on normaalne käitumine ja inimsuhete tavaline seisund. Sellistel lastel on raske arendada enesehinnangut.
Üks Ameerika lastekodu korraldas naisüliõpilaste rühma regulaarseid külastusi, et pakkuda lastekodu lastele pidevat füüsilist lähedust, nagu kallistused ja õrn puudutamine.Tulemuseks oli, et lastekodu lapsed käitusid pärast iga kohtumist rahulikumalt. Põhjuseks on laste sünnipärane vajadus tähelepanu ja armastuse järele. Kui laps tunneb, et teda ignoreeritakse või alahinnatakse, kannatab tema enesehinnang – ja mida intelligentsem ja tundlikum on laps, seda sügavam on haav. Paljud vanemad leiavad vabandusi, et oma lapsi mitte kuulata.Väikesed lapsed ütlevad sageli: „Vanemad ei seleta meile kunagi midagi korralikult” ja „Ema ja isa ütlevad ainult seda, mida nad tahavad öelda, aga nad ei kuula, mida mina öelda tahan!” Seega, kui laps käitub lugupidamatult või ei suuda rahulikult kuulata, võime järeldada, et tema lähedased ei ole tema sõnu tähelepanelikult kuulanud ega tema soove järjekindlalt täitnud. See kahjustab tahtmatult lapse enesehinnangut.
4. Laste hävitav kriitika
Hävitav kriitika kahjustab halastamatult lapse enesehinnangut.
Kui laps teeb vea, võivad vanemad teda kritiseerida, lootes parandada tema vigu. Me käsitleme seda kriitikat jõuna. Kui see jõud on suunatud lapse käitumisele – st kui teie kriitika puudutab tema tegusid –, võib laps areneda teie soovitud suunas.Kui aga see jõud tabab lapse isiklikku väärtust, st kui te ründate lapse väärtust inimesena, siis tekitab see lapses tunde, et tal puudub väärikus ja väärtus, põhjustades järk-järgult tema eneseaustuse ja väärtustunde kaotuse.
Täna ei teinud laps oma kodutööd hoolikalt ära. Te süüdistate teda: „Miks sa nii õppimise vastu oled! Sa oled lihtsalt laps, kellel puudub sihikindlus!...” Te ründate otseselt tema iseloomu. Ta oli vaid üks kord hoolimatu, kuid teie sõnad muudavad ta sihikindluseta lapseks! Lapse meelesse jääb see sõnum: „Ema ütleb, et ma olen hoolimatu, sihikindluseta laps, kes ei armasta õppida.”Need negatiivsed hinnangud tema iseloomu kohta jäävad tema alateadvusse, moodustades negatiivsed mentaalsed ankrud. Samal ajal mõtleb ta: „Ma õppisin kaua, mängisin ainult natuke...” Ta leiab lugematuid vabandusi, muutes teie kriitika täiesti ebaefektiivseks, et aidata tal oma viga tunnistada.
Kui teie laps ilmutab mässulist käitumist, on veel lootust. See näitab, et tal on alles eneseaustus. Kui te haavate tema uhkust, tõstab ta selle kilbi teie vastu. See on sarnane olukorraga, kus keegi tulises tüli käigus haarab enda kaitseks kõike, mis käe ulatuses on – olgu see siis luud või nuga. Meie lapsed reageerivad sarnaselt: olenemata sellest, kas teie põhjendused on mõistlikud, on nad valmis vastu lööma.
Kui laps loobub vastupanu osutamisest täielikult – „Kuna sa oled otsustanud, et ma olen valetaja, siis ma valetan lihtsalt!” –, tähendab see, et tema eneseaustus on täielikult purustatud, mis viib täieliku loobumiseni. Ilma eneseaustuseta ei saa te enam nende käitumist sõnadega parandada. Kui paljud vanemad töötavad väsimatult, et hävitada oma lapse eneseaustus, ainult et siis kahetseda:Kuidas nad selliseks said?” Kas see ei ole piisav hoiatus vanematele?${FDPageBreak}
5. Laste karistamine avalikus kohas
Kui soovite hävitada lapse enesehinnangu, kritiseerige lihtsalt tema puudusi teiste ees, jättes talle võimaluse end kaitsta. See on hetkega tehtud!
