Paljud õpilased planeerivad harjumuslikult oma puhkust. China Youth Daily sotsiaaluuringute keskuse hiljutine uuring, mis viidi läbi Questionnaire.com-i kaudu 1515 õpilase seas, näitas, et 74,3% vastanutest peab puhkuse planeerimist vajalikuks. Üle poole vastanutest arvas, et puhkuse ajal peaks enesetäiendamisele ja lõõgastumisele kuluv aeg olema tasakaalus.
74,3% vastanutest peab puhkuse planeerimist oluliseks
Uuring näitas, et 74,3% õpilastest pidas puhkuse planeerimist vajalikuks, 23,0% pidas seda mõõdukalt vajalikuks, samas kui vaid 2,7% pidas seda mittevajalikuks.
13. klassi lõpetanud Zhao Haoran leiab, et puhkuse planeerimine on oluline, kuna see aitab hoida puhkuse ajal struktureeritud rütmi ja maksimeerida aja kasutamist.
Ürümqi 8. klassi õpilane Wen Zihan leiab, et planeerimise suurim eelis on parem organiseeritus. Eesmärkide saavutamine toob kaasa saavutustunde ja annab positiivset tuge.
Kuigi see harva täielikult realiseerub, leiab kolmanda aasta üliõpilane Huang Meiqi planeerimist siiski kasulikuks. See annab selguse selle kohta, mida on vaja teha ja millised oskused puuduvad, kõrvaldades vajaduse end teistega võrrelda. Tasakaalustatud mõtteviisi säilitamine vähendab ärevust.
Luo Lijian, kolmanda aasta naisüliõpilane, kes valmistub magistriõppe sisseastumiseksamiteks, usub, et täitmine on olulisem kui planeerimine ise. Paljud tema plaanid jäävad täitmata, kuna neid ei viida lõpuni.
Üle poole vastanutest leiab, et puhkuse ajal peaks enesetäiendamine ja lõõgastus olema võrdselt tasakaalus.
Uuringus nimetas 62,1% üliõpilastest oma peamise motivatsioonina puhkuse ajal pingutamiseks isiklikud huvid, 56,3% akadeemilise surve. 54,1% mainis tuleviku eesmärke ja 31,6% perekonna ootusi.
Zhao Haoran leiab, et mõte sellest, et ülikoolis kohtab ta veelgi edukamaid eakaaslasi, ning tema enda ambitsioonid ja elukavad süvendavad tema otsustavust võidelda nähtamatute väljakutsetega. See ei tähenda aga, et puhkuse ajal poleks oluline korralikult puhata – töö ja vaba aja vaheline tasakaal on hädavajalik.
8. klassi õpilane Wen Zihan jätkab puhkuse ajal usinalt õppimist, et tagada endale pääs oma eelistatud keskkooli eelseisvatel sisseastumiseksamitel.
Puhkuse ajal lõõgastumise ja enesetäiendamise vahelise tasakaalu osas pooldas 52,4% vastanutest mõlema võrdset tähtsust, 22,3% eelistas lõõgastumist enesetäiendamise ees ja 17,7% arvas, et enesetäiendamine peaks olema esikohal.
Zeng Yichen, kes õpib praegu ülikoolis kolmandat aastat, leiab, et valik lõõgastumise ja enesetäiendamise vahel sõltub inimese eluetapist. Varem oleks ta puhkuse ajal eelistanud puhkust, kuid nüüd, kui ta läheneb neljandale aastale ja soovib astuda magistriõppesse, on enesetäiendamine loomulikult esikohal. Kuna järgmine suvevaheaeg on alles pärast magistrikraadi omandamist, naljatab Zeng Yichen, et see on tema suurim motivatsioon edasi pingutama.
Wen Zihan usub aga, et tema jaoks on enesetäiendamine praegu olulisem kui lõõgastus. Kuna semestri jooksul on liiga palju kursustöid ja soovitud lugemiseks jääb vähe aega, on puhkused ideaalne võimalus teadmisi täiendada.
Kolmanda aasta üliõpilase Liu Kexini jaoks on enesetäiendamine ja vaba aeg võrdselt tähtsad. Ülikooli lõpueksamite ajal on surve tohutu, seega naudib ta tavaliselt pärast semestri lõppu veidi lõbu, enne kui pöörab oma tähelepanu enesearendamisele. Tema arvates on õppimise oskus sama oluline kui puhkuse oskus; pingete ja lõõgastuse rütm on tõeline tee meistriks saamisele. (China Youth Daily)