La crianza de los hijos es posiblemente la vocación más difícil del mundo, ya que exige una dedicación incondicional sin la opción de renunciar cuando las cosas se ponen difíciles o dejan de ser agradables. También es una tarea técnica en la que los esfuerzos diligentes pueden seguir dando resultados no deseados. Las siguientes ocho trampas comunes en la crianza de los hijos son particularmente difíciles de evitar por completo para los padres chinos.
1. Sacrificar la dignidad para satisfacer las demandas irrazonables de un niño. Es habitual ver en lugares públicos a niños que recurren a llantos y rabietas para «chantajear» a sus padres, quienes luego ceden a sus demandas por miedo a quedar en evidencia. Psicológicamente, esta práctica socava el desarrollo de la capacidad del niño para retrasar la gratificación y erosiona la autoridad parental.Cuando se enfrentan a este tipo de situaciones, los padres deben decidir que educar a sus hijos es mucho más importante que salvar las apariencias. Incluso a la vista de los demás, nunca deben ceder fácilmente a las demandas irrazonables. Como alternativa, pueden desviar la atención del niño con nuevos estímulos. 2. Ignorar la privacidad y los derechos del niño. Aunque los padres chinos aprecian a sus hijos, a menudo los tratan como «personas incompletas» que carecen de personalidad independiente:Entran en las habitaciones de sus hijos sin permiso y «inspeccionan» abiertamente los cajones de sus diarios. En realidad, los niños son ciudadanos con derecho a la privacidad desde su nacimiento, protegidos por la ley. Para evitar que los niños sufran desventajas más adelante en la vida, es esencial salvaguardar sus derechos, incluida la privacidad, desde una edad temprana. 3. Proyectar sus propios remordimientos en sus hijos.
Algunos padres no solo ven a sus hijos como una prolongación de sus propias vidas, sino también como la última oportunidad para compensar sus propias aspiraciones frustradas. Esta mentalidad compensatoria puede privar a los hijos de la oportunidad de convertirse en ellos mismos. En realidad, los padres deben ser responsables del desarrollo de sus hijos, y no al revés. Esto se ajusta a los principios evolutivos y al progreso social. El éxito radica en destacar en las propias responsabilidades, independientemente de la profesión o el puesto; depender del hijo no es señal de verdadero heroísmo.
4. El rendimiento académico lo define todo.
En la China contemporánea, donde los recursos educativos de calidad son escasos, los niños compiten inevitablemente a través de las calificaciones. Sin embargo, los exámenes no son la única medida de importancia; evalúan la adquisición de conocimientos, pero no la aplicación práctica. Por lo tanto, aunque se debe animar a los niños a dominar los conocimientos, se debe hacer hincapié igualmente en el cultivo de sus habilidades prácticas.
5. Levantarse temprano es virtuoso; dormir hasta tarde es pereza.
Con la pesada carga académica y la privación generalizada del sueño que afecta tanto al desarrollo físico como al cognitivo, algunos padres siguen preocupándose porque sus hijos duermen hasta tarde. Si bien es comprensible que se anime a levantarse temprano para emular el antiguo adagio de «bailar al cantar el gallo», la clave radica en la incapacidad de los niños para seguir la antigua práctica de «descansar al ponerse el sol». Así, levantarse temprano se convierte en una batalla contra el agotamiento.
6. Los niños deben centrarse únicamente en sus estudios, sin tener que ocuparse de las tareas domésticas.
Las tareas domésticas no solo cultivan habilidades prácticas para la vida y alivian el estrés académico, sino que también permiten a los niños apreciar los esfuerzos de sus padres, lo que fortalece los lazos entre padres e hijos.
7. La excelencia académica por sí sola justifica la falta de humor o refinamiento.
Los logros académicos no acompañan a los niños a lo largo de su vida, mientras que un carácter alegre y divertido fomenta amistades duraderas y permite vivir con alegría tanto en la adversidad como en la prosperidad.
8. El comportamiento afectuoso no es una excusa para hacer demandas irrazonables.
Muchos padres interpretan las muestras de afecto o cariño de un niño como señales para «hacer demandas». Esto se debe, en parte, a la tendencia de la cultura china a la contención emocional y, en parte, a que los padres proyectan los valores materialistas del mundo adulto en sus hijos. En realidad, según el efecto de expectativa de la psicología, ver a los niños de forma más positiva reportará recompensas sorprendentes.