Moeders en vaders leren hun kinderen op deze manier, het is effectiever (MassHealth)

　　I. Gewoonten en het cultiveren van goede gewoonten

　　(A) Wat zijn gewoonten?

　　Definitie van gewoonte: Wat is een gewoonte? Het is een soort automatische handeling en stabiele gedragsstijl, die geleidelijk over een lange periode ontwikkeld wordt, en het is niet gemakkelijk om het gedrag, de neigingen of de sociale gewoonten voor een tijdje te veranderen. Zoals Chen Heqin zei: "Gewoonte is een soort gedrag, een soort natuurlijk onbewust en onnadenkend gedrag. Wandelen is bijvoorbeeld een gewoontegedrag". Het hoeft niet aangespoord of herinnerd te worden door anderen en het hoeft ook niet opzettelijk door jezelf gedaan te worden, wat 'gewoonte wordt natuur' wordt genoemd. Gewoonte is een van de belangrijkste kwaliteiten die niet vergeten mag worden.

　　(ii) Inhoud van de ontwikkeling van een goede gewoonte

　　Het cultiveren van goede gewoonten bij jonge kinderen omvat over het algemeen de volgende aspecten: leefgewoonten; leergewoonten; gedragsgewoonten; denkgewoonten.

　　(iii) Belang van goede gewoonten

　　Goede gewoonten zijn de hoeksteen van het succes van een kind.

　　Handelingen vormen gewoonten, gewoonten vormen karakter en karakter bepaalt het lot. Het is cruciaal voor een kind om van jongs af aan goede gedragsgewoonten te ontwikkelen om op te groeien en succesvol te worden in de toekomst. Daarom is het belangrijk om goede gedragsgewoonten te cultiveren in elke fase van de ontwikkeling van een kind. Ouders moeten beginnen vanaf de vroege kindertijd onderwijs, laat het kind van de kleinste kleine dingen te beginnen, en geleidelijk aan de ontwikkeling van goed gedrag gewoonten, om hun eigen onafhankelijke en zelfverzekerd, verantwoordelijk, bereid om te leren, liefde voor het leven, goed in de omgang met anderen uit te oefenen.

　　(1) Het cultiveren van goede gewoonten in de vroege kindertijd is het begin van het vormen van een goed karakter van een kind.

　　Omdat de vroege kindertijd is het kind gewoonten, karaktervorming van de initiatie fase, alles is nieuw, alles te leren, alles is in de vorming, hun plasticiteit, sterke imitatie, zelfbeheersing is relatief slecht, moeten ouders veel geduld en liefde te gebruiken, van het begrip van zijn gedrag, het begrijpen van de kenmerken van het kind kind, in de subtiele teelt van goede gewoonten.

　　(2) De teelt van goede gewoonten in de vroege kindertijd is de sleutel tot het vormgeven van een kind goed karakter.

　　Omdat deze periode, het kind begon een bepaalde cognitieve capaciteit, oordeel, denkvermogen hebben, in de ontmoeting het oplossen van problemen en de nieuwsgierigheid van het observeren van dingen, en geleidelijk gevormd hun eigen mening opvattingen en gedurfde verbeelding. Tijdens deze periode moeten ouders eerst het gedrag van hun kinderen op dit moment begrijpen, en mogen ze geen volwassen normen en eisen gebruiken om hen discipline bij te brengen.

　　(3) Wanneer kinderen op het punt staan naar de basisschool te gaan, moeten ze de gewoonten van onafhankelijk denken, analyse en inductie, onderzoek en verkenning cultiveren, en geleidelijk hun juiste waarden en kijk op het leven vaststellen.

　　Kortom, vanaf jonge leeftijd om goede gewoonten van kinderen te cultiveren, voor het kind, heeft de helft van het succes van het leven opgedaan, voor de ouders is ook het beste rendement op het onderwijs van kinderen. Begin bij kleine gedragsgewoonten, cultiveer de goede gedragsgewoonten van kinderen en leg een stevige basis voor de gezonde groei van kinderen.

