Matky a otcovia učia svoje deti týmto spôsobom, je to efektívnejšie (MassHealth)

　　I. Návyky a pestovanie dobrých návykov

　　(A) Čo sú to návyky

　　Definícia zvyku: Čo je to zvyk? Je to druh automatického konania a stabilného štýlu správania, ktorý sa postupne vyvíja počas dlhého obdobia a nie je ľahké na určitý čas zmeniť správanie, tendencie alebo spoločenské zvyky. Ako povedal Chen Heqin: "Zvyk je druh správania, druh prirodzeného nevedomého a nepremysleného správania. Napríklad chôdza je zvykové správanie". Nie je potrebné, aby ho iní nabádali alebo pripomínali, ani aby ho človek robil zámerne, čo sa nazýva "zvyk sa stáva prirodzenosťou". Zvyk je jednou z najdôležitejších vlastností, na ktorú nemožno zabudnúť.

　　(ii) Obsah rozvoja dobrých návykov

　　Pestovanie dobrých návykov u malých detí vo všeobecnosti zahŕňa tieto aspekty: životné návyky; návyky učenia; návyky správania; návyky myslenia.

　　(iii) Význam dobrých návykov

　　Dobré návyky sú základom úspechu dieťaťa.

　　Činy formujú návyky, návyky formujú charakter a charakter určuje osud. Je veľmi dôležité, aby si deti od útleho veku osvojili dobré návyky správania, aby mohli vyrásť a stať sa úspešnými v budúcnosti. Preto je dôležité pestovať dobré návyky správania v každej fáze vývoja dieťaťa. Rodičia by mali začať od raného detstva s výchovou, nechať dieťa od najmenších maličkostí začať a postupne rozvíjať dobré návyky správania, uplatňovať vlastné samostatné a sebavedomé, zodpovedné, ochotné učiť sa, milujúce život, dobre vychádzajúce s ostatnými.

　　(1) Pestovanie dobrých návykov v ranom detstve je začiatkom formovania dobrého charakteru dieťaťa.

　　Pretože rané detstvo je detské návyky, formovanie charakteru iniciačnou fázou, všetko je nové, všetko sa treba naučiť, všetko je v procese formovania, ich plasticita, silná imitácia, sebakontrola je pomerne slabá, rodičia by mali používať veľkú trpezlivosť a lásku, od pochopenia jeho správania, pochopenia vlastností dieťaťa dieťaťa, pri jemnom pestovaní dobrých návykov.

　　(2) Pestovanie dobrých návykov v ranom detstve je kľúčom k formovaniu dobrého charakteru dieťaťa.

　　Pretože v tomto období dieťa začalo mať určité poznávacie schopnosti, úsudok, schopnosť myslieť, pri stretnutí riešiť problémy a zvedavosť pozorovať veci a postupne si vytvorilo vlastné názorové názory a odvážnu predstavivosť. V tomto období by rodičia mali najprv pochopiť správanie svojich detí v tomto období a nemali by na ich disciplinovanie používať normy a požiadavky dospelých.

　　(3) Keď sa deti chystajú nastúpiť do základnej školy, mali by si vypestovať návyky samostatného myslenia, analýzy a indukcie, výskumu a skúmania a postupne si vytvoriť správne hodnoty a pohľad na život.

　　Stručne povedané, od útleho veku pestovať u detí dobré návyky, pre dieťa získalo polovicu životného úspechu, pre rodičov je to tiež najlepší výnos z výučby detí. Začnite od malých návykov správania, pestujte dobré návyky správania detí a položte pevný základ pre zdravý rast detí.

　　Po druhé, úloha rodinnej výchovy pri formovaní dobrých návykov

　　Rodinná výchova má vlastnosti včasnej, nepretržitej, autoritatívnej, nákazlivej, včasnej atď. Rodičia by mali plne využívať uvedené výhody a vlastnosti rodinnej výchovy na pestovanie dobrých návykov malých detí.

