Мами і тата вчать своїх дітей у такий спосіб, це більш ефективно (MassHealth)

　　I. Звички та виховання корисних звичок

　　(А) Що таке звички

　　Визначення звички: Що таке звичка? Це свого роду автоматична дія і стійкий стиль поведінки, який поступово виробляється протягом тривалого періоду часу, і нелегко змінити поведінку, тенденції або соціальні звичаї на деякий час. Як сказав Чен Хецін: "Звичка - це різновид поведінки, різновид природної несвідомої і непродуманої поведінки. Наприклад, ходити пішки - це звична поведінка". Вона не потребує заохочення чи нагадування з боку інших, а також не потребує свідомого виконання, що називається "звичка стає природою". Звичка - одна з найважливіших якостей, про яку не можна забувати.

　　(ii) Зміст розвитку хороших звичок

　　Виховання хороших звичок у дітей раннього віку, як правило, включає такі аспекти: життєві звички; навчальні звички; поведінкові звички; мисленнєві звички.

　　(iii) Важливість хороших звичок

　　Хороші звички є наріжним каменем успіху дитини.

　　Вчинки формують звички, звички формують характер, а характер визначає долю. Для дітей дуже важливо розвивати хороші поведінкові звички з раннього віку, щоб вирости і стати успішними в майбутньому. Тому важливо виховувати хороші поведінкові звички на кожному етапі розвитку дитини. Батьки повинні починати виховання з раннього дитинства, дозволяти дитині починати з найменших дрібниць і поступово розвивати хороші поведінкові звички, вправлятися в самостійності та впевненості, відповідальності, бажанні вчитися, любові до життя та вміння ладнати з іншими.

　　(1) Виховання добрих звичок у ранньому дитинстві є початком формування доброго характеру дитини.

　　Оскільки раннє дитинство - це звички дитини, формування характеру на стадії ініціації, все нове, все, чому потрібно навчитися, все знаходиться в стадії формування, їх пластичність, сильне наслідування, самоконтроль відносно слабкий, батьки повинні використовувати велике терпіння і любов, від розуміння його поведінки, розуміння особливостей дитини дитини, в тонкому вирощуванні хороших звичок.

　　(2) Виховання добрих звичок у ранньому дитинстві є ключем до формування доброго характеру дитини.

　　Тому що в цей період у дитини з'являються певні пізнавальні здібності, судження, здатність до мислення, до вирішення проблем і цікавість до спостереження за речами, поступово формується власна думка, погляди і смілива уява. У цей період батьки повинні насамперед розуміти поведінку своїх дітей і не використовувати дорослі стандарти та вимоги для їх дисциплінування.

　　(3) Коли діти вступають до початкової школи, вони повинні розвивати в собі навички самостійного мислення, аналізу та індукції, досліджень і пошуків, а також поступово формувати правильні цінності та погляди на життя.

　　Коротше кажучи, з раннього віку прищеплювати дітям хороші звички - для дитини це половина успіху в житті, для батьків - найкраща віддача від навчання дітей. Починаючи з маленьких поведінкових звичок, виховуйте у дітей хороші поведінкові звички і закладайте міцний фундамент для здорового зростання дітей.

　　По-друге, роль сімейного виховання у формуванні хороших звичок

　　Сімейне виховання має характеристики раннього, безперервного, авторитетного, заразливого, своєчасного і т.д. Батьки повинні повною мірою використовувати вищезазначені переваги і характеристики сімейного виховання для формування хороших звичок у дітей молодшого віку.

　　Сім'ї, які сприяють здоровому зростанню дітей, зазвичай мають такі загальні характеристики

　　(1) Батьки мають сильну впевненість у собі і завжди покладають великі надії на своїх дітей за будь-яких обставин, вірячи, що їхні діти обов'язково матимуть гарне майбутнє.

　　(2) Батьки здатні забезпечити своїм дітям багате життя.

　　Після вступу до школи різниця в інтелектуальних якостях між учнями значною мірою залежить від багатства змісту дошкільного життя. Мудрі батьки завжди дозволяють своїм дітям брати участь у різних корисних заходах, щоб розширити їхній кругозір і побачити більше світу.

　　(3) Приділяйте увагу вихованню самостійності дітей.

　　Три- і чотирирічні діти хочуть все робити самі, і батьки можуть заохочувати своїх дітей робити те, що вони можуть самостійно.

　　(4) Мати розумний набір сімейних правил, прийнятних для дитини.

　　Розумні, науково обґрунтовані сімейні правила дуже необхідні для того, щоб стримувати поведінку дітей і сприяти їхньому хорошому розвитку.

　　(5) Батьки - це добрі друзі дітей, хороші вчителі та права рука дитини в навчанні після школи.

　　(6) Піклуватися про психічне здоров'я дитини та приділяти увагу вихованню доброго характеру дитини.

　　(7) Створювати гарну домашню обстановку для дітей, щоб сприяти формуванню хороших звичок.