Liiga tihti, kui lapsed käituvad halvasti või korduvalt avalikus kohas, tunneme meie, vanemad, oma uhkust haavatuna ja karistame neid. Meie traditsiooniline kasvatuslik mõtteviis peab seda normaalseks. Me ei mõista, et avalik kriitika ainult ajutiselt hirmutab lapsi alistuma. Veelgi olulisem on see, et see kahjustab tõsiselt nende enesehinnangut.Karmid sõnad ei pea korduma, üksainus kord võib haavata lapse õrna südame!
Iga lapsevanem peab mõistma, et isegi kõige noorem hing on sügavalt tundlik. Kui lapsel puudub piisav austus oma kujunemisaastatel, siis tema enesehinnang, mida ta endas üles ehitab, lämmatatakse halastamatult. Selles küsimuses on paljud lapsevanemad eksliku arusaama kütkes, järgides vana ütlust: „Karista last avalikkuses, naist aga privaatselt.”Nad usuvad, et avalikus kohas või perekonnaüritustel võib lapsi otseselt noomida ja karistada, uskudes, et see on ainus viis jätta püsiv mulje ja parandada halba käitumist. Selliste ekslike tavade tulemus on täpselt vastupidine sellele, mida vanemad loodavad – sellised lapsed käituvad sotsiaalsetes olukordades vanemate suhtes sageli ebaviisakalt, lugupidamatult, hoolimatult ja austamatult.Mõelge, kas teie käitute oma laste kasvatamisel sarnaselt:
Kui olete oma lapsele vihane, kas te karjute ja sõimate?
Kas te noomite väikseid lapsi valjuhäälselt: „Ole vait! Kas ma palusin sul rääkida?” „Kui sa ei kuula sõna, jätan su siia ja vaatan, kes su eest hoolitseb!”
Kas te ähvardate teismelisi sõnadega: „Kui sa ei kuula sõna, ära tule enam kunagi koju!”„Ma ei teadnudki, et mul on selline poeg (tütar)!”
Süüdistate lapsi halvas käitumises ja sõimate: „Kui sa paigal ei püsi, nülgin ma su elusalt!”
Mõned vanemad sunnivad lapsi isegi avalikult põlvili maha istuma, alandades neid lootuses, et see muudab nende käitumist.
Mõelge: kas ükski täiskasvanu suudaks taluda sellist peaaegu alandavat kohtlemist teise täiskasvanu poolt? Kuid laste haavatavus ei jäta neile muud valikut kui alistuda. Täiskasvanud suruvad lastele armastuse nimel järjekindlalt peale täiskasvanute maailma reegleid, piiravad ja kahjustavad neid. Nad eiravad täielikult asjaolu, et täiskasvanute reeglid erinevad laste maailmast, ignoreerides, et iga lapse käitumise taga on oma põhjus.Me kasvatame oma kätega lastes ebaviisakust ja ülbust, seejärel kurdame maailmale: „Kuidas see laps saab niimoodi käituda...“
Lapse jaoks, kes tunneb, et teda ei austata, tuleneb tema austuse puudumine veendumusest, et ta ei ole seda väärt. Seega ei ole paljud ülbed ja enesekindlad lapsed sisemiselt nii enesega rahul, kui nad paistavad; nende käitumine peegeldab lihtsalt seda, kuidas nad iseennast teiste suhtes tunnevad.
Seetõttu peavad vanemad alati meeles pidama: iseloomu poolest on lapsed võrdsed subjektid. Nad on sündinud õigusega olla austatud. Kohtle oma last sama austusega, mida sa kohtled ennast, oma ülemusi, kolleege või sõpru.
Seega tuleb laste avalikku kritiseerimist haridusprotsessis absoluutselt vältida.
6. Laste umbusaldamine
Laste umbusaldamine on hiina vanemate seas levinud hariduslik eksiarvamus. Liiga paljud ei mõista, et inimese võimete kahtlemine on tema väärikuse julm ründamine. Kui vanemad kardavad, et nende laps võib valetada, ja uurivad, hindavad või kahtlevad tema sõnades, istutavad nad lapse meelde kahtluse seemne.