　　Rodiny, ktoré sú priaznivé pre zdravý rast detí, majú vo všeobecnosti tieto spoločné charakteristiky

　　(1) Rodičia majú silnú sebadôveru a vždy a za každých okolností majú vrúcne očakávania voči svojim deťom a veria, že ich deti budú mať určite dobrú budúcnosť.

　　(2) Rodičia sú schopní zabezpečiť svojim deťom bohatý život.

　　Po nástupe do školy závisí rozdiel v intelektuálnych kvalitách žiakov do veľkej miery od bohatosti obsahu predškolského života. Múdri rodičia vždy nechávajú svoje deti zúčastňovať sa na rôznych užitočných aktivitách, aby si rozšírili obzory a videli viac zo sveta.

　　(3) Venujte pozornosť pestovaniu samostatnosti detí.

　　Troj- a štvorročné deti chcú všetko robiť samy a rodičia môžu svoje deti podporovať v tom, aby robili to, čo dokážu, samostatne.

　　(4) Majte rozumný súbor rodinných pravidiel, ktoré sú pre dieťa prijateľné.

　　Rozumné vedecké rodinné pravidlá sú veľmi potrebné na to, aby sa správanie detí obmedzovalo a aby sa dobre vyvíjali.

　　(5) Rodičia sú dobrými priateľmi detí, dobrými učiteľmi a pravou rukou detí pri učení po škole.

　　(6) Dbajte o duševné zdravie dieťaťa a venujte pozornosť pestovaniu dobrého charakteru dieťaťa.

　　(7) Vytvárajte deťom dobré domáce prostredie na podporu vytvárania dobrých návykov.

　　Formovanie dobrých návykov dieťaťa nemožno oddeliť od dobrého životného a učebného prostredia, v príbehu "Mengova matka sa trikrát presťahovala" bolo povedané veľmi jasne pochopiť. Keďže hlavné miesto, kde dieťa žije a učí sa - rodina, aké prostredie by sa malo vytvoriť? Po prvé, viesť príkladom, učenie príkladom je dôležitejšie ako učenie slovami, všetci poznáme dôležitosť návykov, návyky môžu formovať charakter, môžu usmerňovať niektoré správanie, určovať úspech alebo neúspech človeka, jeho osud. Dobré návyky sú základným kameňom úspechu, aby boli pre človeka celoživotným prínosom Po druhé, ísť s prúdom, zamerať sa na vedenie, každé dieťa má svoju osobnosť, záľuby a záujmy, tieto záujmy a záľuby sú potenciálnou energiou a motiváciou, ale musíme im venovať pozornosť, nájsť, motivovať, aby sme stimulovali čo najväčší potenciál. Po tretie, integrácia života, hodnota praxe, dieťa, bez ohľadu na to, čo, nakoniec nastúpi do spoločnosti, čelí realite a všetkému učeniu v detstve, ale aj pre službu, preto sa musíme zamerať na prax, vzdelávanie v živote, aby rástli v zdokonaľovaní.

　　Po tretie, podporovať vytváranie dobrých návykov malých detí metódami rodinnej výchovy

　　1、Metódy na pestovanie dobrých návykov

　　Výchova dobrých návykov správania by sa mala začať už v ranom veku, a to v rodine. Pri podnecovaní detí k vytváraniu dobrých návykov správania môžu rodičia dodržiavať týchto šesť základných zásad: Po prvé, priaznivé prostredie. Po druhé, trpezlivé vedenie. Po tretie, včasná pochvala. Po štvrté, dobré modelovanie. Po piate, rozhodný postoj. Po šieste, tichá spolupráca. Nasledujú konkrétne pokyny na pestovanie životných návykov, správania, myslenia a učenia.

　　(1) Pestovanie dobrých životných návykov

　　Vytvorte si primeraný životný systém.