　　Формування хороших звичок дитини не можна відокремити від хорошого середовища проживання та навчання, в історії "Мати Мен тричі переїжджала" було розказано дуже чітко зрозуміти. Оскільки основне місце, де живе і навчається дитина, - сім'я, то яке середовище слід створювати? По-перше, подавати приклад, вчити прикладом важливіше, ніж вчити словами, всі ми знаємо про важливість звичок, звички можуть формувати характер, можуть керувати певною поведінкою, визначати успіх чи невдачу людини, долю людини. Хороші звички є наріжним каменем успіху, щоб людина отримувала користь протягом усього життя По-друге, плисти за течією, орієнтуючись на орієнтири, кожна дитина має свою індивідуальність, захоплення та інтереси, ці інтереси та захоплення є потенційною енергією та мотивацією, але нам потрібно звернути на них увагу, знайти, мотивувати, щоб стимулювати найбільший потенціал. По-третє, інтеграція життя, цінність практики, дитина, незважаючи ні на що, з часом вступить в суспільство, зіткнеться з реальністю, і все навчання в дитинстві, але також для служіння, тому ми повинні зосередитися на практиці, освіті в житті, щоб вони росли в удосконаленні.

　　По-третє, сприяти формуванню хороших звичок у дітей молодшого віку методами сімейного виховання

　　1、Методи виховання корисних звичок

　　Виховання хороших поведінкових звичок повинно починатися з раннього віку, з сім'ї. Спонукаючи дітей до розвитку хорошої поведінки, батьки можуть дотримуватися наступних шести основних принципів: По-перше, сприятливе середовище. По-друге, терпляче керівництво. По-третє, своєчасна похвала. По-четверте, хороший приклад. По-п'яте, рішуча позиція. По-шосте, мовчазна співпраця. Нижче наведено конкретні вказівки щодо виховання звичок у житті, поведінці, мисленні та навчанні.

　　(1) Виховання хороших життєвих звичок

　　Створіть розумну систему життя.

　　Розумна організація харчування, ігор, сну, гігієни, дефекації та іншого основного життєвого змісту дітей раннього віку в певному порядку і в певний час, впровадження розумної системи життя, може змусити дітей звикнути до впорядкованого і регулярного життя, щоб розвинути хороші життєві звички, зростання самостійного життя, а також сприяти фізичному і психічному здоров'ю і зростанню дитини. 3 ~ 7 років маленькі діти в день життєдіяльності розподіл часу: кількість разів їсти і пити - 4 рази, інтервал 4 години, час активності - 5 ~ 6 годин, денний сон - 2 ~ 2,5 години, нічний сон - 12 ~ 12,5 години. годин, час активності 5 ~ 6 годин, денний сон 2 ~ 2,5 години, нічний сон 12 ~ 12,5 годин.

　　Виховуйте хороші звички сну.

　　По-перше, прищеплюйте дитині звичку вкладати її в ліжко і вміння засинати самостійно. По-друге, прищеплюйте дитині звичку лягати спати вчасно. Коли настає час лягати спати, створіть для дитини сприятливе середовище для сну, наприклад, м'яке, комфортне і тихе світло в кімнаті, не робіть гучних звуків, не дратуйте дитину перед сном, не дозволяйте їй надмірно хвилюватися, не розповідайте захоплюючих і страшних історій, дайте дитині можливість випорожнитися перед сном. Якщо дитина довго не може заснути, не лякайте її. Інакше дитина не буде добре спати. Знову ж таки, виховуйте у дитини звичку вчасно вставати. Якщо дитина лягає спати рано ввечері і має достатньо часу для сну, її легко розбудити наступного ранку. Тому, як тільки у дитини з'явиться звичка до регулярного сну, підтримуйте її і не змінюйте її легко.

　　Привчайте дитину до хороших гігієнічних звичок.

　　Прищеплення дитині хороших гігієнічних звичок корисне для її фізичного та психічного здоров'я, а також може зменшити ризик виникнення шкірних захворювань, паразитів, шлунково-кишкових захворювань та інфекційних хвороб. Поки дитина здатна дотягнутися до крана, повинна перебувати під наглядом дорослих, дозволяйте їй під краном самостійно мити обличчя, за вухами, шию, зап'ястя та інші місця. Нехай у дитини виробиться звичка мити руки і обличчя вранці і ввечері, а також мити руки перед виходом на вулицю, поверненням додому і прийомом їжі. Навчіть дитину брати на себе ініціативу мити руки перед їжею і після відвідування туалету, а також мити руки і обличчя в будь-який час після того, як вона забруднилася. Коли дитині виповниться два роки, почніть полоскати горло прохолодною водою, а коли їй виповниться три-чотири роки, дозвольте їй полоскати рот після їжі і почати чистити зуби, один раз вранці і один раз ввечері. Обов'язково навчіть дитину правильно чистити зуби. Більшість дітей полюбляють приймати ванну. Якщо дитина ще не звикла до цього, нехай вона спочатку набере воду з-під крана, а потім, коли вона звикне, зайде у воду. Влітку купайте і переодягайте дитину щодня, а в інші пори року регулярно купайте і мийте голову, а також часто міняйте їй білизну. Підстригайте дитину і старанно підстригайте нігті на пальцях рук і ніг. Зачіска дитини повинна бути охайною і пишною. Коротше кажучи, якщо батьки будуть більше наставляти і заохочувати своїх дітей словами, вони, безсумнівно, допоможуть своїм дітям поступово виробити хороші гігієнічні звички.

　　Прищеплюйте дитині хороші харчові звички.