　　Ten tweede, de rol van familie onderwijs in de vorming van goede gewoonten

　　Gezinseducatie heeft de kenmerken van vroegtijdige, voortdurende, gezaghebbende, aanstekelijke, tijdige, enz. Ouders moeten ten volle gebruik maken van de bovenstaande voordelen en kenmerken van gezinseducatie om goede gewoonten bij jonge kinderen te cultiveren.

　　Gezinnen die bevorderlijk zijn voor de gezonde groei van kinderen hebben over het algemeen de volgende gemeenschappelijke kenmerken

　　(1) Ouders hebben een sterk zelfvertrouwen en hebben onder alle omstandigheden altijd vurige verwachtingen van hun kinderen, omdat ze geloven dat hun kinderen zeker een goede toekomst tegemoet gaan.

　　(2) Ouders zijn in staat om hun kinderen een rijk leven te bieden.

　　Nadat ze naar school zijn gegaan, hangt het verschil in intellectuele kwaliteiten tussen leerlingen voor een groot deel af van de rijkdom van de inhoud van het voorschoolse leven. Verstandige ouders laten hun kinderen altijd deelnemen aan verschillende nuttige activiteiten om hun horizon te verbreden en meer van de wereld te zien.

　　(3) Besteed aandacht aan het cultiveren van de onafhankelijkheid van kinderen.

　　Drie- en vierjarige kinderen willen alles zelf doen en ouders kunnen hun kinderen aanmoedigen om zelfstandig te doen wat ze kunnen.

　　(4) Stel redelijke gezinsregels op die aanvaardbaar zijn voor het kind.

　　Redelijke wetenschappelijke gezinsregels zijn zeer noodzakelijk om het gedrag van kinderen te beteugelen en hen zich op een goede manier te laten ontwikkelen.

　　(5) Ouders zijn de goede vrienden van de kinderen, goede leraren en de rechterhand van de kinderen bij het leren na school.

　　(6) Zorg voor de geestelijke gezondheid van het kind en besteed aandacht aan het cultiveren van het goede karakter van het kind.

　　(7) Creëer een goede thuisomgeving voor kinderen om de vorming van goede gewoonten te bevorderen.

　　De vorming van goede gewoonten van een kind kan niet los worden gezien van een goede leef- en leeromgeving, in het verhaal van "Meng's moeder verhuisde drie keer" is heel duidelijk verteld. Als de belangrijkste plaats waar een kind leeft en leert - het gezin, wat voor soort omgeving moet worden gecreëerd? Ten eerste, het goede voorbeeld geven, onderwijzen door het voorbeeld is belangrijker dan onderwijzen door woorden, we kennen allemaal het belang van gewoonten, gewoonten kunnen een karakter vormen, kunnen een deel van het gedrag sturen, het succes of falen van een persoon bepalen, het lot van een persoon. Goede gewoonten zijn de hoeksteen van succes, zodat een persoon levenslange voordeel Ten tweede, gaan met de stroom, gericht op begeleiding, elk kind heeft zijn eigen persoonlijkheid, hobby's en interesses, deze belangen en hobby's is het potentieel energie en motivatie, maar we moeten aandacht besteden aan, te vinden, te motiveren, om het grootste potentieel te stimuleren. Ten derde, de integratie van het leven, de waarde van de praktijk, een kind, maakt niet uit wat, zal uiteindelijk beginnen aan de gemeenschap, de realiteit onder ogen, en alle leren in de kindertijd, maar ook voor de dienst, dus we moeten ons richten op de praktijk, het onderwijs in het leven, zodat ze groeien in de verfijning.

　　Ten derde, het bevorderen van de vorming van goede gewoonten van jonge kinderen familie onderwijsmethoden

　　1, Methoden om goede gewoonten te cultiveren

　　Het aanleren van goede gedragsgewoonten moet al op jonge leeftijd beginnen, vanuit het gezin. Om kinderen aan te zetten tot het ontwikkelen van goed gedrag, kunnen ouders de volgende zes basisprincipes volgen: Ten eerste, een gunstige omgeving. Ten tweede, geduldige begeleiding. Ten derde, op tijd prijzen. Ten vierde, goed voorbeeldgedrag. Ten vijfde, een vastberaden houding. Ten zesde, stilzwijgende samenwerking. Hieronder volgen specifieke instructies voor het cultiveren van gewoonten in leven, gedrag, denken en leren.