　　Rozumné usporiadanie stravovania, hrania, spánku, hygieny, vyprázdňovania a iných hlavných prvkov života malých detí v poradí a stanovenie konkrétneho času, zavedenie rozumného systému života môže dieťa privyknúť na usporiadaný a pravidelný život, aby sa rozvíjali dobré životné návyky, rast schopnosti samostatného života a aby sa podporilo fyzické a duševné zdravie a rast dieťaťa. 3 ~ 7-ročné deti časové rozdelenie denných životných činností: počet časov na jedlo a pitie - 4 krát, interval 4 hodiny, čas aktivity 5 ~ 6 hodín, denný spánok 2 ~ 2,5 hodiny, nočný spánok 12 ~ 12,5 hodiny. hodín, čas aktivity 5 ~ 6 hodín, denný spánok 2 ~ 2,5 hodiny, nočný spánok 12 ~ 12,5 hodiny.

　　Pestujte si dobré spánkové návyky.

　　Po prvé, vypestujte si dobrý návyk ukladať dieťa do postele a vedieť zaspať sám. Po druhé, vypestujte si návyk, aby vaše dieťa chodilo spať včas. Keď je čas ísť spať, vytvorte dieťaťu prostredie na spánok, napríklad udržiavajte v interiéri mäkké, príjemné a tiché svetlo, nevydávajte hlasné zvuky, pred spaním dieťa príliš nedráždite, nenechajte ho príliš rozrušiť a nerozprávajte mu napínavé a strašidelné príbehy a nechajte ho, aby si pred spaním uľavilo. Ak vaše dieťa nemôže chvíľu spať, nestrašte ho. V opačnom prípade dieťa nebude dobre spať. Opäť pestujte u dieťaťa návyk vstávať načas. Ak dieťa chodí večer skoro spať a má dostatok času na spánok, ľahko sa na druhý deň ráno zobudí. Keď si teda dieťa raz vytvorí pravidelný spánkový návyk, udržiavajte ho a len tak ľahko ho nemeňte.

　　Trénujte svoje dieťa, aby si osvojilo správne hygienické návyky.

　　Osvojenie si správnych hygienických návykov je dobré pre fyzické a duševné zdravie vášho dieťaťa a môže znížiť výskyt kožných ochorení, parazitov, ochorení tráviaceho traktu a infekčných ochorení. Pokiaľ je dieťa schopné dosiahnuť na vodovodný kohútik, malo by byť v starostlivosti dospelých, nechajte ho pod vodovodným kohútikom umyť si tvár, za ušami, krk, zápästia a iné miesta. Nech si dieťa vypestuje návyk umývať si ruky a tvár ráno a večer a umývať si ruky pred odchodom von a pred príchodom domov a pred jedlom. Naučte svoje dieťa, aby si iniciatívne umývalo ruky pred jedlom a po použití toalety a aby si umývalo ruky a tvár kedykoľvek po zašpinení. Keď má vaše dieťa dva roky, začnite mu kloktať studenú vodu, a keď má tri až štyri roky, nechajte ho, aby si po jedle vypláchlo ústa a začnite mu čistiť zuby, raz ráno a raz večer. Nezabudnite dieťa naučiť, ako si má správne čistiť zuby. Väčšina detí sa najradšej kúpe. Ak na to dieťa nie je zvyknuté, nechajte ho najprv poklepať si vodu a až keď sa s ňou zoznámi, nechajte ho vliezť do vody. V lete by ste mali dieťa kúpať a prezliekať každý deň, v ostatných ročných obdobiach ho pravidelne kúpte a umývajte mu vlasy a často mu vymieňajte spodnú bielizeň. Dieťa strihajte a poctivo mu strihajte nechty na rukách (nohách). Vlasy dieťaťa by mali byť upravené a veľkorysé. Skrátka, ak by rodičia mali naliehavo viac usmerňovať a povzbudzovať svoje deti viacerými slovami, určite dosiahnu, že si ich deti postupne vytvoria dobré hygienické návyky.

　　Pestujte u svojho dieťaťa dobré stravovacie návyky.