Al snel brak het tweede semester van mijn laatste jaar aan, maar mijn studieresultaten vertoonden geen tekenen van verbetering. Ik wist dat ik met mijn huidige cijfers zonder een wonder nooit toegelaten zou worden tot de universiteit. Gezien deze situatie had ik geen andere keuze dan plannen te maken voor mijn toekomst.De belangrijkste reden voor mijn slechte schoolprestaties was dat ik bijna al mijn energie stak in mijn passie voor schrijven. Ik hield oprecht van literatuur en hoopte me op dit gebied te ontwikkelen. Mijn ijverige schrijfinspanningen werden door het lot rijkelijk beloond. Op dat moment had ik al enige bekendheid verworven in de nationale schoolliteratuurwereld, maar mijn cijfers voor andere vakken waren rampzalig, waardoor ik bij elk examen steevast onderaan de klas eindigde.Zoals het gezegde luidt: je kunt niet twee heren dienen; winst op het ene gebied betekent onvermijdelijk verlies op het andere. Pas in mijn laatste jaar op de middelbare school voelde ik echt de urgentie om te studeren, want ik had altijd de droom gekoesterd om naar de universiteit te gaan. Maar mijn resultaten in de voorlopige examens waren beschamend slecht – wat kon ik doen? Ik had een te grote achterstand opgelopen. Net toen ik over mijn toekomst nadacht, ontdekte ik een advertentie voor een redactiebaantje bij een jeugdblad uit Hunan.In de advertentie stond dat er geen formele kwalificaties vereist waren, alleen een passie voor redactiewerk en goede schrijfvaardigheden. Was dit niet op mijn lijf geschreven? Ik stuurde meteen mijn sollicitatiebrief. Tijdens mijn drie jaar op de middelbare school had ik meer dan een dozijn artikelen in deze krant gepubliceerd. Mijn sollicitatie werd snel beantwoord: ik kreeg de baan aangeboden, maar vanwege de huidige werkdruk van de redactie moest ik meteen beginnen.Voor iemand die een toelating tot de universiteit als hopeloos beschouwde, was dit natuurlijk een reden voor enorme vreugde. Bovendien was het aangeboden salaris naar de maatstaven van die tijd vrij royaal. Toen ik het antwoord las, dacht ik bij mezelf: aangezien ik toch niet naar de universiteit kon, had het weinig zin om de resterende maanden in de klas door te brengen. Dus diende ik mijn uitschrijfverzoek in bij de academische dienst van de school.Ik kon de gedachte niet verdragen dat ik zou zakken voor de universiteit en ook die baan zou verliezen. Nadat ik mijn uitschrijving had ingediend, begon ik mijn spullen in te pakken, klaar om te vertrekken naar de jongerenkrant in Hunan. Ik dacht bij mezelf dat ik van schrijven hield en dat werk bij een krant perfect bij me zou passen. Net toen ik in een opgewekte bui was, kwam het hoofd van de academische zaken, die altijd mijn schrijfvaardigheid had bewonderd, naar me toe. Nadat hij naar mijn situatie had geïnformeerd, keek hij me aan en zei: "Ik zal je een verhaal vertellen.Als je na het horen van dit verhaal nog steeds wilt stoppen, zal ik je niet tegenhouden." Het verhaal dat hij vertelde, ging over Alexander de Grote. In het oude Griekenland bedacht koning Croesus van Frygië een opmerkelijke knoop op zijn strijdwagen. Hij voorspelde dat degene die deze knoop kon ontwarren, Azië zou veroveren. In 334 v.Chr. was nog niemand erin geslaagd de knoop te ontwarren.Toen viel Alexander Klein-Azië binnen. Hij stond voor de Gordische knoop, trok zijn zwaard en sneed hem zonder aarzelen door. Later veroverde hij inderdaad het Perzische Rijk, dat vijftig keer zo groot was als Griekenland. Na het verhaal vroeg de decaan: "Weet je waarom Alexander slaagde?" Ik schudde mijn hoofd. "Omdat hij het conventionele denken losliet.Eerlijk gezegd was de Gordische knoop een onontwarbare knoop. Er was geen andere manier om hem los te maken dan met het zwaard." Het hoofd van de studieafdeling keek me ernstig aan. "Wil je je nu nog steeds terugtrekken uit je studie?" "Laat me erover nadenken!" Mijn hart voelde alsof er een pot met gemengde emoties was omgegooid. "Denk er goed over na, jongen." Het hoofd van de studieafdeling klopte me op mijn schouder. Daarna dacht ik serieus na over mijn beslissing om me terug te trekken en een redactiebaantje te nemen.Tijdens deze overpeinzingen drong het plotseling tot me door dat mijn zogenaamde inspanningen van de afgelopen dagen niet oprecht waren geweest. Ik had toen geredeneerd dat zelfs als ik niet toegelaten zou worden tot de universiteit, mijn schrijfvaardigheid me zeker een inkomen zou opleveren. Daardoor waren mijn inspanningen verwaterd door zelfgenoegzaamheid en ontbrak het me aan de vastberadenheid van een wanhopige laatste poging. Ik begreep dat de decaan me aanspoorde om de kunst van het loslaten te leren, en me niet te laten verleiden door de aantrekkingskracht van die redactiebaantje.Ik nam een besluit: zelfs als ik zou falen, zou ik kiezen voor de meest nobele vorm van nederlaag – namelijk die waarbij ik met alle macht had gevochten. Daarna liet ik alle afleidingen varen en stortte ik me volledig op mijn studie. Misschien geraakt door mijn besluit om los te laten, schonk het lot me toen een kans: toelating tot een universiteit zonder toelatingsexamens. Deze vrijstelling werd natuurlijk verleend vanwege mijn prestaties op het gebied van schrijven. Op de universiteit heb ik enorm veel geleerd en zijn mijn schrijfvaardigheden aanzienlijk verbeterd.Na mijn afstuderen kreeg ik een baan die veel beter was dan mijn vorige functie als redacteur. Maar die jongerenkrant stopte later met publiceren vanwege slecht management. Mijn beslissing om tijdens mijn laatste jaar op de middelbare school los te laten, opende deuren naar een veel lonender wereld. Deze ervaring leerde me dat je op bepaalde cruciale momenten in het leven alleen door durf los te laten kansen kunt grijpen voor grotere, langdurige winst.
(Bovenstaande inhoud is uitsluitend geautoriseerd voor gebruik door Family Doctor Online. Ongeautoriseerde reproductie is verboden.)