多くの学生が休暇中に計画を立てる習慣を持っています。最近、中国青年報社社会調査センターがアンケートサイトを通じて1515名の学生を対象に行った調査によると、74.3%の回答者が休暇計画の必要性を認めています。半数以上の回答者は、休暇中の自己啓発と休息・リラックスの時間配分は同等であるべきだと考えています。
74.3%の学生が休暇計画の必要性を認識
調査では、74.3%の学生が休暇計画の必要性を認め、23.0%は必要性が普通と感じ、わずか2.7%の学生が休暇計画は不要と回答した。
高校3年生の趙好然さんは休暇計画が非常に必要だと感じている。計画を立てることで休暇全体のペースをうまく管理し、時間を有効活用できるからだ。
ウルムチで中学2年生として学ぶ温子涵さんは、計画を立てる最大のメリットは自分自身がより整理されることだと感じている。目標を達成した時には大きな達成感が得られ、自分自身に前向きな励みにもなるという。
計画を完全に達成することは稀だが、大学3年生の黄梅岐は計画立案が依然として有用だと考えている。主な理由は「何をすべきか、自分に何が不足しているかを把握できる」ことで、他人と比較せず、気持ちを落ち着かせれば過度な不安を感じずに済むからだ。
現在大学院受験準備中の大学3年生・羅利健は、休暇計画よりも実行力がより重要だと感じている。自身の多くの計画が実現できない根本的な原因は、実行力の不足にあると考えている。
回答者の半数以上が「休暇中の自己研鑽と休息の時間は同等にすべき」と回答
調査では、62.1%の学生が「趣味が休暇中の自己研鑽の原動力」と回答。56.3%が「学業のプレッシャー」、54.1%が「将来の目標」、31.6%が「家族の期待」を動機として挙げた。
趙好然さんは、迫りくる大学生活に直面し、将来より優秀な同級生に出会う可能性や自身の理想・人生設計を考えると、未知の挑戦に向けて努力する原動力が湧いてくると語る。ただし、これは休暇中にしっかり休むべきでないという意味ではなく、労逸結合が不可欠だと強調する。
中学2年生の温子涵は、志望校の中高一貫校に合格するため、休暇中も努力を続けている。
休暇中の「リラックス」と「自己研鑽」のバランスについて、52.4%の回答者が「同程度」と回答。22.3%が「リラックスを優先」、17.7%が「自己研鑽を優先」と回答した。
現在大学3年生の曾亦辰は、リラックスと自己研鑽のどちらを優先するかは、置かれた状況によって異なると考える。以前なら休暇はしっかり休むべきだと思っていたが、もうすぐ4年生になり、大学院への推薦入学を考えているため、当然自己研鑽がより重要だと感じる。大学院に進学して初めて次の夏休みが得られると、曾亦辰は笑いながら話す。これが現在、自分を努力し続ける最大の原動力だという。
温子涵は、現時点では自分にとって自己研鑽がリラックスより確実に重要だと考えている。普段学校では課題が多く、読みたい本も時間がなくて読めないが、休暇を利用して知識を補うのにちょうど良いと語る。
三年生の劉可心にとって、自己研鑽とリラックスは半々だ。大学の期末試験期間は特にプレッシャーが大きいので、学期が終わったらまず思い切り遊び、それからようやく自己研鑽に集中できる。彼女にとって、学ぶことも休むことも大切で、張りと弛みこそが学問と実践のバランスだと考えている。（中青報