Naabruses elav õde Li, kes töötab supermarketis müüjana, on viimasel ajal mingil põhjusel tihti minu juurde külas käinud. Ta küsib pidevalt minu vanu raamatuid ja ajalehti, öeldes, et tahab need koju õppimiseks kaasa võtta. Ma ei mõelnud sellele eriti ja andsin talle ilma kõhklematult suure kuhja.
Ühel päeval tuli õde Li jälle külla. Pärast mõningast mõttetut vestlust tundus ta midagi öelda tahtvat, kuid kõhkles. Lõpuks, justkui julgust kogudes, võttis ta taskust välja korralikult kokku volditud paberi. Lahti voltides nägin, et see oli täis pliiatsiga kirjutatud teksti ja arvukaid kustutusjälgi.Pärast pikka pingutamist sain lõpuks aru, et see oli nali. Sisu oli korralik, kuigi üsna pikk ja veidi liiga sõnaohtlik.
Li õe tütar käib algkoolis – kas see võis olla lapse „töö”? Nähes mu hämmeldunud ilmet, ütles Li õde häbelikult: „Ma mõtlesin selle ise välja. Kas sa vaataksid seda?”„Mis pani teid nalju kirjutama?” küsisin uudishimulikult. Õde Li selgitas: „Kord tõi mu tütar koju ajalehe, kus oli mitu nalja. Lugesin neid ja leidsin, et mõned olid üsna igavad. Ütlesin talle, et kui ma ise nalju kirjutaksin, oleksid need palju naljakamad kui avaldatud naljad! Ta nõudis, et ma prooviksin, ja ma lubasin talle, et teen seda – lubadus tuleb ju pidada.”
Nii see siis oli. Ma imetlesin õde Li kindlat pühendumust oma lapsele. Ma selgitasin talle kannatlikult, kuidas nalju kirjutada, ja ta viis käsikirja koju, muutes seda mitu korda. Ma aitasin tal naljad meie väikese linna õhtulehele saata ja varsti need avaldati! Õde Li tütar jooksis minu juurde ajalehega ja hüüdis põnevil: „Tädi, vaata! Ema nimi on ajalehes! Ta on geniaalne!”
Täiskasvanutena oleme pidevalt hõivatud ja unustame sageli tähendusrikka suhtlemise oma lastega. Me unustame tihti neile antud lubadused. Lubame minna parki, kalale või raamatukokku nädalavahetusel, kuid muudame viimasel hetkel meelt. Lihtsa „ma olen hõivatud” vastusega ignoreerime pettumust oma laste silmis.
Kui me kehtestame lastele igasuguseid reegleid ja piiranguid, kas me ei peaks siis ka iseenda üle järele mõtlema? Kui me kõik võtaksime eeskuju õde Li-st, kes hindab kõiki lastele antud lubadusi ja täidab oma lubadused, muutuksime nende silmis eeskujulikeks rollimudelite. Võrreldes tühjade loengutega annaks selline lähenemine loomulikult kaks korda parema tulemuse poole väiksema pingutusega.
Ärge unustage lastele antud „lubadusi”.