　　(1) Cultiveren van goede levensgewoonten

　　Zorg voor een redelijk leefsysteem.

　　Redelijke regeling van jonge kinderen eten, spelen, slapen, hygiëne, defecatie en andere belangrijke leven inhoud van de orde en het instellen van een specifieke tijd, de uitvoering van een redelijk leefsysteem, kunnen kinderen wennen aan de ordelijke en regelmatige leven, om zo goede gewoonten van het leven, de groei van zelfstandig wonen vermogen te ontwikkelen, en de fysieke en mentale gezondheid en groei van het kind te bevorderen. 3 ~ 7 jaar oude jonge kinderen een dag van het leven activiteiten time allocation: het aantal keren te eten en drinken-4 keer, het interval van 4 uur, activiteit tijd 5 ~ 6 uur, overdag slapen 2 ~ 2,5 uur, 's nachts slapen 12 ~ 12,5 uur. uur, activiteitstijd 5 ~ 6 uur, overdag slapen 2 ~ 2,5 uur, 's nachts slapen 12 ~ 12,5 uur.

　　Cultiveer goede slaapgewoonten.

　　Ten eerste, cultiveer de goede gewoonte om je kind naar bed te brengen en zelf in slaap te kunnen vallen. Ten tweede, cultiveer de gewoonte dat je kind op tijd gaat slapen. Als het tijd is om naar bed te gaan, creëer dan een slaapomgeving voor je kind, zoals het binnen licht zacht, comfortabel en stil houden, geen harde geluiden maken, je kind niet te veel plagen voor het naar bed gaan, hem niet te opgewonden laten raken en geen spannende en enge verhalen vertellen en je kind zichzelf laten ontlasten voor het naar bed gaan. Als je kind even niet kan slapen, maak hem dan niet bang. Anders zal het kind niet goed slapen. Nogmaals, cultiveer de gewoonte van het kind om op tijd op te staan. Als het kind 's avonds vroeg naar bed gaat en genoeg slaap heeft, is het de volgende ochtend gemakkelijk wakker te krijgen. Dus als je kind eenmaal een regelmatige slaapgewoonte heeft, houd die dan vast en verander hem niet snel.

　　Train je kind om goede hygiënische gewoonten te ontwikkelen.

　　Het aanleren van goede hygiënische gewoonten is goed voor de lichamelijke en geestelijke gezondheid van je kind en kan het optreden van huidziekten, parasieten, maag- en darmziekten en infectieziekten verminderen. Zolang het kind bij de kraan kan, moet het onder de hoede van volwassenen zijn, laat hem onder de kraan zijn eigen gezicht, achter de oren, nek, polsen en andere plekken wassen. Laat je kind de gewoonte ontwikkelen om 's ochtends en 's avonds zijn handen en gezicht te wassen en zijn handen te wassen voordat hij uitgaat, thuiskomt en gaat eten. Leer je kind het initiatief te nemen om zijn of haar handen te wassen voor het eten en na toiletgebruik, en om zijn of haar handen en gezicht altijd te wassen als hij of zij vies is geworden. Als je kind twee jaar is, begin dan met gorgelen met koel water en als hij of zij drie of vier jaar is, laat hem of haar dan na de maaltijd de mond spoelen en begin met tandenpoetsen, één keer 's ochtends en één keer 's avonds. Zorg ervoor dat je je kind de juiste manier aanleert om zijn of haar tanden te poetsen. De meeste kinderen gaan het liefst in bad. Als het kind dat niet gewend is, laat hem/haar dan eerst het water aftappen en stap pas in het water als hij/zij ermee vertrouwd is. In de zomer moet je je kind elke dag in bad doen en omkleden, en in andere seizoenen moet je je kind regelmatig in bad doen en het haar wassen, en zijn of haar ondergoed vaak verschonen. Knip je kind naar de kapper en knip zijn/haar vinger(teen)nagels zorgvuldig. Het haar van het kind moet netjes en royaal zijn. Kortom, als ouders hun kinderen meer begeleiden en met meer woorden aanmoedigen, zullen ze er zeker voor zorgen dat hun kinderen geleidelijk goede hygiënische gewoonten ontwikkelen.

　　Cultiveer goede eetgewoonten bij je kind.