Незабаром настав другий семестр мого останнього року навчання, але мої академічні результати не покращилися. Я знав, що з моїми поточними оцінками вступити до університету буде неможливо без дива. З огляду на цю ситуацію, мені не залишалося нічого іншого, як почати планувати своє майбутнє.Головною причиною моїх поганих академічних результатів було те, що я присвячував майже всю свою енергію своїй пристрасті до письма. Я щиро любив літературу і сподівався розвиватися в цій галузі. Мої старанні зусилля в письменництві були щедро винагороджені долею. На той час я вже здобув певне визнання на національній шкільної літературній сцені, але мої оцінки з інших предметів були катастрофічними, і я постійно займав останні місця в класі на всіх іспитах.Як кажуть, не можна служити двом панам; здобуток в одній сфері неминуче означає втрату в іншій. Лише в останньому році середньої школи я справді відчув необхідність навчання, адже завжди мріяв вступити до університету. Однак мої результати на попередніх іспитах були ганебно низькими – що я міг вдіяти? Я занадто відстав. Саме коли я розмірковував над своїм майбутнім, я виявив оголошення про вакансію редактора в молодіжній газеті, надіслане мені з Хунані.У оголошенні зазначалося, що офіційна освіта не потрібна, а лише захоплення редакційною роботою та міцні навички письма — це ідеально відповідало моєму профілю. Я негайно надіслав свою заявку. Опублікувавши в цій газеті більше десятка статей протягом шкільних років, я отримав швидку відповідь: мені запропонували цю посаду, але через велике навантаження редакції я мав приступити до роботи негайно.Для того, хто вважав вступ до університету безнадійним, це, природно, було приводом для величезної радості. Більше того, запропонована зарплата була досить щедрою за мірками того часу. Дивлячись на відповідь, я подумав: оскільки я все одно не можу вступити до університету, то залишатися в класі до кінця навчального року не має сенсу. Тому я подав заяву про відрахування до навчального відділу школи.Я не міг змиритися з думкою, що не вступлю до університету і втрачу цю роботу. Після подання заяви про відрахування я почав пакувати свої речі, готуючись до від'їзду в молодіжну газету в Хунані. Я подумав, що люблю писати, і робота в газеті мені ідеально підійде. Коли я був у піднесеному настрої, до мене підійшов керівник академічного відділу, який завжди захоплювався моїми письменницькими здібностями. Дізнавшись про мою ситуацію, він подивився на мене і сказав: «Дозвольте розповісти вам одну історію.Якщо після цієї історії ти все одно наполягатимеш на відрахуванні, я не буду тобі заважати». Історія, яку він розповів, була про Олександра Македонського. У Стародавній Греції фрігійський цар Крез придумав дивовижний вузол на своїй колісниці. Він пророкував, що той, хто зможе його розв'язати, завоює Азію. До 334 року до н. е. нікому не вдалося розв'язати цей вузол.Тоді Олександр вторгся до Малої Азії. Стоячи перед Гордієвим вузлом, він дістав меч і без вагань розрізав його. Згодом він завоював Перську імперію, яка була в п'ятдесят разів більшою за Грецію. Розповівши цю історію, декан запитав: «Чи знаєш ти, чому Олександр досяг успіху?» Я похитав головою. «Тому що він відмовився від традиційного мислення.Правду кажучи, Гордіїв вузол був нерозв'язним. Не було іншого способу розв'язати його, крім меча». Керівник навчальної частини пильно дивився на мене. «Тепер ти все ще хочеш відмовитися від навчання?» «Дайте мені подумати!» Моє серце було наче перевернута банка з сумішшю емоцій. «Добре обміркуй, хлопче». Керівник навчальної частини поплескав мене по плечу. Після цього я серйозно замислився над своїм рішенням відмовитися від навчання і зайняти посаду редактора.Під час цих роздумів я раптом усвідомив, що мої так звані зусилля останніх днів не були щирими. Тоді я міркував, що навіть якщо я не вступлю до університету, мої письменницькі здібності точно забезпечать мені заробіток. Як наслідок, мої зусилля були розмиті самовдоволенням, їм бракувало рішучості відчайдушної останньої спроби. Я зрозумів, що декан закликав мене навчитися мистецтву відпускати, не піддаватися спокусі посади редактора.Я прийняв рішення: навіть якщо мене чекає невдача, я оберу найблагороднішу форму поразки — ту, в якій я боровся з усіх сил. Після цього я відкинув усі відволікаючі фактори і віддався навчанню з усією душею. Можливо, зворушений моїм рішенням відпустити, доля подарувала мені можливість: прямий вступ до університету без вступних іспитів. Звісно, це звільнення було пов'язане з моїми досягненнями в письменництві. В університеті я здобув глибокі знання і досяг значних успіхів у письменництві.Після закінчення університету я отримав посаду, значно вищу за мою попередню роботу редактора. Однак ця молодіжна газета згодом припинила виходити через погане управління. Моє рішення покинути останній курс відкрило мені двері до набагато більш перспективного світу. Цей досвід навчив мене, що в певні вирішальні моменти життя тільки сміливість відмовитися від чогось дозволяє скористатися можливостями для більшого, довгострокового виграшу.
(Вищезазначений вміст виключно дозволено використовувати Family Doctor Online. Несанкціоноване відтворення заборонено.)