Mnohí študenti si zvyknú plánovať prázdniny. Nedávny prieskum Sociálneho výskumného centra China Youth Daily, ktorý bol realizovaný prostredníctvom Questionnaire.com medzi 1 515 študentmi, odhalil, že 74,3 % respondentov považuje plánovanie prázdnin za potrebné. Viac ako polovica sa domnievala, že čas venovaný sebazdokonaľovaniu a relaxácii by mal byť počas prázdnin vyvážený.
74,3 % respondentov považuje plánovanie prázdnin za nevyhnutné
Prieskum odhalil, že 74,3 % študentov považuje plánovanie prázdnin za nevyhnutné, 23,0 % ho považuje za stredne nevyhnutné, zatiaľ čo len 2,7 % ho považuje za zbytočné.
Zhao Haoran, absolvent 13. ročníka, považuje plánovanie prázdnin za nevyhnutné, pretože pomáha udržiavať štruktúrované tempo počas celého voľna a maximalizuje využitie času.
Wen Zihan, žiak 8. ročníka v Ürümqi, verí, že najväčším prínosom plánovania je lepšia organizácia. Dosiahnutie cieľov prináša pocit naplnenia a poskytuje pozitívne posilnenie.
Hoci sa to málokedy podarí úplne realizovať, študentka tretieho ročníka univerzity Huang Meiqi stále považuje plánovanie za užitočné. Poskytuje jasnosť o tom, čo je potrebné urobiť a aké zručnosti chýbajú, čím sa eliminuje potreba porovnávania sa s ostatnými. Udržanie vyváženého myslenia zabraňuje nadmernej úzkosti.
Luo Lijian, študentka tretieho ročníka, ktorá sa pripravuje na prijímacie skúšky na postgraduálne štúdium, verí, že realizácia je dôležitejšia ako samotné plánovanie. Mnohé z jej plánov zostávajú nenaplnené kvôli nedostatočnému dodržiavaniu.
Viac ako polovica respondentov verí, že počas prázdnin by sa malo rovnako uprednostňovať sebazdokonaľovanie a relax.
V prieskume 62,1 % študentov uviedlo osobné záujmy ako hlavnú motiváciu pre úsilie počas prázdnin, zatiaľ čo 56,3 % to pripisovalo akademickému tlaku. 54,1 % spomenulo budúce ciele a 31,6 % uviedlo očakávania rodiny.
Zhao Haoran sa domnieva, že premýšľanie o perspektíve stretnutia sa s úspešnejšími rovesníkmi v univerzitnom živote, spolu s jej ambíciami a životnými plánmi, posilňuje jej odhodlanie bojovať proti neviditeľným výzvam. To však neznižuje dôležitosť riadneho odpočinku počas prázdnin; rovnováha medzi prácou a voľným časom je nevyhnutná.
Ako žiačka 8. ročníka, Wen Zihan počas prázdnin usilovne študuje, aby si zabezpečila prijatie na svoju preferovanú strednú školu v nadchádzajúcich prijímacích skúškach.
Pokiaľ ide o rovnováhu medzi relaxom a sebazdokonaľovaním počas prázdnin, 52,4 % respondentov sa vyslovilo za rovnaký dôraz na oboje, 22,3 % uprednostňovalo relax pred rozvojom, zatiaľ čo 17,7 % sa domnievalo, že sebazdokonaľovanie by malo mať prednosť.
Zeng Yichen, ktorá je momentálne v treťom ročníku univerzity, verí, že voľba medzi oddychom a sebazdokonaľovaním závisí od životnej etapy, v ktorej sa človek nachádza. V minulosti by počas prázdnin uprednostnila oddych, ale teraz, keď sa blíži k štvrtému ročníku a má ambície dostať sa na postgraduálne štúdium, má prirodzene prednosť sebazdokonaľovanie. „Až po postgraduálnom štúdiu budú ďalšie letné prázdniny,“ poznamenáva Zeng s úsmevom a dodáva, že to je jej hlavná motivácia pre pokračovanie v úsilí.
Wen Zihan však verí, že pre ňu má v súčasnosti sebazdokonaľovanie väčšiu váhu ako relax. Vzhľadom na nadmerné množstvo úloh počas semestra, ktoré jej nechávajú málo času na čítanie, sú prázdniny ideálnou príležitosťou na dohnanie vedomostí.
Pre študentku tretieho ročníka Liu Kexin je sebazdokonaľovanie a voľný čas rovnako dôležité. Tlak počas záverečných skúšok na univerzite je obrovský, takže si zvyčajne po skončení semestra dopraje trochu zábavy, než sa sústredí na sebazdokonaľovanie. Podľa jej názoru je vedieť, ako študovať, rovnako dôležité ako vedieť, ako oddychovať; rytmus napätia a relaxácie je skutočnou cestou k dokonalosti. (China Youth Daily)